1、执着如他。他就是刘伟，他的梦想便是成为一名优秀的音乐制作人，但在他通往梦想的道路上，荆棘丛生，质疑声、反对声不绝于耳，同时，失去双手似乎让他的梦想变得遥不可及。但他却没有放弃，依然执着于梦想，终于用音乐证明了自己的价值，用双脚为我们流畅地演奏了《梦中的婚礼》。如果当时他退缩了，那么他的一生将注定是平凡的，我们尊重这位断臂钢琴师，因为他不甘平凡，没有被命运打败。
2、对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。
3、1998年6月5日世界环境日主题是：“为了地坏上的生命—拯救我们的海洋”。
4、(写作指导)当电影《致我们终将逝去的青春》火爆全国时，逝去青春的人开始怀念和祭奠自己逝去的青春；青年人继续恣意地享受自己或多或少的青春。对于逝去青春的人来说，青春意味着梦想、年轻、浪漫和激情。虽然时光易逝，年华易老，但被青春包围着的那些美好的时光依旧触手可及。是“青春不朽”，还是“青春易逝”，关键在于心态。
5、立意三：从材料的整体来立意，大树虽然靠自己，但最终是靠合作。大树结出甜美的果实给飞禽、走兽；飞禽、走兽吃了果实，携带种子去远方，帮大树实现了旅行的心愿。可以写要学会合作。
6、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
7、一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。
8、老农能和山水共存，像日月一样永放光辉吗？联系上下文想想，作者为什么这样说。
9、从蜡烛的角度，小小的蜡烛竟然会产生这么大的影响，所以可从局部与整体、小事物与大影响角度立意。
10、答:现代机械化与过去手工劳动相比，省人、省力而且省时间，操作简单方便，工作效率特别高。
11、3不管学什么，那要多尝试，多练习，大学一起来挑战。挑战后才发现，其实没
12、不过，只在课堂上探究还不够，应当将教学移到户外，让学生深入外界探究、感受。浙江大学附属中学的黄老师曾带领全班同学去户外探究自然，去感受当地人文底蕴，这远比从书本中学习来得更猛烈，更有感受，更令人回味无穷。古人讲究“读万卷书，行万里路”。的确，要想领悟到真正的知识，我们还需走出课本，去课外探究。在探究中发现奥秘，把课本上的理论知识剖析得更加透彻。
13、他知道外面的世界会是另一番模样，他的生活会不再平衡。但他终于将自己的梦想付诸行动，这就足够了。
14、小组讨论结束，请把你最感兴趣的话给大家说说。
15、(4)我们要用自己的双手去挽救，不能只是等待上帝——发现用意。把这段话跟文章的内容联系起来，你发现了什么？
16、 主题教育课上，班主任老师讲到了我国的领土、领空和领海，让学生对国家版图有了更清晰的认识，对我国所面临的国防安全有了更直观的了解。为更直观的讲述我国的国防安全，班主任老师通过一幅幅画面，向同学们介绍了我国国防科技所取得的成就。班主任告诉同学们，在d和政府的领导下，我们有能力也更有决心保卫我们的和平。希望同学们，努力学习，增强本领，为国家的长治久安做出自己应有的贡献。
17、三国时期，蜀将马谡失守街亭后，魏将司马懿率兵直逼西城。诸葛亮内无兵力，外无救援，忽然想起盗贼藏粮的事，借他人的经验，诸葛孔明凭过人之勇下令大开城门，自己则沉着镇定地在城楼上弹琴。司马懿怀疑城中设有埋伏，引兵退去。这便是著名的“空城计”。假借他人的经验足见诸葛亮机智灵敏，但倘若他没有勇气，怕是要沦为俘虏了。
18、 为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，优化幼儿园教育环境，充分发挥环境育人的作用，提升幼儿园环境创设。2021年4月16日下午，彭街道中心幼儿园开展了“环境创设交流评比活动”。
19、学生自由读四至八自然段，从文章中找出体现“神圣”的相关语句，并做好旁批，写上自己的感受和体会。出示“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。”
20、 他们和其他孩子一样拥有着无比灿烂的笑脸和天真的童心。上帝派他们来点缀人间，那他们一定就是星星的孩子，值得我们更多地关心和爱护，有你有我，爱满人间！
21、创新与合作促成个人的成功。学习生活中，我们更多的是把同学当成对手来看待。今天他比你多做出了几道题，多考了几分；明天你发奋要争这口气。看似动力十足，实则“火药味”浓重，心情不爽。倒不如把所谓的“竞争对手”看成朋友，在学习中相互监督，相互鼓励，共同进步。
22、 最后，王国芳主任做了总结。强调校长们一定要更新管理理念，提升办学品味，“我从哪里来，要到哪里去，我该干什么”，不忘初心，牢记使命，为内黄教育倾尽心血。
23、和老爷爷他们相比，对爷爷奶奶的印象稍微深一点，但也只是一点而已。应该是上世纪的中国最艰难的岁月磨难的缘故吧，老爷爷去世后大概四五年，爷爷奶奶就在同一个季节双双离开了人世，爷爷得的是胃癌，奶奶得的是哮喘。八九岁的我约略地知道爷爷是个心灵手巧的人，我们家的筐，都是爷爷亲手编的，样子确实很好看，所用的是果园里的果树枝条，其时，爷爷为生产队看守果园。
24、周二上午，孩子们利用各种绘画工具，选择自己喜欢的表现形式，给大树画了一张像；下午，孩子们从对树的了解和探究上升到了体验树的情感，学习各种与树有关的文学作品，在朗诵、课本剧的表演和大树的诗歌创作中感受到了树对人类的付出。
25、切记：不能只简单地写成“风景”，这样，思路会放不开，也很难写出出彩的文章。
26、设计意图：练习有层次，设计选做题考虑了学生的个体差异。
27、 地球 可爱 其他星球(小) 易碎
28、人类历史的车轮已经走过百万年的长度。人类从远古茹毛饮血时担惊受怕，到如今信息发达“唯我独尊”。但是，与之同步的是地球日益受到摧残。
29、让希望栖息在灵魂里──读《鲁滨孙飘流记》有感
30、首先，在探究中学习，可激发学生的独立思考能力。因为学生在探究的同时，会自己独立思考，最终得出自己的结论。与传统的“老师教，学生听”的方式相比较，它摒弃了学生不动脑的弊端，老师不再和盘托出，而是加以指导，让学生在探究中自我领悟，自我学习。这样，才能让学生记得更深、更牢固。此方法既让老师轻松了许多，又让学生受益，两全其美，岂不乐哉？
31、 东平信息港讯(通讯员胡树增)为创建绿色校园，营造良好的教书育人环境，进一步提升校园绿化、美化水平，近年来，沙河站镇蔡庄店小学多措并举积极打造校园环境，效果显著。
32、答：象征着和平，表达了我国人们渴望和平，愿与日本发展中日友好关系的愿望。
33、虽然社会的进步已使家乡发生了很大的变化，但是家乡的(老街)和(老屋)，仍在静静地诉说着家乡人过去的生活，它们是家乡宝贵的(文化遗产)。
34、A.栽培植物(B.饲养动物(C.加工面粉(D.加工饲料(12我们吃的食物、穿的衣服、住的房子、方便的交通，样样离不开()。A.养殖业.B.加工业.C.栽培植物.D.副业.
35、汽车的污染主要是噪音污染，其次是尾气污染。(×)所有的报纸和杂志都适合我们看。(×)
36、看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。
37、巍巍昆仑，撑不起雄狮被踩踏了无数遍后弯曲的脊梁；滔滔江水，洗不掉周身被屠戮多少载后血染的衣裳。所以，才有了郁达夫借《沉沦》中的中国留日学生自杀前的呐喊道出的悲愤：“祖国呀祖国！我的死是你害我的！”
38、朋友，请给鸟儿多一片温暖的天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。
39、一位白手起家的富翁，热心慷慨，热衷慈善，积极对贫困家庭进行资助。如今，这已不是新鲜事，然而受助者有截然不同的态度，或高兴地接受，或表示会偿还捐助，或直接拒绝富翁的好意。富翁面对此情此景，还会像当初那样坚定地对贫困家庭进行资助吗？
40、“找到了！”老爸捧着一本巴掌大泛黄的“工作日志”，就好像捧着一只轻盈的、易碎的、振翅欲飞的蝴蝶。
41、你看到了吗，真正的勇者和智者不会总是抓住过去不放，因为他们需要腾出手来，雕刻未来，拥抱梦想。所以，他们才成为了开天辟地的伟人，才成为了高瞻远瞩的先驱。频频回望的人，必将在攀爬中跌入深谷，终无缘问鼎高峰。
42、为什么“古为今用”要在“洋为中用”的前面？因为“古”与“今”的基因要比“洋”与“中”的基因亲得多。过去的两年，国家一直在倡导传统，倡导经典，树立民族自信，就是在倡导“古为今用”。
43、(写作指导)这首小诗的主旨落在了“我愿变成一段树根，深深地扎进地层”这两句上，为此，文章必须体现出“脚踏实地”这个中心，适度拓展是可以的，但不能偏离主题。限制的文题又是议论文或记叙文，对一般考生来说，写议论文应该是首选。同时给文章起一个响亮的名字，是作文脱颖而出的好办法，如：扎根泥土，让梦想飞翔。