1、1941年，叶圣陶在《论中学国文课程标准的修订》中对“读整本的书”提到：“把整本书作主体，把单篇短章作辅佐”，这是叶老第一次明确提出要读整本书。
2、但石头不信这些。他俨然以殉道者自居，且言必称大仙(用大彻大悟造句初中)。
3、B．“蛟龙”下潜龙宫，“嫦娥”探月取壤，“和谐号”跑出世界第一……纷至沓来的喜讯彰显着中国智慧、中国速度。
4、相辅相成(xiāngfǔxiāngchéng)
5、但，认真论起来，“顿悟”了都诸位均不再是普通人了。所以，平凡俗庸者如我，大抵与“悟”是没有心电感应的。确切地说，“悟”与“不悟”，是我能说明白的吗？
6、人生如戏，充满讽刺，在拥有时忘却珍惜，在失去时渴望拥有，没人可以真的大彻大悟。
7、兹事体大。我的问题是，既然翠花有未卜先知、化灾为福之法，为何不事先阻止石头往火坑里跳呢？
8、凡是值得做的事那就一定要做好，记住，三分天注定七分靠打拼！
9、A．追随 雄伟 微乎其微 流连忘返
10、石头边说边笑。咸湿五荤故事原是他的拿手好戏，却很快成了他的痛楚。他当然知道方士在以己昏昏使人昭昭。按大乘宗义理，色指一切精神和事物，而空却是前者的本质属性，譬如《老子》的无生有，有生一生二……是谓无中生有，有自无来，再回到无。由此衍生的“四谛”为苦集灭道：苦指生老病死，集指因缘际会，灭指万物始终，道指轮回解脱、涅槃重生。因此，他嗤笑方士的同时，也哂笑自己。多年来孜孜汲汲、心心念念打造的金钱帝国，到头来无非惊梦一场。除了钱，他已经一无所有。但他甚是不甘，决定铤而走险，去色空之外寻找归宿。
11、A．矢志不渝：立志不会改变，表示永远不变心；含褒义。在此形容小明沉迷于电子游戏，不改正错误，褒贬误用；
12、风雪载途(fēngxuězàitú)(释义)一路上都是风雪交加,形容旅途艰难。
13、D．某公司连续若干年都没有完成公司计划，但上上下下都不以为然，让外人诧异无比。
14、毕竟，生活不止眼前的作业，还有明天后天大后天的作业……
15、C．逛了一天的公园，回到家我已经筋疲力尽了。
16、递进关系：后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。常用关联词语有：“不但……而且……”“不光……还……”“不仅……也……”“不仅……而且……”“不但……还……”“何况”“而且”“况且”“尤其”“甚至”。张老师的工作室(ID：PeterZhangEdu)
17、我猜她再也不会见我们这些熟人、故旧了，因为保持神秘的最佳方式，除了欲擒故纵，便是退避三舍，也即所谓的闭关或者云游。古来修仙者皆如此，会根据一定的仪轨进行修行。也只有这样才能拒人于千里之外，同时或可规避天下熙熙皆为利来、天下攘攘皆为利往的世俗市井生活。石头其实后来也从未与他心心念念的大师有过再面之缘。他们之间的所有联系都是通过翠花的助理，甚至助理的助理。我想母亲见到的大师极有可能也是翠花的徒子徒孙。
18、真是观音菩萨一样的存在，将我等受苦受难之人营救于水深火热之中。
19、D.富丽堂皇：意思是形容建筑物宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。这里用来形容古树，使用对象有误；
20、按词语的感情色彩分，词语可以分为褒义词、贬义词、中性词，要注意在特定的语境中出现的褒词贬用、贬词褒用的现象。
21、D.风云变幻：像风云那样变化不定。比喻变幻动荡的局势，也比喻事物复杂、变化迅速。本句用来形容中国科学技术发展速度快，对象误用，使用不恰当；
22、B.摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容来往的人很多，很拥挤。不能用来形容人与人之间的关系。
23、要说陪娃写作业这事儿的状态和成果，用一句诗词就能概括：
24、叶老提出“学校里课程的设置，通常根据三种价值：一种是实用价值，一种是训练价值，一种是文化价值。”整本书阅读作为学校语文课程实施的一部分，可以从三个角度进行选择，一是能够增进学生知识的，一是能够锻炼学生阅读能力的，一是能够开启智慧，启迪心灵，传承文明的。这是选择整本书的总体原则。虽然能够分出三个角度，但选择的书往往兼而有之，根据需要确定读的方向就是了。
25、免费领|1-9年级135篇语文考试必背诗词(含音频)＋出自《论语》中的成语详解
26、A．虽然科学界对全球变暖化的影响程度尚有分歧，但若人类对温室效应造成的危险无人问津，无非是玩火自焚。
27、多多益善(duō duō yìshàn)
28、每个成语都有其特定的意思，如果不理解很容易犯语义重复的错误。
29、这波操作，可以说陪写作业的老父老母们求生欲真的太强了——
30、尽避在无数人迹罕至的地方风餐露宿了大半生，经历了数不尽鲜为人知的磨难，但是终于到达了大彻大悟的境界，所以大和尚在佛法上比国师都略胜一筹也就不足为怪了。
31、我们当爹妈的，本身就是大写的自强不息好不好？
32、A.微不足道：意思是指意义、价值等小得不值得一提。这里用来形容小草，符合句意，使用正确；
33、如“鼓励——鼓动”两词，前者是褒义词，后者是贬义词：又如“机智——狡猾”，前者是褒义词，后者是贬义词。
34、很多备受摧残的老母还发出了直击灵魂的拷问：我上辈子做了什么孽，这辈子要陪娃写作业？
35、一个人应当养成信赖自己的习惯，即使到了最危急的关头，也要相信自己的勇敢和毅力。
36、陪娃写作业，都是「同躁中人」，要惺惺相惜啊！
37、A．张灯结彩：意思是挂上灯笼，系上彩绸；形容节日或有喜庆事情的景象。与“元宵节，家家户户喜气洋洋”的语境相符。使用正确；
38、我大彻大悟：生命走到尽头时，后悔的不是在一起了，而且，没有好好地在一起。
39、◆初中语文八下《钢铁是怎样炼成的》名著导读+思维导图
40、孩砸，不颁发个诺贝尔创意奖都感觉对不起你！
41、就这么说着，天色便泛起红晕，晚霞像泼墨似的先将西边染成紫红色或者绛紫色。残云更是五颜六色，变幻着形状，一会儿像天狗，一会儿像驼队、鱼鳞……然后，初夜再将整个苍穹染成灰黑色。但西边的天际线上总有一抹流连的光影，仿佛远行的亲人在跂足回望。渐渐地，东边又会升起一轮明月，它是那么皎洁，一如豆蔻年华的处子。也许欣雨浇溽暑，晌晚出彩虹；也许城市上空还可以看到无数星星。晚上八点，公园的大钟会准时敲响。华灯初上，但灯光幽暗，而且彼此间隔很远，勉强给城市蒙上一帘薄薄的橙色。不像现在，路灯、车灯、霓虹灯交相辉映，淹没了星辰的光芒。
42、A．这位女歌手有着天籁般的歌喉，声音入木三分，赢得了观众们的掌声。
43、我一位女同事，辅导儿子写作业，因为暴躁，用手戳儿子头，手指竟然骨折了。
44、信则有，不信则无。你学了那么多啥哲学啊、心理学啊，咋不学学神学呢？
45、 时代是这么的沉重，不容我们那么容易就大彻大悟。
46、对于语文英语的一些非笔头作业，不要因为作业多而不做，否则你一定会后悔，语文复习有一个必要环节就是记字音字形和成语的意思。
47、老师出身于学生，当学生的时候谁不曾练习作文，当了老师之后，或者工作上需要，或者个人有兴趣，经常动动笔的也有之。但是就多数而言，当了老师就只教学生作文，而自己不作文了，只教而不作，能派用场的不就是学生时代得来的一点儿甘苦吗?老话说，三日不弹，手生荆棘，这点儿甘苦保得住永不褪色吗?固然，讲语法修辞的书，讲篇章结构的书，都可以拿来参考，帮助教学。但是真要对学生练习作文起作用，给学生切合实际的引导和指点，还在乎老师消化那些书而不是转述那些书，还在乎老师在作文的实践中深知作文的甘苦。因此，经常动动笔是大有好处的。“教师下水”确然是个切要的号召。
48、秋天是有成绩的人生，绚烂多彩而肃穆庄严，似朦胧而实清明，充满了大彻大悟的味道。宗璞
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50、有些成语带有谦虚意味，只能用于自己；有些成语带有敬重意味，只能用于他人。如果不明白成语的谦敬色彩，运用中就会产生错误。
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52、成语当中相当一部分是具有明显的感情色彩的，或贬义，或褒义，或中性，在平时运用过程中，我们应当根据具体的语言环境和表达意义的需要，选择色彩鲜明的成语，不能混淆其色彩界限，否则，就会犯感情色彩不当的错误。
53、终于遭逢巨变，大彻大悟的少年开始修道之途，露出了修道极致天才的獠牙。
54、第一空。“追随”“跟随”都有“跟从”的意思，但“追随”主观情感更强烈，人们对鲁迅先生的跟从是出自主观意愿，因此第一空用“追随”恰当；
55、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一样！
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57、“褪色”(大家都习惯于读tuìsè，并且在网络上的大多是词典中都是显示的tuìsè，但在出版的诸多权威词典、字典中，已标明是tuìshǎi,所以读tuìshǎi)同学们注意，一定读tuìshǎi。
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59、张三疯当时听到后，一副大彻大悟的样子。大彻大悟造句2小觉小悟，久而久之，自能大彻大悟;小因小缘，日积月累，自成大因大缘。
60、你瞧瞧，傻眼了吧？我请公安局的兄弟调取了所有相关监控，结果只有停车场这一段录像。难道她们会遁形术？怎么周围的监控没有捕捉到半点踪迹呢？
61、D．老师的声音戛然而止，而同学们还沉醉在老师美妙的故事中。
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63、我大彻大悟：生命走到尽头时，后悔的不是在一起了，而且，没有好好地在一起。
64、这样看来，在课内获得的精读的方法，可以在整本书阅读的过程中有意、无意地得到运用，有利于学生获得个性化的阅读体验，积累更多的阅读经验，以便形成更好的习惯。
65、D．响水“21”事故发生以后，一辆又一辆消防车接踵而至，广大消防官兵立刻不顾生死地投入到抢险灭火的工作中。
66、不要看不起老师的复习方法，紧跟老师的复习计划是最好的复习方法！
67、A．刀具表演赛中，一位青年的神刀手以普通车工一半的时间迅速加工完一个工件，令人叹为观止。