1、“现在，我是一名光荣的武警战士，我不会再让您受苦受累。以前，您总是为我担惊受怕，余生，请换我来守护您！”(感恩父母的个人感悟)。
2、儿子跪地唱完《儿行千里》，台上台下哭成一片！
3、听了裴家萍专家的言语，联想到天誉小学有关亲子教育的各项活动，深深感谢天誉小学的良苦用心，也使我们自己的“感恩之心”得到升华！我们要在孩子的成长过程中，自己首先成为心怀“感恩”的模范，才能言传身教，教育好我们的孩子，让他们懂得感恩，感恩父母、感恩学校、感恩老师！
4、母亲老年痴呆，智商仅仅相当于1岁多的孩子。儿子就天天背着母亲上楼、下楼，日夜陪伴。
5、许多父母也一样，他们的内心都深藏着一份永垂不朽的爱，所以，一个人在父母爱的沐浴下，就一定是一个懂得感恩父母的人，实际上，这感恩就是心对心的馈赠，就是爱对爱的反哺，感恩就是魂的原色，一个人，只有懂得感恩父母，才会从这灵魂的根底伸出枝蔓，然后，这枝蔓在才会漫溢出人生的芬芳。
6、爸爸妈妈看到我这样，高兴得合不拢嘴，原来，只要帮父母做一点点事情，他们都会很开心，就会表扬我们。我们可以无言无语，但不会无动于衷，让我们用实际行动感谢父母的养育之恩吧！感恩父母实践心得篇5借着这次写作的机会，我要感谢我的父母！
7、那天，董昱铎央求妈妈带他去找在单位加班的爸爸。走到一半，天空突降大雨。下水管道堵塞，路上积水越来越深。母亲踩进了破损的井盖里，大腿被钢筋划出一道长长的伤口，鲜血不停往外流。就要摔倒的瞬间，母亲将伏在背上的董昱铎奋力推向路边。
8、 今天是我的二十八岁生日，也许又将在平淡中度过，只是，生日这一天，我会打个电话给父亲，说一句感恩的话：谢谢你们给了我生命，教我怎么做人。
9、“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。
10、妈妈，记得在前几个星期的一天，我生病了为了我，就算你快上班了，也到外面买粥给我吃，陪我去看，希望我能康复。下班回来了，你一句亲切的问候，让我感到温暖。
11、母爱似水一般柔和，温和而细腻;父爱如山一般雄伟，深沉而伟大。我们从小就在父母的臂弯下长大，如今，我们就要陪伴在父母的身边，让他们安详地度过后半生，不让他们感到孤独。我们应懂得感恩，感恩所有为我们付出的人!
12、★龙应台说：我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。
13、我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，你的心中是否常怀感恩之心?妈妈的皱纹深了，是她把美丽的青春给了我们;妈妈的手粗了，是她把温暖的阳光给了我们;妈妈的腰弯了，是她把挺直的背脊给了我们。面对妈妈深切的感情，我们应该学会感恩，应该学会感激。但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然，渐渐忘记了感动，忘了说声：“谢谢”。父母是船，载着我们从年少走向成熟;生活是一片海，是父母给了我们一个幸福的港湾。拿什么来感谢您，我的父母!父母的爱说不完，道不尽，所有的恩情我将铭记于心。
14、那是因为，比起她自己，她还有更想守护的珍贵东西......
15、南京中山陵景区，天已经黑了，景区还是人潮涌动。上了年纪的父亲说：
16、这就是我喜欢这篇故事的原因了，它能我们感受真情、快乐，学会感恩、领悟智慧。感恩父母读后感11《感恩父母》这本书是我在五月份广州学习时买的，当时看了几篇觉得很感人就把它买下来。该书是感恩阅读系例丛书之里面包含感人至深的9个篇章，每个篇章包含7——10个感人的故事。该书是光明日报出版社出版的，读后令人深受感动。书里呈现给我们的是人间的亲情故事，教会我们要学会感恩。因为亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间，或者说只要我们还活着，我们就离不开亲情。可以说，世间的每一个人都浸泡在博大无比的亲情中，世间的每一个人都在为亲情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌：世间的每一个人无不对亲情眷恋，世间的每一个人无不渴望天空般高远，大海般深邃的亲情。
17、曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里，因为我们是父母手心里的宝;曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是父母的结晶，是爱的延续。
18、身体发肤，受之父母，生而为人，该当孝顺父母。
19、这本书会让你控制不住感情地掉泪，还可以让你瞬间改变你对父母的感情，让你孝顺他们，报答他们，感谢他们，爱护他们，同情他们等等。父母也会为儿骄傲！
20、感恩是一种美德，一种情感，一种生活态度和方式，它来自于对生活的爱与希望。2019年6月17日，我们有幸邀请到了一七班高伊诺的妈妈，给一年级的孩子们带来了一节“感恩父母，感受幸福”的亲子课堂。在课堂上用不同的方式让孩子们从知恩、懂恩开始，学会感恩！