1、医生：你接下来一辈子都必须天天吃这个药。病人：可是医生，这只给开了三天的量啊？医生：我知道。病人。。
2、临危不惧línwēibùjù(释义)临：遇到；危：危险；惧：怕。面临着危险从容不迫，毫不畏惧
3、如饥似渴rújīsìkě：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
4、造句；1今年收成本来就不好，又遇到蝗灾，这无疑是雪上加霜
5、▲北原照久照片 #小时候玩具没买够的成人多可怕#
6、力挽狂澜；lìwǎnkuánglán(解释)：挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。
7、第一部分(1~4)：写乡下人家总爱在房前屋后种瓜、养花，养鸡、养鸭。(津津有味的意思解释一下)。
8、看到这里有人可能要说了，我当然知道阅读的好处有很多，但奈何“小神兽”不配合啊！其实栗子也不是一开始就喜欢读书的，主要还是看家长如何引导，下面我就分享几个我的小秘诀吧！
9、你对课文描写的哪一处景致最感兴趣？和同学交流。
10、有一天只有我和栗子两个人在家，我在给他准备午饭，这个时间差不多有20分钟，他需要自己玩，我以为他会自己去玩玩具，没想到他自己走到了小书架旁边，拿起了一本书，开始一页一页地翻着，嘴巴里还喃喃地复述着书上的内容，老母亲真是太惊喜了。
11、金碧辉煌jīnbìhuīhuáng(解释)：碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目
12、囫囵吞枣；(解释)：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
13、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊!织，织，织，织啊!”
14、(2)如果儿子看到这个情景，会怎么说？接下来又会发生什么事呢？
15、2009年，碳14测定将这份手稿的撰写日期锁定在了15世纪早期，1404～1438年间。
16、(1)观察第一幅图，说说图上都有谁？他们在干什么？图上该有谁？哪儿去了？
17、千篇一律；(解释)：一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。
18、主讲人将从神经美学的概况开始，通过讨论脑和艺术的平行主义、视觉等级和元素组合，来揭示神经美学的主要课题。还将从神经美学的角度探讨现代艺术中存在的柏拉图式理念，在形而上学、美学与神经科学之间，搭建一座认识的桥梁。
19、部编版五年级上册语文《写字表》生字组词带拼音，可下载！
20、这部分内容，在桂林公园FM第30期“造偶狂潮上”的后半段也多有提及
21、本期内容，涉及奇巧幻术、远古圣殿、西域高僧、可疑秘籍、晚清科幻、破烂收集、奶牛养殖、三教源流、都市考现等等。
22、囫囵吞枣；(解释)：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
23、豪情壮志háoqíngzhuàngzhì(解释)：豪迈的情感，远大的志向。
24、不求甚解；bùqiúshènjiě(解释)：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入
25、这句话紧承上文，与第4自然段“唯一的慰藉”相照应，再次强调了雨天里，天窗对孩子们心灵起到的抚慰作用。
26、当给莫奈的原画加一个黑白滤镜，薄雾的清晨变成了清凉的深夜。
27、所谓“托马森”，由路上观察学者提出的概念，是指城市建筑遗留下来的各种无用之物；必须对生活环境有非常仔细的观察，才能分析出一个物件究竟是真的“托马森”，还是疑似“托马森”。可以说，“托马森”是人类行为、意识、情感与经济活动相加的总和，再经去除后所残留并展现出来的东西；我们以四处探査“托马森”为契机，以考现学的眼光，观察人类社会生态与结构的细节。
28、1958年生于北海道，北海道大学教授，主讲中国文化，对中国早期科幻小说(SF)很有研究。
29、前几天收拾栗子的小书架，发现一本贴纸书，栗子一直非常喜欢，撕得非常严重，后来我们又给他重新装订好。转眼好几年过去了，现在看看这些“撕坏的书”反而成了属于栗子的宝贵财富，作为妈妈我会一直帮他保存下去。
30、爸爸的手机一天二十四小时随时都会有“叮叮”的声音，而爸爸却还始终津津有味的，真奇异！
31、作者善于通过对普通的乡村事物拟人化的描写来体现乡村生活的独特迷人。如鲜嫩的竹笋成群地从土里探出头来。展示了春季勃勃的生机。耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去，具有浓厚的人情味。纺织娘在月明人静的夜里便唱起歌来，渲染了乡村夜晚宁静祥和的气氛。
32、心灵手巧xīnlíngshǒuqiǎo (解释)：心思灵敏，手艺巧妙(多用在女子)。
33、浮想联翩(fúxiǎngliánpiān)(解释)：浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。(近义词)：思绪万千
34、寒假预习|部编一年级语文(下)生字描红习字帖(笔顺、组词)可下载！
35、奋发图强fènfātúqiáng(解释)：图：谋求。振作精神，以求强盛。也是努力谋求富强之意
36、寒假预习|部编三年级语文(下)生字描红习字帖(笔顺、组词)可下载！
37、大显身手(解释)：显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。
38、(沉醉)大醉，比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。
39、示例：我喜欢“月夜睡梦图”，它让我知道了乡下人家辛苦一天后能够享受到甜蜜夜晚的幸福。从他们的无忧无虑中可以看出他们喜欢乡村生活，也能感受到作者对乡村生活的喜爱。
40、它看见 ；
41、造句；劳动人民最伟大，这是一个不容争辩的事实！
42、·现代养殖业在动物身上开孔：“瘤胃开窗手术”
43、不好，“天高地阔”这个词既强调吃的动作，又强调吃的心情，还有边吃边聊的意思。而“津津有味”和“狼吞虎咽”则感受不到那份愉悦、快乐和惬意。
44、悲欢离合bēihuānlíhé(解释)：欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情
45、传统美学注重美的观念和愉悦，强调美的情感和体验，与之不同的是，神经美学则首先把美看成是感觉经验，尤其是视觉经验。其所揭示的视觉规律、元素和语法，被⽤来解释和说明艺术欣赏和艺术创作背后的原则和规律，特别是艺术家如何利⽤人脑的一些认知机制来进⾏创作并实现富有震撼力的艺术效果。
46、藕断丝连ǒuduànsīlián(解释)：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。
47、造句；我们怀着满腔怒火，向残忍的敌人冲去.
48、 晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。
49、满怀信心mǎnhuáixìnxīn解释；心中充满自信心。
50、真希望如今的现实像童话里的坏人一样容易对付，一套限量手办就能换来生死反转的大团圆！
51、人们都爱夏天，爱她的 ，爱她的 ，爱她的 ；
52、前仆后继；qiánpūhòujì(解释)：仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。在抗日时期，一个个杰出的战士都前仆后继
53、任重道远rènzhòngdàoyuǎn(解释)：任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。