1、★启发诱导：“君子之教，喻也：道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”
2、 —— 但丁 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
3、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
4、你要看一个国家的文明，只需考察三件事：第一看他们怎样待小孩子；第二看他们怎样待女人；第三看他们怎样利用闲暇的时间。
5、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
6、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
7、你可能明年就能用上5G了！已确认这8大逆天能力指标，万亿市场将被撬动
8、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
9、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
10、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
11、只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
12、有些人一生没有辉煌，并不是因为他们不能辉煌，而是因为他们的头脑中没有闪过辉煌的念头，或者不知道应该如何辉煌。
13、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
14、(中法史)张守东老师：“咱们第一周不讲中国法制史本身，咱们讲讲天理国法人情。咱们先讲讲孔子。”
15、是中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产d的主要创始人之一。
16、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
17、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
18、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
19、一个人，无论事功或学问，总得要干，总得要努力干，不问贤愚，更无问老少。少年固然要努力干，老年因桑榆暮景，更应该趁此秉烛之明努力去干。
20、我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光辉，这就是中国的脊梁。
21、我20岁生日，闺蜜送我一面锦旗。她说礼物有点长，我猜遍了都没猜到...
22、青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
23、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
24、某丁老师：“有一次出国访问，大家谈起各国各大学的老师的办公室。他们办公室都特别气派。大家聊着聊着就问我：你们法大老师办公室一般多大？我有点心虚地说了句，大小还成吧。这时候，有个外校老师，他去过咱们学校，他一语道破实话：你们法大老师是不是没有办公室。艾玛穿帮了，我当时脸一红，不好意思接话了。”
25、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
26、中等职业学校教师的《专业知识与教学能力》科目测试，暂由各省(区、市)自行命题和组织实施。
27、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。爱因斯坦
28、静则不闻天下一二三四事，动则不惧五六七八难。
29、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
30、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。