1、《看见》是才女柴静讲述其在央视十年历程的自传性作品，此“看见”意指睁开双眼，挣脱蒙昧。在本书中，柴静不仅告诉读者看见了什么，还教大家如何去看去思考，作为一名调查记者，她坚持从既定的道德评判中走出来，尊重自己身在现场的发现和思考，这样的“看见”，才是真正的看见。余秋雨说“成熟是一种洗刷了偏激的淡漠”，这个“淡漠”不是冷淡，而是学会用理性去观察和分析，去寻求解决之道。组织工作千丝万缕、错综复杂，唯有凭此“淡漠”之姿，借其“看见”之能，方可真正服务好广大干部群众，是以倾情推荐。(阅读的意义)。
2、书籍和阅读带给我们的不仅是对心中理想世界的坚持，更是对我们思想和心灵的升华与净化，进而改变我们的生活轨迹。余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”
3、每一篇功力深厚的文章背后，都离不开挑选精彩素材的精心、每天积累摘抄的恒心和学会巧妙运用的用心。
4、阅读任何东西不可马虎,必须认真。认真阅读的结果,不但随时会发现晶莹的宝石,也随时会发见粗劣的瓦砾。于是吸取那些值得取的,排除那些无足取的,自己才会渐渐地成长起来。
5、余秋雨说：“读书，就是读自己；听歌，就是听自己；赏画，就是赏自己；看电影，就是在黑暗中看自己。至少，是部分自己。”
6、更重要的是，能让精神突破现实和身体的桎梏，来一场灵魂长足的旅行。
7、专注使用这套宝盒，不仅能让你学会摘抄，更能将摘抄的内容灵活地运用到自己文章中，自如运笔，写层林尽染，写鹰击长空，写日落西山。
8、焦虑不安时，读书能抚平你的一切烦恼；迷茫彷徨时，读书能为你指明方向；为生活琐事而困顿时，读书能让你开怀释然。
9、但她通过社会上的途径参加各种学习班，报考资格证书，最终也找到了一份比较体面的工作。
10、阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。
11、 一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。人并不只是一个酒囊饭袋——肉体的滋长、强壮与满足，只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂的躯体。这种可以行走，可以叫嚣，可以斗殴与行凶的躯体，即使勉强算作人，也只是原初意义上的人。
12、但是站在学生们的角度去看，往往觉得摘抄是一件痛苦且无效还枯燥的事情。并且在写作中，将摘抄的好词好句机械式地堆砌在一起，这样看起来是一篇华丽的文章，但肯定不会成为禁得起推敲的好作文。
13、这套摘抄宝盒涵盖了90%这些色彩相关的情感、景物、事物、人物、说明、议论、想象等，同时还覆盖了100%你要写的文体、100%你有可能用到的选题。
14、读书的意义在于获得智慧，所以有字书和无字书要一起读。有的人大字不识，却一生读尽无字书，同样堪称饱学之士。将遇到的人与事当作书来读的人，是真正的读书人。人如字，事如书，让读书回归生活，让有字与无字合便是读书的意义。
15、(叶圣陶：中国现代作家、教育家、文学出版家)
16、杨绛曾在《读书苦乐》中写道：“读书就好比到世界上最杰出的人家里去串门。
17、只有在不断阅读的过程中，修心养性，才能摆脱我们的鄙俗和顽固。
18、监制/徐能毅 责编/刘文韬 编辑/王仁锋 制作/温婉茹
19、那些读过的书，会一本本充实你的内心，让虚无单调的世界变得五彩斑斓。
20、好好读书，用书本的厚度，去丰富自己的生活，垫高自己人生。
21、三毛说：“岁月极美,在于它必然的流逝,春花、秋月、夏日、冬雪。”
22、 我很喜欢三毛说过的那句话：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。”
23、 关于人的意义，早已不是生物学意义上的——生物学意义上的人便是：两腿直立行走的动物。现代，人的定义却是：一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物——世界上唯一的那种动物，叫人。这种动物是需要通过修炼的。而修炼的重要方式或者说是重要渠道，便是对图书的阅读。
24、杨绛在解答一位年轻人的困惑时说“你遇到的所有问题，都是读书太少，想的太多”。书本是奠定个人思想的基础，在阅读中，我们眼界逐渐开阔，思想也在进步，一个人不管拥有多么丰富的生活经验，若没有书籍的陶冶，充实和指引，生活就永远达不到更高的境界。
25、读书可以帮助我们形成自己的思想，懂得质疑和反驳，但读书不是为了雄辩和驳质，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考与权衡，形成自己的思想。
26、读书可以让人滤除浮躁：读书，撇开喧嚣，拨开冗务，于小楼一角仔细的品味，咀嚼书中的宁静和快感，在寂静中体会人生的滋味，在书海中滤除浮躁的心态，淡泊名利，淡然处世，无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。
27、而现在的教育成本越来越高，大学生也越来越多，竞争激烈，很多人读了多年书，结果出来工作后发现学校学的东西难以用上，也赚不到钱，这难免让人产生读书无用的错觉。
28、 读书人读着读着就有了过去、现在和前方——风景无边的前方。什么叫读书人？我这里简单下一个定义：拥有过去、现在和未来的人，叫读书人。
29、鲁迅先生曾说过，世上本没有路，走的人多了，也就成了路。
30、俞敏洪告诫大学生：“在大学里，除了学好专业课，一定要多读书。
31、做任何事情之前，最好想清楚自己的目的再行动，阅读也是如此，当发现自己读了很多书却感觉毫无用处时，问问自己，是否真的有把学到的东西用于改变生活？
32、那些主人公具有美好品格的书籍，那些富有人文精神的书籍，很容易在阅读者的内心引起震荡。比如读鲁迅的书，会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动；读李白的诗，会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动；读《钢铁是怎样炼成的》，会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服……这些向上的精神会对人格起到升华的作用，并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。
33、 阅读是对一种生活方式、人生方式的认同。
34、“子孙虽愚”当然是谦辞，读书学习才是最想要着重强调的。可见，无论贫富，读书学习的重要性都是一样的。
35、 由此，我讲到了马克思主义，从根本上讲就是人道主义。因为马克思、恩格斯一生最崇高的理想就是让那些没有条件上学读书，无法接受知识、接受文化教育的穷人，能够读书，接受知识和文化教育。
36、一个真正的教师，一定是读书爱好者；一个优秀的教师，更是一个对书有着独特情感的读书人。
37、在这个利欲熏心的时代，坚持长期读书的人，思想不断进步，还能够保持一颗初心，追逐坚持的梦想，人生就会更精彩。
38、阅读的意义是给我们带来更多的思考，当我们读的书籍越来越多，就会对人生产生一些更深的思考。很多名书中给我们的知识都源自于大家的深思熟虑。
39、 所以，读书对每一个人来说，可能意义都不一样。在知乎上有一个类似这样的问题，说“我读过很多书，但后来大部分都忘记了，那读书的意义是什么？”有人这样回答说，“当我还是个孩子时，我吃过很多食物，现在已经记不起吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分，已经长成了长成了我的骨头和肉。读书对人的改变也是如此 。”
40、阅读让人们获得知识，知识让人们对这个世界不再疑惑，心境通明，做事果断坚定，举手投足间充满魅力。这也就是为什么一些人，看起来总是那样的从容镇定，自在优雅，仿佛一切困难在他面前都只是纸老虎，谈笑间便能迎刃而解。
41、 更有一点，却未被多少人揭示：这世界上的许多写书人，不仅仅是将自己的特别经验复述于人，还在于他们常仰望星空，利用自己的幻造能力，在企图创造知识，以引发新的经验。这些知识导引你进行新的实践。这些知识预设于脑，使你在面对从前司空见惯的事情时忽然发现了新意。甚至干脆让你发现许多事情——这些事情在未得这些预设之前，它们虽与你朝夕相处，你却并未将其发现。
42、阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。通过阅读你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。对于一个生命有限的人来说，这是一件多么幸福的事啊。
43、当下教育最大的问题就是教师不读书，最应该读书的教师群体却成了远离阅读的一个群体，而其中最该读书的年轻教师，可能在成为一个疏于读书、荒于读书或者根本不读书的群体。