1、环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫。
2、其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫 。
3、③摘抄不理解的词语。试着结合生活实际、联系上下文或查字典理解不理解的词语。(笔记本)
4、女孩的父亲，娶了个新妈妈回来，新妈妈还带来两个新姐姐。“哇，这下家里可热闹了。”女孩非常地高兴。家里突然间变的生气勃勃，热闹起来，女孩高兴得不得了。因为她不但有爸爸有新妈妈，同时还有两个姐姐。可是，女孩的兴奋是短暂的。 ——( )
5、期末测试没有得优的学生，提高解决问题的能力(建议每天至少完成3道解决问题).(优美段落摘抄200字加赏析)。
6、
7、说明：凡参加海门日报巧思妙解活动的孩子以上第二项作业可以不做，认真准备，预祝取得优异成绩。
8、B.那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。(这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态)
9、1680÷(4×(13-9)) 20×((86+142)÷38)
10、上面的四个板块，就是文段分析的一些基本思路。为什么说这件事十分重要？如果你每一个小片段都能分析两三分钟，坚持分析两个月，你就会发现你做阅读理解题的能力一下子提高了，如果能一直坚持下去，你一定会成为语文阅读理解的高手。
11、学有余力的同学可以根据自己的喜好，看英语课外读物(如英语时文等)(1)积累生词；(2)将优美的英文表达句积累，用以作文。
12、《风雨中，我心依旧》2019辽宁省本溪市中考满分作文
13、不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。每个人都是幸福的。
14、《海的女儿》中王子最后娶了( )
15、制定一份合理详细的暑期学习计划，人人必定！
16、“小学生数学报”2021暑假在线答题(每日3题，7月20日－8月12日)
17、学习重难点：掌握有括号的算式的运算顺序和四则混合算式的运算顺序。
18、(考点定位)选用、仿用、变换句式和排比修辞的可考察。能力层级为表达运用E。
19、风空空洞洞地吹过。一年又这么过去。而来年，还要这么过去。我不知道是安稳的背后隐藏着沮丧，还是沮丧里终归有安稳。只是我们，无法找到。
20、找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句 。
21、B类(中)作业：摘抄+语句赏析+语句仿写，不少于200字。仿写例句：
22、口语训练：每天坚持一个单元的Role-Play和GrammarFocus的口语练习，熟读后，以语音形式发在班级群里。
23、2016年，杂志将以培养、提高中学生的阅读写作能力为目标，主要为中学生(初中及高中)提供写作指导和新闻等写作素材。现面向全国广大优秀中学语文老师及作者征稿。
24、②以思维导图形式梳理每篇课文的脉络。(笔记本)
25、(3)有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶可以插几枝，就是求12里面有几个用除法计算列式计算为()。
26、你坐在教室的正中间，面向西，你的后面是( )，左面是( )，右面是( )。
27、2019成都中考满分作文“从________到______”
28、 带奋斗一起飞翔，因为有了它，让我拥有理智之思；我才使过去的失误不再重演到今天的影片里；我才能使过去的成功在人生中继续升华；我才能真正收获金秋丰硕的果实，品味人生的快乐。
29、C.文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。
30、《黄金时代》(学生版)是一本由共青团广东省委主办的学生刊物，创刊40年来深受广大师生喜爱，是共青团广东省委指定中学生读物。作为省级刊物，《黄金时代》曾荣获“广东省十佳期刊”、“广东省第四届优秀期刊”、全国“百佳”与“双百”等荣誉称号，并入选“中国期刊方阵”。
31、要求：口头发言，声音洪亮；观点明确，阐述清晰；表达流畅，避免口头语等。
32、说话、写文章时，为了强调自己的看法或结论，有时先提一个问题，以引起大家的注意和思考，然后由自己来回答所提出的问题。可以直白的说就是自问自答。
33、而骚客文人，丹青画手依然要在万紫千红的春天去寻找“春意”，让大自然的春天在他们的诗文词画中得到艺术的升华.可见文学艺术家的春不仅在红花绿叶上，更在他们珍贵的艺术生命中.
34、凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。
35、赏析：真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期，还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。
36、利用五上资料集，预习五上U1-U4,每周一个单元。要求能熟读单词和课文，理解中文意思
37、(3)类比提问法。据某些相似的概念、定理、性质等的相互关系，通过比较和类推提出问题；
38、心存对阳光雨露的感激,小草一岁一枯荣之后又萌发新绿；心存对蓝天白云的感激,雄鹰在清寒玉宇中展翅高飞；心系对巍峨高山的感激,溪水从山涧低吟下泻；心存对广袤大地的感激,泥土在田野里散发沁人的芳香。感激是力量之源、爱心之根、勇气之本。感激父母,你将不再辜负父母的希望；感激社会,你会轻轻扶起跌倒在地的老人；感激人生,你将笑对狂风暴雨,笑迎天边那一道美丽的彩虹。
39、风尚且割人，水依然刺骨.就走出户外，捋起衣袖，卷起裤腿.刨去冻结未融的冰块，翻起酣睡隆冬的土地.播下包含希望的种子.他们深深懂得，一年之计在于春.如果没有春播春种，就没有秋获秋收.他们的春天是在辛劳的耕耘，勤奋的播种.
40、社会实践类：调查问卷、采访提纲、采访记录、研学报告等。表达展示类：朗诵、辩论、演讲、课本剧编写及展示等。 作品创编类：手抄小报、对联撰写、贺卡制作、校报校刊创编等。
41、(5)鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
42、
43、《海的女儿》中，小人鱼最后杀了小王子了吗？( )
44、(症结何在)据调查，学生自杀主要因素首先是精神上的压力：这些压力来自父母、老师以及他们自己，不仅要学习成绩优异，在其他一系列活动中也要表现突出甚至出类拔萃；种种压力让这些孩子感到身心疲惫、难以胜任、极其孤独。当他们没法释放自身压力的时候，他们选择了这种极端而不理智的行为。其次是课业的负担：“分数排队”、“一试定终身”的教育机制，都使“新教育”形势下的“素质教育”变成了名副其实的应试教育。上级教育主管部门年年喊减负，可不完善的奖励和评价机制使各级学校为了所谓的升学率变相地在学生身上加压：双休补课、假期培训、早读提前、晚修延时，高喊向时间要质量，向时间讨成绩。这种以消耗精神和体力为前提的提分做法很不可取。最终使学生睡眠不够、精神委靡、体力透支、压力缠身等而事与愿违。
45、跳绳累计跳300下，休息充分后进行一分跳绳测试；
46、(3)六年级上学期转来6人，本学期转走6人。
47、
48、800÷()=25 800÷32=()