1、投稿、合作请发送稿件至：bzrw@foxmail.com(峰峦雄伟造句)。
2、对(对话) 炮(炮火) 裁(裁判)
3、小学语文修辞手法：比喻、拟人、排比、借代、夸张
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5、辟(开辟) 悦(悦耳)喝(喝水)莹(晶莹)
6、写人物的心理活动可反映出人物内心世界，表现人物的思想品格，写人物的心理活动，可以直接写出人物对事物的感受，表露人物的内心活动；也可以通过语言动作描写来暗示人物的心理状态。
7、 句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说(写)得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。
8、选择填空，将你认为正确的选项序号A或B填在题号前边的括号内。(10分)
9、①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；
10、科学家模仿蝙蝠探路的方法发明了雷达。蝙蝠的嘴=雷达的天线、蝙蝠发出的超声波=雷达发出的无线电波、蝙蝠的耳朵=雷达的荧光屏。
11、例1：人生的意义在于执着的追求，在于不懈的努力，在于顽强的拼搏。
12、捕bǔ(捕捉、捕获、捕鱼、捕食、捕风捉影)
13、②她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。两个幸福各指什么？
14、(译)难道是因为他的智力不如别人好吗？我说：不是这样的。
15、pupil man big desk apple