1、即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。排比式开头对表现人物特点，叙述事情经历，表达思想感情，充分展示道理都有特殊的效果，强烈的语言气势，工整的词句韵律，情与美的完美结合，给读者以美的享受。
2、 “一分耕耘，一分收获。”不要怕得不到，勇敢地去面对，努力地付出。你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树;你种下十棵树种，它们也会成为攀天大树，这就是你的收获。播种的越多，收获得越多，只要肯拨下种子，就能开花结果。
3、 乐以天下，忧以天下。——《孟子·梁惠王下》
4、排比句，不仅使描写细腻，形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。省略号表明月光还照亮了许多其他地方。
5、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！
6、 格言大意：从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。这句话从人之常情着眼，来说明自觉保持俭朴、防止奢侈的必要性。
7、 我相信，只要你认真思考，这道题你务必能做出来！
8、“谁说女子非尤物，夜夜龙泉壁上鸣。”在老师的眼里，你是一个非常可爱，非常有天赋的女孩。努力哦，成功会向你招手的!
9、喻义：博览好学，在独立判断的基础上去其糟粕，精取、微取，以此来扩充自己的知识储备和技能水平，再以此为基础，方可授教他人，不致于道听途说误人子弟。(赞美学生勤奋好学的句子)。
10、 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》
11、 天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》
12、 格言大意：听别人说一百次，不如自己亲眼看一次。这句话说明，做任何事，不能只是听别人说，还要亲自去看一看，这样才能做到心中有数。
13、你可是咱班的常胜小公主/小王子哦，一定要再接再厉！
14、 我们找个锻炼细心的事情做一做---改正孩子做事马虎的毛玻
15、作比较，这句话将蟋蟀和其他昆虫进行比较，突出了蟋蟀不肯随遇而安的特点。
16、美国著名心理学家威廉•詹姆斯研究发现：“人类本性中最深刻的渴求就是受到赞美。”“最真诚的慷慨就是赞美”、“授人玫瑰，手留余香”。很早就知道教师对待学生应该“多赞美少批评”，赞美学生比批评学生的效果来得好。人人都需要他人的赞美，处于成长中的学生尤其需要。所以，老师要学会赞美学生。教师一句激励的话语，一个赞美的眼神，一个鼓励的手势……往往能给我们带来意想不到的收获。赞美学生是人文精神在教育教学过程中的渗透，要求老师看到人性的美好，看到每个学生都有聪明、好学、向善的一面，让学生在“我是好学生”的心态中成长。
17、你是一颗金子，早晚会释放你的光芒的是最可爱的！(对一直很努力的学生的激励)
18、连续用两个设问句，强有力地说明正是人类利用现代科学技术，才使神话中的“呼风唤雨”变为现实。
19、 格言大意：别人对我有恩德，是不能忘记的；而我对别人有恩德，则是不可不忘记的。这是我国古人推崇的一种与人交往的原则：从受恩的角度说，应该“有恩必报”；从施恩的角度说，却要“施恩不图报”。
20、 多么期望你用心抓住每一个机会，而决不放下成功的期望。
21、 同学之间要友爱互助---帮忙孩子消除和他人的冲突。
22、 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》
23、你的回答很发人深省，对我有启发！(当学生回答的跟老师答案不一样时，对老师有借鉴作用时)
24、天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，雨点密集地喧嚷着。
25、释义：语出《庄子》：“鹪鹩巢于深林，不过一枝；偃鼠饮河，不过饱腹。”意思是，小鸟栖息在树上，所占不过一根树枝；鼹鼠饮河水，所需不过装满肚皮。比喻需求有限，极易满足。
26、人生之路，曲折如江河；人生之诗，壮丽如彩虹。道路靠双手开拓，坎坷凭双脚踏平。不勤奋耕耘的人，只能望着别人的收获而悲叹；不努力学习的人，只能碌碌无为地度过自己的一生。
27、——题记 漫漫人生路，带奋斗一起飞翔，因为它是我一生的呵护；芸芸众生中，带奋斗一起飞翔，因为它比金钱更贵重；悠悠求学路，带奋斗一起飞翔，因为它比荣誉实在。在我成长的历程中，我很庆幸自己选择了奋斗。
28、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
29、上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。
30、(适用主题)用来告诚人们珍惜时光，在最好的年华里为自己的梦想努力拼搏。
31、普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
32、 格言大意：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是明智的态度。这句话强调，我们在求知、求学中不要弄虚作假，不懂装懂。
33、 你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！
34、如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。
35、 骂人是一种可耻行为---纠正孩子说脏话的毛玻
36、歌词、诗句式。例1：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”例2：“你出污泥而不染，全身奉献一丝无悔。啊！……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。
37、如：哈哈！我的文章《夏雨匆匆》又上报了！读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。
38、出自陈虹羽所著的《少年们是怎样老去的》，原句是：“愿你所有快乐，无需假装；愿你此生尽兴，赤诚善良。”
39、很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
40、呕心沥血立志图强历经图志艰苦奋斗自强不息兢兢业业勤勤恳恳任劳任怨坚持不懈艰苦创业
41、(适用主题)可用于表现恒古不变、历久不衰的事物。
42、 格言大意：人都是会死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。司马迁的这句话表达了对生命价值的严肃思考，常被用于鼓舞人们为正义的事业而奋斗、牺牲。
43、执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。
44、你的进步很大，这与你不懈的努力是分不开的，希望你再接再励，继续努力。
45、 格言大意：纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。这两句诗从历史经验中，总结出勤俭和奢侈关系到国家兴亡的教训，成为警世名言。
46、 若不给自我设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
47、如：“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。
48、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
49、还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等，凡是可以出声的都可以用来开头。
50、你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！
51、勤奋让世界如临大敌，只有非常努力，才能毫不费力。
52、应用示范：无论是航空航天、体育竞技，还是其它各行各业各个领域，其间固然有不少光彩夺目的代表性人物，但也离不开更多默默无闻的耕耘者、奉献者。泰戈尔诗云“鞘安于钝，以护剑利”，没有心甘情愿的绿叶，哪来娇艳照人的红花？
53、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？
54、拼搏奋斗,青春奋斗,奋斗拼搏,年轻人奋斗,激励奋斗,工作奋斗,奋斗目标,奋斗成功,奋斗青春,提醒自己,时刻提醒自己,长度比较短,奋斗,努力奋斗,人心,激励
55、人生，要的就是惊涛骇浪，这波涛中的每一朵浪花都是伟大的，最后汇成闪着金光的海洋。
56、你真棒！希望你戒骄戒躁，取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。
57、我们希望到达成功的彼岸实现人生中最美的理想，但这需要努力拼搏作船坚持作帆，努力拼搏，我们可以做一只雄鹰，飞翔万里，悠然在天空中翱翔；努力拼搏，我们可以做一条江流，穿山越岭，奔泻千载，在辽阔的大地上尽情的奔流；努力拼搏，我们可以做一座巍峨的山峰，屹立在天地之间，感受天地之神韵；努力拼搏，我们可以做……
58、☞浅谈2017年河南中考实验考试(内附2016年中考实验操作练习题)
59、 能够管理自己是你将来成功的保障---让孩子从小学会自律。
60、 石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》
61、 格言大意：自己不喜欢的事，不要强加在别人身上。这句话讲的是与人为善的处世态度，那就是要将心比心，善于站在别人的角度考虑问题。