1、父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们，他们是我第一个要感谢的人。孟郊的《游子吟》这样写道，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗之所以让人感动，正是因为它体现出父母对子女的那份牵挂和爱恋。父母的爱是天底下最无私的爱。他们用全身心的爱去包容子女，甚至不惜牺牲自己的生命去保护子女。然而，他们却不图任何回报。即使遭受再大的委屈，他们也从不抱怨，而是一如既往的为子女付出。作为子女，哪一个不是在父母的爱河中长大。
2、古诗：《游子吟》(学生朗诵，背景音乐播放感恩的心)
3、启发幼儿思考：除了说谢谢，还可以用什么方式？(学会感恩主题班会ppt课件)。
4、抽取其中一位同学家长的电话号码，请同学和家长直接沟通，真情互动。
5、情景剧表演.伴随着情景剧的落幕，音乐声响起，学生代表向在座的老师们鲜花。(大屏幕显示：“把最美的笑容和鲜花献给我们另一对的父母——老师们！”(剧本见主题班会教案附录2)
6、当我们流泪时您会为我们擦干眼泪，当我们苦闷时，您会耐心地开导。而当您面对同样的处境谁又在您身旁，擦您的眼泪，耐心地开导您?
7、花开花落，四季轮回老师的青春年华早已随着笔尖悄然滑落，而我们不曾察觉留给了我们知识却不曾带走什么，无私的付出，又曾乞求过什么？
8、主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危难的时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困境；在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；在跌倒的时候，有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？
9、我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道—我不认输
10、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
11、母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。
12、从字面上我们不难发现，都是和“心”密切相关。(课件出示：感在心中，恩记心中)
13、男： 厚德：什么是“德”，其实很简单。帮助别人要求回报，叫做交易。帮助别人不要求回报，就叫做“德”。
14、如何感恩老师呢？也很简单，上课认真听讲，积极思考，踊跃回答问题，按时完成老师布置的作业，并且做到字迹工整，卷面整洁；做值日时，提前到校，在规定时间里把地面打扫干净，桌凳摆放整齐，玻璃擦拭干净，物品摆放有序；见到老师主动问好，老师请你帮忙时不磨蹭不推脱，这都是感恩老师的方式，我相信每个同学都能做到，如果你能更加勤奋，考出一个令家长和老师都满意的成绩，将是对父母和老师最大的安慰。
15、布置学生准备诗朗诵的材料，演讲材料及配音器材
16、绝望中的母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了。
17、谢谢大家！学会感恩主题班会演讲稿7老师同学们：
18、男： 也就是确定一个长远的目标，比制定达成目标的步骤，在这基础上努力进取，且不断调整理论与实践的差距的过程。
19、同学们，十多年来我们无时无刻不享受着父母之爱，沐浴着父母之情！无时无刻不牵绊父母的.心！请听xx同学的演讲《感恩父母》。(播放短片)
20、活动中给了幼儿发展的空间，幼儿的活动、活动之后的感悟和体验的表达给予了幼儿创造和发展的空间。幼儿在用心体验、真情表白之中，语言表达能力、思维能力、想象能力得到了发展。给予了幼儿更多人文的关怀。幼儿在思考、交流、体验中得到了感情的升华，也学到了学习方法。感恩主题班会优秀教案3活动目标：
21、男： 同学们的知识量真的很丰富。听了大家的名言警句，我很受鼓舞。我立志做一个对祖国、对人民、对社会、对母校有贡献的人。
22、感谢邻居、朋友、同学、他人、社会的关爱：他们关心帮助了我们，为我们增添了生活的乐趣;正因为有了社会众人助益，使我们立于天地之间快乐成长。
23、⑵A组同学完成教学过程5中(畅谈做法，付出行动)的⑴⑵；B组完成⑴⑵⑶；C组完成⑴⑵⑶⑷。一个礼拜后由组长电话回访家长，评选每组前两名同学颁发石笋中学六二班孝敬父母模范奖。
24、小结：我们的成长离不开家人的陪伴和爱护，我们要感恩家人。
25、形成一份倡议书，发动全校学生接受感恩大教育。
26、乙：感恩父母，是他们让你体验生命，是他们使你不断长大，感恩父母是他们让你度过难关
27、乙：太感人了。乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我们又怎么样呢？
28、2)2003届一位学生的母亲克服种种困难来抚养他和智障的姐姐。
29、当我看的这个题目我可以想到许许多多有关感恩的事情，如白云用自己变化多端的形状来感恩天空、落叶用它微薄的用途感恩哺育了它的大地、而我们需要感恩养育我的父母、教育我们的老师、帮住我的伙伴。
30、(男)两千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷
31、迎着金秋的阳光，怀着丰收的喜悦，我们迎来了今天“感恩教育”的主题班会。首先，我要感谢老师和同学们，给我这次演讲的机会。
32、女： 如果有很多人得到你的帮助，而你都不要求回报，那你的德就厚了，就可以称作德高望重了。
33、甲：父母的爱无声无息的，是无法形容的，只有用心才能体会。百善孝为先，孝敬父母，心有感恩，让我们为父母送出最美好的祝福，感谢天下所有的父母。祝天下所有人的父母安康幸福。
34、感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术
35、(3)你觉得父母爱唠叨吗？你如何看待父母的唠叨？
36、让学生明白“大爱无疆”的道理。在感受爱的过程中，学会感恩，并用实际行动去实现。
37、(8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。
38、教师总结：同学们都有自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
39、晨间谈话活动围绕妇女节的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
40、可怜天下父母心，父母把我们从小养大非常不容易，在微笑的背后又有多少泪痕？各位同学都有小时，在父母跟前撒娇的回忆把，那时我们什么也不懂，是那么的天真娇气，可是谁又知道，正是我们的天真娇气在父母的脸上留下挨了岁月的沧桑，他们期待这我们赶快成长，谁的父母不是望子成龙望女成凤？尤其是在做的各位同学，父母不惜花高额的学费把我们送到这里学习，可我们有回报了他们什么吗。
41、拟订主持人的发言稿，准备歌曲，诗朗诵等节目。
42、通过这节课的讨论与学习，同学们心中一定有了另一份感慨，现在请全体同学起立，跟着班长一起大声说出我们心中想对爸爸妈妈说的话:
43、激发学生对生活的感恩和热爱之情和对抗生活不预料困难的勇气与信心。
44、每当此时——你会不会想到一个词，那就是“感恩”？
45、主持人：学会感恩，就要学会尊重他人，学会感恩，就要有奉献精神。学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。感恩是一种生活智慧，更是学会做人。
46、初步懂得向曾经帮助、关心过自己的人表达感恩之情。
47、准备多媒体教学设备、布置温馨的环境、教室黑板的设计。