1、夏天的傍晚，放学后，天空突然暗了下来，雷声大作，电闪雷鸣，紧接着下起了倾盆大雨。雨越下越大，这可把要回家的孩子们急坏了。
2、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
3、见识了德国幼儿园10大受欢迎玩具，我选择继续抠门
4、除非他是我非常尊敬的上级，否则我会白他一眼，心里竖个中指，然后自动变聋。
5、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
6、一个负责任的老师，听到你这句话，她什么心情？(用一两句话夸夸老师)。
7、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您————老师的爱，天下最伟大，最高洁。
8、如果所有母亲都去幼儿园全天蹲点，大概每个人都会觉得自己娃“吃亏”了。
9、想念您，怀念您老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！！
10、忘不了，您在三尺讲台辛勤耕耘的身影。忘不了，您在课堂上孜孜不倦的叮咛。忘不了，您在教室里神采飞扬的激情。
11、27：用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。在这里，学生真诚地祝福您：生日快乐!(用一两句话夸夸老师)。
12、你说不行啊，我看到娃被欺负或受伤就上头啊，没法理智。
13、表达没有按照一定顺序，一句话与一句话之间缺少连续性。有时东拉西扯，一会儿写天，一会儿写地，看到什么写什么，写话条理性不足。
14、多幅图与单幅图的观察方法不一样。对多幅图的观察主要引导学生注意图与图之间的顺序、联系以及图与图之间的变化、发展。多幅图主要是情节图，要指导学生从整体到局部、从局部到整体来观察图画。
15、我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀，老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！
16、老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索。
17、埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。——泰戈尔
18、时光荏苒，岁月如歌，转眼就毕业了，想起昨日的校园，老师的背影历历在目，无比怀念那辛勤的背影。
19、即使你“亲眼目睹了事件全过程”，即使你“一猜就知道是这样”，也不要太过于自信，一定先跟老师确认“发生了什么”。
20、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
21、7)老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。——赞美老师的句子
22、亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。
23、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
24、此时，丁丁胸前的红领巾随风飘扬，好像在为他助人为乐的精神点赞。
25、 当小兔皮皮正在犯愁的时候，一只大象悠闲地走了过来，伸出长长的鼻子往河里吸了一口水。小兔皮皮看见大象的脚像四根柱子，又长又粗，一定能趟过河流。它快速跳到大象跟前说：“大象伯伯，你可以背我到河对岸去吗？我想去对面摘蘑菇。”大象说：“可以呀。”皮皮高兴地跳到大象的背上，大象伯伯载着它过了河。
26、这恰如人的一辈子，一年学说话，一生学闭嘴。
27、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
28、不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵起手，躬下身，向所有的老师虔恭地祝福，含泪说一声：”谢谢啦，谢谢你们，老师!“