1、 哪有什么时间静好，只不过是有人替我们负重前行。——题记
2、我曾听过这样一句话：“我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……”细细想来便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。是呀，即使生命中太多坎坷，即使我们付出没有得到回报，但经过奋斗的我们是快乐的，只要我们奋斗了，那么我们的青春便是完美的。
3、 步入初中，我们的功课增多，但我们的心智也在逐渐成熟。
4、选材构思：通过解读文题，我们已知，“生命的芳香”是一个非常宽泛的话题，值得写的东西很多。此时，我们必须选准切入点：①准确确定中心。是写自己生命历程中感受到的他人的芳香，还是写自己追求生命芳香的历程？是写大自然界中的生命所引发的我对生命芳香的思考、还是写历史名人四溢的生命的芳香？要做到心中有数，千万不能让主题游离不定，那样文章就缺少了灵魂。②选准切入角度。就“生命”来形象地比喻，可以从听觉角度说“生命如歌”，也可以从视觉角度谈“生命如画”。因此我们写作时要注意选取合适的切入角度，巧妙地体现“芳香”的内涵。
5、青春，正如这歌般，有阳光有风雨乌云，有晴空、彩虹和感动“雨后天晴”的美丽使青春更具活力。
6、(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
7、悲伤像汹涌的海浪把我打得肝胆欲碎痛不欲生。
8、我要在青春中看得更远，如此美好，如此令人难以忘怀，如沉淀着彩虹私德梦，悄悄的来，然而又悄悄的走，但却如此梦幻般的心动，仿佛他是令人期待的。却在我心中是激动的。成长中领悟了青春的活跃，情感也随之变化。高兴时，青春会迸射出最耀眼的光辉，然而在青春中沉默，伴随看我的也是一片寂静，悲伤时，仿佛四周围绕的都是泪水。因为青春的善变，再多的语言也叙述不了心理的惆怅。
9、青春如梦，如细沙在指间流过却浑然不知，那我们是否应为这短暂的青春留下些什么呢？现在的青年虽说是祖国的花朵，但未必是祖国的栋梁；虽然我们信心十足，怀着梦想，但能不能实现还要用我们的行动来证明是否能担起大任，迎接新升的朝阳。
10、洗澡之后，我飞快冲回教室，开始寻找着我的试卷。
11、让我们赞美青春吧，赞美它的纯洁与希望让我们唱响青春吧，唱响未来与希望。
12、青春是一只飘飞的风筝，它热切渴望自由，渴望摆脱绳线的束缚，像那飞鸟一样，追求自己想要的未来;可又因对可去之处感到迷惘彷徨而心生迟疑。有时候，它静静地看着身旁澄澈的天空和飘飞的白云，感受微风的轻抚和阳光的柔情;有时候，它聆听着溪水的泠泠欢声和鸟儿的婉转啼鸣，为它们伴舞。就这样，享受这简简单单、平平淡淡的幸福。在大风起时，它战栗着与这强劲的对手做殊死搏斗。或许它失败了，不愿却不得不离开自己的依靠，随风而逝，从此开始了在风雨中飘摇的流浪生涯，但它却无怨无悔，毕竟自己曾经努力过。——它就是这样时时处于矛盾之中，却又在矛盾中逐渐成长而成熟。
13、(北京高考大作文二选一：新时代青年、绿水青山图)
14、将眼镜从耳朵上取下，它在我的鼻翼留下两道浅浅的痕迹。不知什么时候，我成了“进士”(近视)，爸爸常常笑我，“不用考我家就有了‘进士’，不知是哪座坟葬着地了”。
15、我却长大了，飞出了外婆的小院，再没时间拉着她的围裙，像鼻涕虫一样粘着她撒娇了。
16、当你的生命为他人开一朵花，就会灿烂一片天地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。
17、我发现世界原来和自己想的不一样，曾经我想我要快快上学快快长大，尚记得第一天步入学堂的兴奋和激动。现在我每天兢兢业业诚诚恳恳中规中矩任劳任怨，可是再也谈不上喜欢和不喜欢。一切只为生活，只为打发时间。曾经的热忱曾经的冲动曾经的热血沸腾曾经的神采飞扬都消失了，就那么消失了。
18、校心理咨询室近日收到小明同学的一封求助信；"期中考试，我的成绩又下滑了，我特别苦恼。我知道自己这样下去，肯定考不上理想的高中。每次都下定决心赶上，可坚持不了几天，又半途而废……我该怎么办？"
19、让我们唱响青春，在青春的节奏中摇摆；让我们唱响青春，随着梦想扬帆起航；让我们畅想青春，让青春绽放出五彩姿态青春活力。希望以及梦想都在这青春的歌中绽放。
20、审题立意。“人无精神不立，国无精神不强”，强调了精神在个人和国家命运中不可替代的作用，因此我们的写作重心应放在肯定昂扬向上、使命般的激情等精神价值上，在写作过程中，首先应明确主题，文章最好能入浅入深，分个人和国家两个层面来谈谈精神的作用。注意文中要有“我”，要有情境感，重心要展现时代机遇和年轻人的责任，切忌空喊口号，大话连篇。
21、 风儿也怕冷，使着劲的向我的袖子里钻，我望着他走过来的身影，叹了口气。
22、美在我们每个人心中都有着不同的定义。那，在青春期中，你觉得怎样才是最美的呢?
23、青春的“味道”，该是“绝知此事要躬行”的实干之味，脚踏实地，这味道咸咸的。青春时光绝不是“闲闲”的，而该是带有“咸咸”味道的。当前，我们比任何时候都要更接近中国梦的实现，而实现这个梦想，就需要更多真功夫、真本领、真水平的干部。我们作为年轻一代的d员干部，就应该以脚踏实地、真抓实干的姿态去努力展现自己的本领和水平，勤于思考、敢于作为;扎实工作、勇于担当。我们要力做“实干”家，在平凡的岗位上做出一些不平凡的事情，我们要脚踏实地，并以“钉钉子”的精神，用心对待每一件工作。事事亲为、事事真为，这样的实干之中会带着汗水，甚至带来泪水，这味道是“咸”的，而青春该有这个“味道”，我们应该品味这种“味道”。
24、作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。
25、 此时的我已经陷入格桑花的世界，浓郁的花香合成一曲清歌，我在一个陌生的世界里，陌生的人群中，做一个连我都觉得陌生的人。
26、太阳下山了，为我心中的那盏灯抹上了余辉……我沉思着，凝望远方……
27、13岁，踏入了初中的校门，不一样的环境不一样的同学。小学时的童真似乎已经逐渐的消退，慢慢的开始长大，懂事。初中的生活，让我来比喻一下，就是像我们生活中的酸甜苦辣的调味剂一般。酸在三年之后的同学分开时的难舍难离，甜在三年之间与自己的同学们一起玩耍开心的瞬间，苦在三年之间所有考试没有考好时的心情，辣在我们用激情来书写我们青春时的画面。中的毕业告诉我们青春已经过去了一半了……
28、以“生命的芳香”为话题，写一篇记叙文。要求：600字以上，要有真情实感，自定立意，除诗歌外，文体不限，不得出现真实的人名、校名和地名。
29、我要将我的灵魂融入与我灵魂极为相似的蒲公英种子中，当如歌曲般悠扬的风裹挟着撒满余晖的花粉拨弄我洁白的细羽时，我蠢蠢欲动了，我不能犹豫，我不敢犹豫，怕下一片黑幕再拉开，晨光穿透雾霭时就已是夏至。借着风势，我翩然起飞，因有大地证明，所以我无畏，何况身旁次弟飘飞的其余种子也在雾霭中依稀可见，于是我昂视湛蓝的高空，想：这就是我的青春吗?好美。
30、青春，大概就是如青涩的春天般的美妙日子吧。青涩的脸青涩的语气青涩的情感，不知在何时就悄然变。记忆里未施脂粉的笑脸已经淡化远去剩下了浓妆艳抹的假面具。再也记不起横冲直撞的自己是什么模样剩下的是达不到眼里心里的笑容。那时候直言直语的真实正直也仅剩下了笑里藏刀表里不一的丑陋。
31、审题。由题目可知，演讲的主题是“奋斗的青春”，关键词是青春和奋斗，要求写成演讲稿。立意时要抓住“青春”与“奋斗”来进行。演讲时可以明确为“无悔青春，奋斗有我”的内容，即可以谈谈自己初中三年来的想法与感悟。
32、那是一个12岁的男孩，还在上小学一年级，还不能流利的读出课本上的任何一句话。不能计算出两个数以上的加减法，换句难听的话来讲，他就是傻子。和别的孩子不同，他从来就没有笑。对于一个孩子来说不会笑，代表他不快乐。好像他没有笑神经——他是一个忧郁的傻子。学校领导及老师
33、 期中考终于来临，我一路无所顾及地向前冲去，我想：“这次，我一定得成功！”
34、墙上的时钟不知不觉指向了五点三十分，同学们这才背着书包离开教室。但我们并没有急着回家，而是把书包放在草坪上，开始跑步。100米，200米，300米，400米……汗水一滴一滴地从发梢滑落，我们大口地喘着气，奔跑的步伐却没有停下。跑道上留下了我们健美的身影。
35、15岁，一切的回忆难以抹去，青春的一点一滴随着我成长慢慢消失。当我踏入高中的时候，小学的童真，初中的炙热，都已经消失不见，我已经变得成熟，稳重。虽然，还是会时不时的犯着小脾气，但是已经懂得很多世态人情，也懂得了很多的大道理。高中的三年，我想是我成长的一大过度，它给我的爱是让我真正的变成一个有责任的人，从孩童时代的童真到青年时代的稳重，这一过程，我的体会甚多。
36、要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明； ③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。(来源：今晚报)
37、在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考?(来源：钱江晚报)
38、青春是一副画前的构思，还未落笔，无数的色彩繁杂的图案已经交替出现在洁白的画布上。
39、试问，如果我们不继续坚持，不继续奋发，不继续前进，那我们这些年的付出到底是为了什么呢?那我们的这么多年的心血到底值不值的呢？那我们这么多辛酸到底有没有用呢？人生就是一场漫长的战役，更是一场艰难的战役，如果我们有一点的胆怯，有一丝的懈怠，有一秒的退缩，我们就会失去主动权。
40、生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。请展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。(来源：法制晚报)
41、在一个刮着冷风的夜晚，我问小L，青春是什么?小L突然沉默了，过了好久好久，她望着我一字一句的说：那道瞬即逝的忧伤正是青春。
42、于是，我便顺着荆棘沿着根拔起，不一会儿便将他铲除干净。令我吃惊的是，看似干枯的他却有着十分坚韧的根，而他的一部分枝干也伸到菊花身上了。“这该死的蠢物，竟敢玷污她，罪有应得。”我心中暗暗骂道。
43、几天前，我的闺蜜向我大发牢骚，说是在他们的爱情中出现了像喜马拉雅山一样的裂缝。在爱情这段马拉松中，他们一个冲向了终点，另一个却去倒在路上。她哭得撕心裂肺，叫苦连天。
44、作文素材汇总(快乐语文天地2021年11月)
45、 每当我在午后，我轻轻翻开你，袅袅墨香伴随着时光的味道缠绕在鼻尖，如丝般缠绵而悠长。暖黄色的阳光亲吻着你白皙的面颊，端庄正气的字体便扑入眼中，一次又一次的惊艳了我的岁月。
46、 我认为一个人的青春可以通过三个层次逐层完成：首先，制定适当的人生目标；其次，向着目标不断为之努力；最后，当自己成功时可以骄傲地喊出：“我成功了”。这就是青春的修炼过程。
47、(4)文中不要出现真实的班级名称及师生姓名。
48、 有位先哲曾经说过：“如果世间最美好的事物在人们的面前时，贤人会珍惜，碌碌无为的人只会遥遥观望。”设想，青春就是这世间最美好的事物，毫无疑问我们定会去做贤人，那如何珍惜青春，把握青春呢？
49、而我呢?我觉得啊，青春最美的，就是体育课上，同学们一起奔跑，阳光照耀在我们身上，有些刺眼，却又是那么温暖，抬头，看见蓝天白云，对自己喊一声，今天，依然也是美好的一天;青春最美的，就是午自习时，大家不敢说话，只好偷偷摸摸的传纸条聊天，动作是那么的滑稽，聊的话题又是那么的无聊，可却根本停不下来;青春是最美的，就是值日时，大家分工合作，有时候却又会为了一点点鸡毛蒜皮的小事而争吵，第二天却又像什么事都没发生一样和好如初……啊，我懂了!最美的青春不在于我做了哪些事情让我觉得美好，而是因为我身边有着同学们的陪伴。
50、回溯历史，在物质条件不足时，精神意志总是最强劲的支撑力量，志愿军能不畏强敌打出军威，林县人民不惧天险筑成奇迹，都是靠着坚强的意志、顽强的精神。而前辈的光辉事业，犹在提醒我们青年要想有一番作为，先要有精神于身。
51、以前的我很相信所有的人和事，在我的眼里，这个世界是那么美丽善良，可是渐渐被伤的体无完肤的时候，我终于发现，一切并不是我想的那样简单，好多事让我开始对这个世界改观，原来是我把一切东西童话了，快乐亦或善良，是强求不来的，幸福只属于那些少部分的人。我的时间是灰暗的，就像我的天空永远只有一种颜色一样，我被自己关在自己心里最黑暗的地方，我失去了爱与信任，我开始对一切东西持怀疑态度，没有什么可以让我相信，我曾经那么美丽的情感早被那些残酷刺的支离破碎，剩下的知识恐惧与反感，我这样走过了七年，知道十八岁，直到我已经懂得如何冷漠的回绝一切好意的时候，我以为从此以后我与悲伤在无缘分，可是我又错了。
52、★奋斗的青春最美丽优秀作文700字精选5篇
53、 在这个生命中最美的年纪，我们必须奋力拼搏，虽然要我们付出很大的努力，但它却让人感到充实，只有这样，我们才不会虚度年华，在以后的生活中感到无怨无悔！
54、人无精神不立，国无精神不强。一个民族总要有点精神，否则就会失去脊梁骨，不能自强自立；一个家族总要有点精神，否则就会家业衰败，一代不如一代。一个人如果没有一种昂扬向上的精神，没有使命般的激情，不思进取，生命就失去了存在的价值和意义。
55、 这一刻，我动摇了，我还没想好以后，我还不想走，我好不容易才学会交朋友，就要放弃，我不甘。
56、实干之中的咸味、奋斗过程的苦味、为民过后的甜味，这或咸、或苦、或甜的味道，便是我们青春该有的“味道”。青春因有这些“味道”而丰富多彩，我们因品味这些“味道”而不断成长。
57、进入教室后，大家安静地拿出书本。不一会儿，便能听到琅琅的读书声在校园回响。饱含在书声里的，是青春对未来的呐喊。
58、第思路点拨。我们可以写在一次学校组织的野外生存训练中，我们是如何克服困难，最终取得胜利的。可以写与同学一起解决挑战的故事，如一起练长跑，一起学英语，一起为一项竞赛做准备，遭遇困难时和他一起迎难而上的故事。再或者一位同学得了一种很严重的病，我们轮流去照顾他，开导他，最终他坚强地与病魔作斗争，变得勇敢乐观。再如在抗疫斗争中，我们是如何全国上下一条心抗击疫情的。这些都很好地体现了“一起向未来”的主题。选材时要从自己的所见所感中选择有代表性的事例，写作时，要有对身处艰难的困境时的描写，还要有克服困境的过程的记叙和描写，最后可以适当运用议论和抒情写出对未来的展望，突出“携手共赴美好未来”的主题。
59、总会不经意间触碰青春中的那些细枝末节，或喜悦或伤悲，就像小城里的故事，每天都上演出新的角色，亦像美国的悬疑大片，动人的演译着无所谓的结局。我抬头，向远处，搜寻我那斑斓的青春岁月。你，是逃不掉的当我踏进新班中，眼睛碰上你拿上清澈明亮的眸子，我就知道，我们迟早是一类人。虽然那时的你名列第高贵的像一朵百合，而我就像一个被遗弃在黑岸角落的孩子，自导自演的看着自己的影子。但我知道，我们迟早都是好姐妹，因为在你的身上，我也看到了另一种自己。在以后的日子，我想帅不掉的泡泡糖一样粘着你，和你一起吃饭，一起读书，一起回宿舍，一起谈论虚无缥缈的未来，从设计师到教师甚至到大红大紫的明星，一起谈论学习上的喜怒哀乐，从ABC到正反函数甚至之乎者也。这辈子我赖上你了，你，是逃不掉的!时尚女王周末，我们总会骑单车驰骋在广阔的马路上。一路的笑声将宁静的天空斑驳成支离破碎的碎片，而我们俨然成为一道最亮丽的风景线。然后，我们忙碌的奔波于各种精品店，拿出一种舍我其谁的架势，挑选自己心仪的商品，另类的围巾、手套、发卡，甚至鞋带也与众不同，等完全武装好，我笑你的不伦不类，你笑我的前无古人。我笑道：你定会后有来者。继而又投入战斗中。直到夕阳渐渐模糊了人们的身影，我们才踏上回家的路。你认真的对我说，你长大后要当一名设计师把我打造成时尚女王。我说：算了吧，我就是时尚鼻祖，那一天，我一乐，挥手一撒把你变成时尚女王还差不多。“那一个场景，我一生都会铭记。我们要当永远的闺蜜人生似一本大书，而岁月有一双无情的大手，似乎是一眨眼的功夫，书却翻了一大半。某天，你严肃的对我说;剩下的日子，让我陪你一起努力，一起进入理想的殿堂，你答应过我一直不离不弃，我们要当永远的闺蜜。我笑道我会和你一起进入高中、大学，我还记得你说要把我变成时尚女王。你苦笑，我知道，你怕我落榜，其实，我也怕，那么熟悉你的陪伴，那么熟悉你的牵引，没有你，我像失去了天。以后的日子，我到教室总是最早的，课上总是最积极的。每天都会伴着你与月光入眠，每次都会追着老师问个一二三。因为有你的陪伴，我不会孤军奋战。六月，弥漫真明媚的忧伤的季节。当成绩如柳絮一般纷纷落下时，我笑着打电话告诉你，我们可以当永远的闺蜜。在我空白的青春里，幸亏有你，给我留下亮丽的一笔。
60、多年以后，我记忆的长河中一定有一株藤。因为它的存在，给了我生活的勇气，让我意志坚定地走下去，有力量去展示自己最美的一面，收获生命的美丽。
61、多情的是这岁月，让我们这一生的过程，体会着上苍赋予生命的万千感受;偏偏无情的仍是这同样的岁月，让所有不舍的日子，都不能停下脚步，就只有在一次次绚丽的梦里，回到青春的时候，看那淡淡的云彩轻轻的游。
62、第立意。无论是具体的事物还是抽象的情感，其意义和价值都不是事物本身，应该是事物背后的含义和价值。“灯”，可能是同学间的关心或友谊。“点燃”曾经忽略的事物，此事物引起自己的注意，一定是因为其对自己有很重要的影响和作用，这一点是文章的写作重点之写出其对自己的影响和作用，它支撑着自己，温暖着自己，它鼓励着自己，它启迪着自己等等。另一个侧重点在“心中”，这是自己内心的想法，相对较为主观，可能和客观现实不同，也可能恰恰因为不同，“点燃”了“心中的灯”。