1、作业：请结合陶渊明的诗文《饮酒》和《归去来兮辞》，谈谈陶渊明的思想志趣与本文有何异同。下节课来讨论一下。
2、青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋(关于道德修养的名言警句短)。
3、2017下半年高中历史教师资格证面试真题(精选)(关于道德修养的名言警句短)。
4、［正旦再跪科，云］大人，我窦娥死的委实冤枉，从今以后，着这楚州亢旱三年。［监斩官云］打嘴！那有这等说话！［正旦唱］
5、(树上的桃花、杏花、梨花，地上的小野花。作者的视线是从上往下的。)
6、强化直观效果，加深学生印象。板书设计是直观教学的形式之好的板书设计能通过文字、符号以至简笔画等形式使课文内容得到再现，能在学生头脑中留下深刻印象。
7、(讲了五柳先生的姓名、生活状况、兴趣爱好、思想志趣)
8、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
9、君子处其实，不处其华；治其内，不治其外。明。张居正《翰林院读书说》有修养有名望的人务求实际，而不图外表好看；致务于自身的修养锻炼，而不计较自身以外之物。作者：张居正
10、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?
11、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
12、(2)①彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始：②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友；③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。4分
13、《钓鱼的启示》主要写了作者34年前的一天晚上和父亲好不容易钓到一条大鲈鱼，此时离捕捞鲈鱼开放时间仅差两个小时，父亲竟让“我”把鲈鱼放回湖里，使“我”从中获得终生启示。哲理性的文章对于小学生来说比较难懂，因此首先在导入上我会用生活中的事件导入，然后让学生通过朗读课文思考文章中的主旨，但是我是通过具体的问题引导学生探究学生对主旨的把握的。当学生对文章的主旨有了深刻的理解之后，我会再将问题引入到生活中，教导学生要做一个正直守信的人，将本课的情感进行升华。
14、A,孝敬父母是长大成人以后的事，学生不用考虑
15、①互相理解、支持、忠诚、信任、肯定、关心
16、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的`，身体上应该是清洁的。——契诃夫
17、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
18、生命是一个逐渐丰富的过程，我们要爱护身体，也要养护精神。下列行为属于养护精神以滋养生命的有( )
19、第三章，以兴起，总述自己得出的生活经验：“于嗟女兮，无与士耽!”;第四章，以兴起，概说“三岁食贫”，“士也罔极，二三其德”。
20、一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚
21、出自《大学传·第十章》。君子应当现在道德修养上十分慎重。有道德的人才能够得到人们的拥护，人们拥护，才能够保有土地，有了土地，才会变得有财富，有了财富之后，才能够使得国家强盛。
22、引导学生学习第三折戏，再找出几处体现窦娥善良的情节。
23、学生打开课文用自己最喜欢的方式读一读，背一背。
24、谁要想得到有利战果，他就应当依靠艺术和知识来进行战争，而不是依靠偶然性。——韦格蒂乌斯
25、●礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。(约翰·洛克)
26、引导学生说出学过或知道的描写冬天景色的古诗词句;如：柳宗元的《江雪》《风雪宿芙蓉山主人》、岑参的《白雪歌送武判官归京》等，感受北方的天气。并请学生关注诗句中的冬景与课文中的冬景形成鲜明对照：“在中国北方的一座城市，它的冬天却是另一番风味，今天我们就一起来感受老舍先生笔下的《济南的冬天》。”
27、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
28、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则——作者：康德
29、居心平，然后可历世路之险。清。申居郧《西岩赘语》公正无私，才能不怕人生道路的艰险。作者：申居郧
30、提问：这一段写什么景?是从哪些方面来写的?
31、请你说出本文主要的修辞手法并进行简要的赏析。
32、有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你将如何处理？
33、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。作者：冰心
34、●当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。(列宁)
35、学习兴趣，是人们学习情绪的一种表现形式，是一种积极的地、愉快地探究事物的认识倾向，是一种最直接的学习动机。兴趣是最好的老师。激发学生的学习兴趣，是提高课堂教学效率的必要手段。
36、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
37、小结：你今天都掌握了哪些文言词语呀?试着再来说一说。
38、友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——马克思
39、最重要的不是头脑，而是指导头脑的东西——陀思妥耶夫斯基
40、纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。作者：裴多菲
41、倘若你手中有一个苹果，我手中有一个苹果，彼此交换一下，你我手中还是一个苹果。倘若你有一种思想，我有一种思想，彼此交换一下，那么，你我就各有两种思想了。——萧伯纳
42、 为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。——朱熹
43、针对传统美德，大家仅止于了解是不足的，大家还务必勤奋塑造它，应用它，或者采用诸多方式 ，以使大家变成温良的人。
44、(解读)出自荀子《劝学》不积累一步半步，就没有办法到达千里的地方；千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。引申开来，就是做事要脚踏实地，一步一个脚印，不畏艰难，不怕曲折，坚忍不拔地干下去，才能最终达到目的。
45、明确：是国难，是连年的战乱。由于艰难痛苦和仇恨，使我两鬓斑白了。
46、优良的品性是真正的财富，而衬显这品性的是良好的教养。——洛克
47、③想想看，作者有没有告诉我们济南冬天的特别之处呢?济南冬天的特点是什么呢?
48、社会道德和才艺表演是远超于富贵的财产，沉沦的子孙后代能够 把贵显的门第行为不端，把富商的资产荡毁，但是社会道德和才艺表演，却能够 使一个散仙变成配不上的神灵。
49、贪婪的人失掉名誉，追求金钱的人失掉德行。——印度
50、内不欺己，外不欺人，上不欺天，谦谦君子因此慎独。
51、啊，有涵养的人多开心！乃至他人感觉是放弃和痛楚的事他也会觉得令人满意、开心；他的心随时随地都会欢跃，他有说不绝的快乐！
52、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
53、人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑
54、第二步：学生自由朗读，思考本诗的感情基调(悲怆而深沉)。
55、肝火甚大，非常容易造成恼怒底烦恼，是一种不良习惯而使内心朝着那不正当性的事儿，那就是一时冲动而沒有客观的行動。
56、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根道德修养的名言警句21)涵养致知力行三者，便是以涵养为首，致知次之，力行又次之。
57、这些诗句都是古人对春的描写和赞美，今天我们共同欣赏一篇今人赞春的散文。(板书课题)
58、读一读他们的对话，想象下他们当时的心情。总结：因为没有到捕捞时间。父亲盯着诱人的鱼，内心正经历着道德的考验，是把鱼留下还是放鱼。父亲最终选择了放鱼。
59、“寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。——黄遵宪”
60、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。
61、A．自我评价不利于个人成长B．人不可有傲气，也不可有傲骨
62、下图《等地心引力发挥作用》中的人物应懂得( )
63、我和父亲钓到这么大、这么漂亮的鲈鱼时，有一种欣喜、得意的心情，那“我们”面对这么诱人的鱼时，做出了怎样的选择?为什么父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”
64、长篇小说：《骆驼祥子》《四世同堂》;话剧：《茶馆》《龙须沟》;散文：《想北平》《小麻雀》。我印象最深的是老舍的散文《猫》。这篇文章篇幅不长，也没有华丽的辞藻，所描写的对象也是生活中常见的动物。但是作者用朴实生动的文笔逼真地刻画了猫的特性，以及不同年龄的猫的特点，非常具有画面感，一边读一边想象，感觉猫似乎就要从文字中跳出来一样。让人不禁感慨老舍不愧是“语言大师”。同时，也侧面反应出，作者是一个热爱生命，热爱动物的感情丰富细腻的人。
65、在很多爱情故事里，都要给男主人公取一个名字，如《孔雀东南飞》中的焦仲卿，《梁山伯与祝英台》中的梁山伯，《孟姜女哭长城》中的万喜良，《西厢记》中的张珙等，这首诗为什么不给男主人公取个名字呢?