1、漂亮——( )激动——( )接受——( )欢快——( )
2、小张今天下午才收到了他盼望已久的足球票；真叫他喜出望外。(用喜出望外的情景造句)。
3、C．“古有柳敬亭，今有袁阔成”，袁阔成先生将《三国》讲活了，他那惟妙惟肖的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代。
4、这次考试我预计不及格了，谁知得了70分，我真是喜出望外。
5、如“鼓励——鼓动”两词，前者是褒义词，后者是贬义词：又如“机智——狡猾”，前者是褒义词，后者是贬义词。
6、“喜悦之情溢于言表”的意思是:开心的表情超出言语以外，直接就流露在脸上。
7、通过情感激发，点燃写作激情，让学生“一吐为快”
8、D．接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝，不能形容来的消防车，对象错误；
9、 (由熟识的燕子、杨柳、桃花引发联想，想到自己的青春却不能像这些自然现象那样去了再回。于是一连串追问，表达出作者心里的惋惜。)
10、在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。
11、第二空。“雄伟”“雄壮”都有“高大、宏大”的意思，但形容“旋律”用“雄壮”更恰当；
12、 那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位臵，不断变化。
13、 六一儿童节这天，我终于戴上了红领巾，喜笑颜开起来。(刘蕊灵)
14、我立刻打开技能栏，果然看到了十点技能点，一瞬间我惊喜交加，这突如其来的惊喜令我喜出望外。
15、第一金是举重得到，这个让中国人太喜出望外了，枚金牌总数，更让我们喜出望外，祝愿中国越来越强大。
16、大丰收的时候，农民伯伯望着硕大的果实，喜出望外。
17、 语文教学中常常只关注文本内容，忽视对语言表达形式的领悟。我们知道：阅读教学要遵从“语言—内容—语言”的原则，也就是说语文教学要“走一个来回”，不光要引导学生借助语言理解内容，同时还要让学生领悟思想内容是怎样借助语言表达出来的。“理解内容”解决的是“写什么”的问题，领悟表达方法解决的是“怎样写”的问题。
18、 在皎洁的月光下，只有父亲与孩子的情感在流淌着。在父亲不容争辩的目光下，(出示)“我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。”
19、“妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西”。这“更重要的东西 ”指的是什么？
20、C.惟妙惟肖：意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。不能用来描写“讲解”，适用对象错误。
21、夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
22、 在这个教学片断中，王崧舟老师让学生围绕“坎坷”来想象画面，让语言文字在学生头脑中变成丰富的图像，从而真切感受阿炳的坎坷生活，这时学生头脑中产生的图像是有生命的。然后再让孩子们用语言表达自己的感悟，用朗读展示对语言的领会。可谓：即获得了语言，又得到了精神的滋养。
23、小暑来的真快，但是不够可爱，经常放电来晒，还要阴雨成灾，不管怎样对待，保持轻松心态，你搞怪我防害，祝福成堆，大家喜出望外。
24、人的情感往往是在一定情境中产生的。因此作文导写时，教师可以根据写作话题，充分运用影音、图片及动画等现代化教学手段创设或再现特定情境，营造特定氛围，使学生身临其境，以激起潜伏在学生心灵深处的情感体验，让他们平静的心湖击起波澜，以至于“情溢于胸，蓄势待发，语鲠在喉，不吐不快”。例如，一位教师在指导学生写《感动父爱》的作文时，先在低沉而舒缓的音乐中出示表现父子亲情的图片，创设与作文主题相应的情境，唤醒学生对父爱的感受，并让学生回忆与父亲之间感人至深的往事。之后拿出事先准备好的学生父亲写的亲笔信，让学生阅读，激化学生的情感。这时学生的情感之湖迅速决堤，千言万语，如鲠在喉。教师顺势出示作文题目，让学生完成作文。
25、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
26、乐小狮某一课用情景对话→电视→聊天的形式来吸引孩子，不仅能够使孩子感兴趣，也能激发孩子联想生活中的事，帮助孩子迅速进入课程。
27、听到这个好消息后，人们都喜出望外，激动不已。
28、摘录文中一个你喜欢的句子，并谈谈你喜欢的理由。 ________________________________________________________________________________________
29、 我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。此时，月光似乎_________。
30、C．在《跨界歌王》的舞台上，薛之谦的服装精致得体，天衣无缝。
31、今天是我的生日，妈妈送了我一个3D游戏机，这令我喜出望外。
32、5-8分钟掌握1X2X3知识点+必背写作技巧
33、 句子范围：那一片片红叶…………精心涂过的一样。
34、示例：(1)错误：近义词——(差错)反义词——(正确)
35、这些名家名段不但立意高深，措辞各有特色，而且暗含本课所讲的写作技法。
36、布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。
37、—到莫干山避(bì pì)暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。
38、人们看到自家的果园里硕果累累，都喜出望外，高兴极了。
39、老道一听叶枫喊师祖，立刻高兴得喜出望外，像是久旱逢甘霖一样的喜悦，两声兴奋之色让叶枫看得一愣。
40、秋的收获喜出望外，情人美酒葡萄酿造。秋的景色灿烂辉煌，情人节日甜美欲醉。葡萄情人温暖深秋，甜美亲吻幸福一生。葡萄酒情人节，愿朋友的热恋炙热秋天。
41、 师：那老舍先生为什么不用“摩擦”而用“蹭”呢？请大家再读读课文，体会其中的不同。
42、小张今天下午才收到了他盼望已久的足球票，真叫他喜出望外。
43、喜从天降 喜上加喜 喜极而泣 喜生贵子 喜结良缘 喜出望外 喜闻乐见 喜形于色 喜新厌旧 喜气洋洋 喜上眉梢 喜眉笑眼 喜怒无常 喜怒哀乐 喜不自禁 ……
44、D.不修边幅：形容不注意衣着、容貌的整洁；在句中是形容庄子简单朴素，不太注意自己的形象的样子，所以形容得当；
45、条件关系：句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。常用关联词语有：“只要……就……”“只有……才……”“无论……都……”“不管……总……”“除非……才……”“无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)……”。
46、这样孩子们在看完好玩的动画剧情之后，也能学到如何造句，下次在运用的时候也就知道如何去用了。
47、一听到家人平安的消息，他们喜出望外，不少演员还用他们载歌载舞的表演来表达内心的激动。
48、 你喜爱香山的红叶吗?请你用一两句话表达一下你的感受。
49、A．张灯结彩：意思是挂上灯笼，系上彩绸；形容节日或有喜庆事情的景象。与“元宵节，家家户户喜气洋洋”的语境相符。使用正确；
50、如今听到说事情竟然已经解决了，他顿时喜出望外。
51、 妈妈接过试卷，看了一眼，高兴得两眼眯(mī mǐ)成了一条缝，赶紧围上围裙说：“妈妈给你煮两个大鸡蛋，慰劳慰劳你！”那顿饭吃得特别香。
52、口若悬河 长篇大论 滔滔不绝 伶牙俐齿 巧舌如簧 理直气壮 直言不讳 单刀直入 开门见山 开宗明义 开诚布公 掷地有声 歌功颂德 慷慨陈词 慷慨激昂 振臂呐喊 痛快淋漓 酣畅淋漓 淋漓尽致 畅所欲言 海阔天空 高谈阔论……
53、B.悲天悯人：哀叹时世的艰辛，怜悯人民的疾苦；在该句中形容吴孟超为人民服务的精神，所以形容得当；
54、读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。___________________________________________________________________________________
55、听了这个惊人的好消息，大家都喜出望外的跳起来了。
56、A．小明沉迷于电子游戏，老师曾多次批评教育他，但他仍然矢志不渝。
57、一片片、______、______、______ 红彤彤、______、______、______
58、听了这个惊人的好消息，大家都喜出望外的跳起来了。
59、A．这个学期将要结束，同学们共同学习的情景仍历历在目地出现在眼前。
60、Z 艹 17 B ③ ② ①
61、 漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
62、A.熠熠生辉：光彩闪耀的样子；在该句中是为了形容文天祥的精神永垂不朽，所以使用恰当；
63、诚实的华盛顿长大后，终于成为美国的第一位总统。
64、依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一项是( )
65、(1)让我养成学会思考，善于观察的好习惯。
66、如今听到说事情竟然已经解决了，他顿时喜出望外。
67、华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。(改成“被字句 ”) _______________________________________
68、读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。
69、B．销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。形容“深刻的思考”合适。使用正确；
70、美丽动人 美若天仙 天仙下凡 天生尤物 天生丽质 天下无双 天姿国色 天真活泼 美丽温柔 绝代佳人 倾城之美 绝无仅有 如花似玉 豆蔻年华 花容月貌 ……
71、B.抑扬顿挫：高低起伏，停顿转折。形容音乐悦耳动听或文章或诗文可读性强，朗朗上口，音调铿锵有韵。不能用来形容小说情节。不符合语境；
72、爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说：“乔治，我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。 ”
73、 我今天提心吊胆地上了讲台，喜上眉梢地下来了。(杨晗)
74、B.摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容来往的人很多，很拥挤。不能用来形容人与人之间的关系。
75、当获知弟弟考上了名牌大学后，全家人都喜出望外。
76、第三空。“微乎其微”形容“非常小，非常少”，“微不足道”形容“人的力量、贡献或事物的数量、价值、意义等非常小，不值一提”，第三空用来形容小人物不受人们重视，用“微不足道”恰当；
77、当老师宣布明天去郊游时，全班同学都喜出望外，高兴不已。
78、早晨推门甘霖降，喜出望外惊魂散。近视禾苗雨露珠，远望山青羊撒欢。久盼降雨今实现，农田作物解干旱。农夫山泉来浇灌，喜看禾苗鲜花绽。愿你辛勤把园浇！
79、C.顶礼膜拜：比喻崇拜到了极点。这里指的是渺小的小草崇拜古树，符合句意，使用正确；
80、2另我喜出望外的是，我这次考试考得一百分。
81、喜从天降(拼音)： xǐ cóng tiān jiàng(解释)： 喜事从天上掉下来。比喻突然遇到意想不到的喜事。(出处)： 元·马致远《青衫泪》第三折：“贵脚踏践地，使下官喜从天降。”(举例造句)： 张顺见了宋江，喜从天降。
82、好久得不到你的音讯，今天你突然造访，使我喜出望外，对我来说，简直算得上是空谷足音。
83、D．《朗读者》是大家喜闻乐见的文化节目，像一道清流，掀起了全民朗读的热潮。
84、听说爸爸到村口了，小明喜出望外，飞奔出去迎接他。