1、 如果我们使用第二种方式来谋篇布局的话，就需要我们按照一定的顺序来构思，使文章有层次，井然有序。那同学们认真思考一下，我们可以用哪些顺序来组织全文。
2、本文用充满童趣的故事，带领我们进入梦幻而富有哲理的想象世界。在宇宙的另一边，有个一样的世界，一样的自己，但那边发生的事情，却和这一边的相反，我们枯燥的语文课和数学课，在宇宙的另一边却很有趣。文章通过两个不同世界的对比，表现了对奇妙的世界和有趣的学习生活的向往。
3、《宇宙的另一边》讲述了一个可爱、聪明的小男孩儿，对宇宙的神秘产生了浓厚的兴趣，他通过丰富的想象，给我们展现了一个神奇的想象世界。表现儿童丰富的想象力及天真的童趣，同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的无限热爱与向往之情。(炊烟袅袅造句)。
4、清晨，伴着闹钟清脆的声响，我睁开惺忪的睡眼，钻出被窝，像往日一般拉开窗帘。顿时，一束灿烂的阳光照了进来。这阳光如同被窗户割成的片片碎金一般，斑驳地洒在地上、墙上。
5、第二部分(6—9)：“我”始终沉浸在美好的想象中，想象宇宙另一边神奇的数学课堂。(炊烟袅袅造句)。
6、人要知足常乐，别整天都找茬，懂得换位思考，不要太过较真，不要计较太多，说话和做事要，三思而后行！
7、宽敞的柏油大道，整齐的路灯，广场上人声鼎沸，人们已经习惯了吃过晚饭后到广场上唱歌，跳舞，做运动。
8、人生这场匆匆的奔赴里，总有一段旖旎的风光，总有往事惊了雪，总有燕草方生，秦桑低绿，怀之谷雨，念时已白露。
9、“我”想象在宇宙的另一边，石头可能会像花朵一样开放，或者像人一样行走，与宇宙的这一边没有生命的石头形成鲜明对比，表现了“我”想象的奇特。
10、炊烟：交织升腾、灵动多姿、洁白柔和、蒸腾飘散、蜿蜒朦胧、氤氲缭绕、素净缥缈、绵延悠长、缥缈如云、朦胧似梦……
11、例：夕阳的余晖闯过淡蓝色的窗玻璃，缓缓地洒在棕色的地板上，孩子们的脸庞被照得暖暖的，红彤彤的。躺在桌角的虎斑小猫懒，洋洋地看着这一切，满足地“喵”了一声。
12、炊烟袅袅：草原上，毡房点点，炊烟袅袅，羊群样晖，马儿嘶鸣。
13、我在农村长大，少有玩赏之物，每到中午，总和其他小伙伴一同玩耍。正是家家户户做饭的时候，只见一缕缕炊烟顺着屋檐游走，缠着树梢升腾，伴着清风缓缓飘散，如婀娜多姿的少女翩然起舞时醉人的倩影，虚无缥缈而又变化多端：有时浮于长空，翩若惊鸿；有时四下飘散，化为诗行。山间的炊烟颇有“潜龙腾渊、鳞爪飞扬”之势，裹挟着稻谷独有的醇香钻入鼻腔，游走于味蕾间，别有一番滋味。陆游诗中所写是否就是这样的场景？他所记录的是否就是如我儿时那般无忧无虑的时光？父母是否就是因为这妙不可言的共鸣而将陆游视作偶像？一切仍无答案。但我知道，西村的炊烟朴实、自然，就像我童年的生活一样简单而充满趣味。
14、出处：先秦·李耳《老子》：邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。
15、学生能做好谋篇布局，灵活地安排好环境描写的位置和顺序，并写出深度。
16、我们的写景作文，一定不能纯写景，也不能为了写景而写景，而要体现你立意的个性和深度，那么同学们，大家觉得可以通过环境描写最终表现什么呢？
17、清晨，在鸡鸣狗吠声中，江边千家万户都冒出炊烟袅袅。
18、70后，上班族。烟火日子里丢三落灵感世界里寻微探幽。愿拾物外之趣，分予同好。
19、造句：落霞余辉里的大片村落上空归鸦阵阵,一家家炊烟袅袅,轻烟若雾,随风飘拂,宛若对游子温暖的召唤。
20、草草环视后，收住目光，我快步向前，细细打量这条巷子。粉墙黛瓦的斜顶房，檐角翘起，泛出粲然的光。暖阳倾泻在瓦片上，如琉璃般清亮。低头，脚下的青石板，或长或短，或宽或窄，时而细碎，时而紧贴。回望身后，山峦是墨色的，近处的浓得晕不开，远处的却只显现出淡淡的轮廓。天空中，云卷云舒，衬得天幕湛蓝。
21、静静山村静静美，袅袅炊烟袅袅地飞。万里乡关万里远，梦里相思梦里回。
22、炊烟袅袅相望天涯，烟锁重楼一袭轻纱。杨柳河畔，青冢下！
23、妙用描写春天景物和春天儿童玩耍情景的诗句，把枯燥乏味的数学课描绘得如春天般生机有趣，想象奇妙，表现了孩子对自由快乐的学习生活的向往。
24、YouarewhatI’msingingfor
25、空山新雨后，天气晚来秋，向往的田园生活，甚好，甚好！
26、突然，她看见有一缕炊烟从她父亲家的烟囱里炊烟袅袅升起，这使她心里十分难过。描写乡村炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻的句子(收藏)描写乡村炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻的句子(篇一)我们都是行与尘世的旅者，而真正的旅行是回归于生命的本源，是将世俗纷扰渡成眉目的清朗。
27、 夕阳伴着饭香，也伴着奶奶的牵挂，装进我的满瓶乡愁。
28、谁要是在内心里真正是知足常乐，他就能获得一切幸福。
29、星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
30、夜幕降临，逐渐遮掩住家家户户烟囱里炊烟袅袅。
31、愿我们都活到一份痴里，只做一支瘦笔，淡墨，阙处，总有痴心；霜白，暮晚，总有痴情。
32、在宇宙的另一边，有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。但那边的自然现象和发生的事情，却和这一边的相反。如，宇宙的这一边是冬天下雪，宇宙的那一边是夏天下雪；我们的语文课和数学课很枯燥，他们的语文课和数学课却很有趣。
33、宇宙另一边的乘法脱离了数字乘法，讲乘法与古诗词巧妙地结合起来。“早春二月”点明时间是初春，“竹外桃花三两枝”写的是江南早春的景色。“春雨贵如油”写的是南方春耕时需要足够的雨水，前三句诗都是从小处着眼来写江南初春的，而后面的诗句则是从大范围来写江南春天的，讲前面三个初春相乘，得出了后面更大范围的春天。
34、一个知道，一个知足。知道，让人活得明白；知足，让人活得平淡。人生不要被安逸控制。
35、部编三年级语文下全册第1-8单元同步练习题
36、只有在乡村的土地上方能看出秋雨的神韵，漫步田埂，手举雨伞，听雨声淅沥在伞面上跳跃，心就会不由地想跟其舞动。斜伞仰望，那颗颗雨滴如粒粒圆滑的晶莹，饱满地从天际飘落。如果再丢掉雨伞，闭上双眼，任雨丝滑过面庞，淋漓的清凉会让每一根心弦随之颤动，迅速产生一种既熟悉而又陌生的感觉。此时若再情不自禁的将雨伞转上一圈，雨滴会向四周飞溅，仿佛是一个巨大的涡轮，秋雨里便多了一些童趣和欢乐。描写乡村炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻的句子(篇二)最近万分向往田园生活，向往的都快夜不能寐了，我想去做那些做不完的农活，炎炎夏日，累了就开个午休，给我两个月！
37、袅袅:亦作"袅袅"。 轻盈纤美貌。 摇曳貌;飘动貌。 吹拂貌。 缭绕貌。 形容香气散发。 悠扬婉转. 形容烟气缭绕上升。
38、第一部分(1—5)：浩瀚的星空引发了“我”无限遐思，“我”想象宇宙的另一边，是这一边的倒影。
39、它也许是梵高画布上的阿尔，有明镜般纯粹的蓝天，有油彩般绚烂的花海，那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子；它也许是陶潜诗中的田园，在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事，斜斜的日光轻洒，便是悠然游然，这只是诗中画中的乡村。
40、炊烟袅袅让人牵绊，云烟漫漫让人悠闲，水烟朦朦让人迷恋，香烟缕缕让人缠绵。病榻。世界无烟日，远离香烟，健康生活每一天。
41、仿佛此生天高水远，你扶风而行，走过八千里路远，终是为了那一首诗的行程，为了在一个词里，遇见一个人，在一排韵里，读取一段往事。
42、日落西山涧，月在东海现。炊烟袅袅起，万物归静然。清风伴明月，虫鸣伴君眠。短信报晚安，好梦到君前。待君入梦时，福运抚君面。问候抵眼前，愿展开心颜。
43、意思：古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。
44、当这两个词跳出来，不由喜欢这样的发音，pucu，xixi。有着同样的韵脚，读起来便多了一点趣味。
45、一望无际的清新碧波，密密层层的柔嫩牧草，平展地延伸着。那星星点点的雪白的蒙古包就像大海上扬起的白帆，炊烟袅袅，蕴含着无限的生命力。
46、愿有一小院，种菜，这无关身份地位，也许你是设计师、艺术家，也许你是商人、企业主，或者是一位普通的打工者。
47、〖smokefromkitchenchimneys〗烹制饭菜形成的烟气
48、那里有……有……有……有……
49、在这个世界上，没有谁非谁不可的，地球也不是少了谁就不会转的，做人要懂得知足，要懂得将自己所拥有的幸福无限放大，因为在你自己觉得不幸的同时，总还有其他的人比你更加不幸。
50、我喜欢的是，明月进屋，不减故人。拳拳心意，眷眷怀顾，任月映帘动，纤指间素窑古碗，盛满佳约，一派清幽自喜。
51、清晨,我挎上简单的背包,带上愉悦的心情,准备去(探访)古迹,追寻历史。
52、中华诗词：一见倾心五月天，春情夏意互缠绵。
53、炊烟袅袅又见雾里朦胧的天长地久，小桥流水安静又倾诉几许地老天荒。
54、站在山头眺望，黄河像彩带向前蜿蜒，田野空旷，远处炊烟袅袅，真是江山如画，美不胜收。
55、古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。