1、人声鼎沸：鼎：古代煮食器。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
2、曲突徙薪：比喻事先采取措施，防止危险发生人心不古：今人的心地不如古人淳厚。多用以感叹世风浅薄。
3、安居乐业：安心地住在那儿，喜爱自己的职业。〖错例〗这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。(只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。)
4、如坐春风：在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲。
5、雷厉风行—— 如迅雷,似疾风,形容办事果断、有力、迅速
6、见仁见智：对同一问题，各人从不同角度持不同的看法。
7、哀鸿遍野——比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。
8、不稂(láng)不莠(yǒu)(贬)——稂，狼尾草；莠，狗尾草。比喻人不成材，没有出息。作贬义。
9、〖错例〗比翼双飞两状元——记我市理科最高分获得者吕静姝、王晓波。
10、另眼相看：用另一种眼光看待，多指看待某个人(或某种人)不同于一般。
11、(正例)无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，別具一格。
12、一边学习一边做其他事情，如与同学聊天、听MP3等。
13、粉墨登场：化装上台演戏。今多比喻登上政治舞台。(含讥讽意)
14、不稂不莠：稂，狼尾草。全词比喻人不成才，没有出息。不能望文生义误用作褒义。
15、〖错例〗她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。
16、(拼音)： bō guāng lín lín
17、喜怒无常：一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。
18、 晚上开夜车，白天没精打采，形成恶性循环。
19、顾影自怜—— 顾盼自己的身影,独自可怜叹惜。形容身世悲凉、失意
20、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。
21、励精图治—— 振作精神，想办法把国家治理好
22、乐极生悲：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。
23、暴殄天物——暴，损害。殄(tiǎn),灭绝。原指残害灭绝天生的自然资源，后泛指任意损害糟蹋物品。
24、哭丧着脸：心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。
25、〖错例〗一些文学期刊在对业余作者极端冷落的时候，对一些专业作家却极尽献媚之能事，搞什么组稿、约稿、专栏，致使一本刊物老是那几个作家的作品又并非佳作。有的作品枯燥乏味，不忍卒读。
26、大喜过望：过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。
27、从长计议——慢慢的多加商量，指不急于作出决定。也指慢慢设法解决。
28、临渊羡鱼：比喻只有愿望，不去实干，就无济于事
29、别开生面：生面：新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。
30、若即若离—— 像靠近,又像离开。形容对人的态度保持一定分寸,不远不近。也形容两事物间的关系不明确,难以捉摸
31、按兵不动—— 指挥官止住军队,暂不行动,等待战机；比喻接受任务后暂不执行,以观望形势的发展
32、 晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。
33、仁者见仁：指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如：“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用，在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”，否则就不能“达成共识。”
34、灯红酒绿：灯光酒色，红绿相映，令人目眩神迷。形容奢侈糜烂的生活。
35、战战兢兢：战战：恐惧的样子；兢兢：小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。
36、12图穷匕见：比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。
37、不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。
38、杯水车薪——用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
39、兢兢业业—— 形容做事谨慎,勤奋刻苦,认真负责
40、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。——读写同步走。
41、〖正例〗现在不少中国人说不好汉语，写不好汉字，却是英语六级；即使商品也要洋化，如雅戈尔、仕奇、派纳等等不一而足。
42、(拼音)： dà míng dǐng dǐng
43、曲突徙薪：比喻事先采取措施，防止危险发生。
44、风云际会：比喻君臣遇合。也指遇到施展才能的好机会。
45、得意忘形：形：形态。形容高兴得失去了常态。
46、面目全非：事物的样子变得很厉害,贬义.指变得很糟.
47、喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
48、罄竹难书：把竹子用完了都写不完。比喻事实(罪恶)很多，难以说完。
49、13悲歌击筑：亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。
50、亲痛仇快：做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。
51、蠢蠢欲动(贬)——指敌人或坏分子策划或开始进行攻击、破坏活动。
52、〖错例〗这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。(只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。)
53、不约而同——没有事先约定而彼此见解或行动一致。
54、西汉·司马迁《史记·曹相国世家》：“尽召长老诸生，问所以安集百姓，如齐故诸儒以百数，言人人殊。参未知所定。”曹参把老年人、读书人都召来，询问安抚百姓的办法。而齐国原有的那些读书人数以百计，每人所说的都不一样，曹参不知如何决定。
55、参差不齐——长短高低不齐。不用于时间有先有后。
56、出处：《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”
57、文末附完整版领取方式，获取电子版，请拉到文末
58、不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。
59、〖错例〗规模相当大的百货商场人来人往，挤得不可开交。
60、狗尾续貂：泛指以坏续好，前后不相称，多指文艺作品。
61、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。
62、欢呼雀跃：高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。
63、建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。―此法比较适用于理科。
64、呆若木鸡：呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。
65、意思：保证公平，没有偏向。指公正的议论或意见。
66、实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。
67、愤愤不平：愤愤：很生气的样子。心中不服，感到气愤。
68、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。
69、喜怒无常：一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。
70、不经之谈(贬)——经：正常，合理。荒唐的没有根据的话。
71、例句：国民d的阴谋被揭露后,他们对这个爱国人士耿耿于怀。
72、横贯江面：就是从江此岸直通到彼岸。横贯:横着通过去。
73、按图索骥——骥，jì。照图上画的去寻找好马。比喻按照线索去寻找事物。
74、平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。
75、出处：东汉·班固《汉书·杜延年传》：“延年论议持平。”意思是延年评论公正。
76、闭门造车——原来是按同一规格，关起门来造车子，用起来自然合辙。后人反其意用之，比喻不问客观实际，不进行调查研究，单凭主观想象处理问题。
77、不忍卒读——不忍心读完，多形容文章悲惨动人。
78、所向披靡：比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。