1、 铭原指镂刻在器物上的文字，以记功颂德传扬于后世。关于座右铭的起源，有两种说法。
2、大能够看看本分以外的书，即课外的书，不好只将课内的书抱住。
3、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒
4、 书是一把火炬，领着你驱走无知的黑暗；书是一把钥匙，为你打开无垠的科学文化的世界。 请握好你手中的笔，你会得到一种难以言传的快乐和满足。
5、活着就是学习，不要功利性，为学习而生。其实时刻不断适应周围的环境和所处的外在的自然环境，和内在虚拟，就是不断的学习。(读书座右铭是什么意思)。
6、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充
7、最后我想说，只有真正爱上一件事，你才能持续地做好它。
8、因为这种态度，我获益很多，不知道你是否能够感受到多少。我希望也能够让更多的同学接触到这样的观点。
9、X和Y是什么？在数学上，X和Y指未知数。这是他对我的勉励。在那个年代，想做居里夫人那样的人着实困难，但是依然要心怀梦想，而不是做默默无名的X或者Y。我建议所有女性都去读这本书。如果你有女儿，也请推荐她阅读这本书，越早越好。
10、《红楼梦 》是四大名著之原名《石头记》，作者曹雪芹以一双敏锐冷静的眼睛去观察身边世界，并且留下这部伟大的记录。小朋友们，也许你可以通过《红楼梦》认识到许多聪明、美丽、可爱的人，也可以更多地了解过去的生活。
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12、阅读一本书应从前言开始，次为目录，最后是正文。研究一个领域，要从读这个领域的发展史开始，然后按次序阅读其经典书籍，于变化处要特别注意。司马迁言“通古今之变”，此句于阅读来说也十分重要。如，四言诗盛行于先秦，汉代盛行五言诗，秦汉之间为何有此变化，需要极为注意。又如，汉代经学重今文经，轻古文经，至郑玄则反之，为何有如此变化，深可玩味。读较难书须借助工具书，所谓磨刀不误砍柴工，不要靠自己瞎猜。阅读古文时，古文词典应该放在一旁。阅读历史时，陈桓的《二十史朔润表》应该时常翻阅，切不可“奋其私智而不师古”。
13、今天什么样，完全由我决定，今天怎样度过，由我选择。
14、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
15、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
16、 每一个人身上都有一个傻子和一个骗子：傻子就是人的情感，骗子就是人的智慧、情感之所以愚蠢是由于它直率、真实，不会装模作样，可是不装模作样又怎能生活下去呢？——高尔基
17、叔本华在《怎样读书才有效》中说道：“文艺的情形和人生的情形毫无不同：无论你朝哪一边看去，都会看到无尽愚民像苍蝇似的充斥各处、拥挤污秽。在文艺中，也有无数劣书，像蓬勃滋生的野草，损害五谷致其枯萎而死。”他还说，百分之九十的书，专以骗人为目的，作者、评论家、出版社情投意合、串通一气。最后，他得出结论“不读劣书，是读好书的一个条件。因为人生苦短，我们的时间和精力终归是有限的。”
18、通过《数学西游记》丛书这套书籍，让我明白数学问题存在于我们生活中的方方面面，学好数学，可以轻松解决生活中很多问题，让学习变得更有趣。
19、H同学：当小伙伴儿说完这句话以后，全场寂静了，所有人都扭头瞅向我们这桌儿，眼里有光，光里有温度，热得似烙铁，烙铁烫死人。
20、 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
21、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
22、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。
23、书是这一代对下一代精神上的遗训。——赫尔岑
24、对儿童来说，读历史能担负起启蒙老师的作用。通过读历史，在书中懵懂无知的孩子能够学到如何智慧、理性地看待世界，并赋予他们决定将来成就的气质与智慧。
25、J同学：我大学最难忘得经历除了学生干部就是带你们啦，我也没觉得有感人励志类的吖，啊哈哈哈哈。
26、让我像白鸥出现在浩荡的烟波间，飘浮万里有谁能把我纵擒？
27、Q：我们大学生一定要心怀感激，主动承担起应有的责任与担当！
28、 学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
29、S同学：好久不聊天，本以为忘了她，看到她发的照片，还是发现自己从来没有忘了她。
30、 掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。