1、那些有钱人家经常邀请方仲永到自己家来，一方面是为了感受一下这位神童的才华，另一方面也是显示一下自己爱惜人才。当然，每当方仲永走的时候，那些有钱人家都会给一些钱以表心意。
2、有的同学在举例论证的过程中，只是对事例进行简单的罗列，不加以分析说理，论证过程只是观点加材料的堆砌，观点是观点，材料是材料，油水两分，前后脱节，难以形成严密的论证逻辑，因而文章的说服力不强，思辨色彩不浓。其实，议论文的本质特征就是要在“辨析”上做文章，不进行“辨”，不进行“析”，就谈不上“论”，谈不上“证”，论点就很难站得住脚，很难叫人信服。例如：
3、美国心理学家阿德勒认为，一个行为不当的孩子通常是缺乏被肯定被信任的孩子，他们怎么做在家长眼中都不够好，他们总比“别人家的孩子”差一点，既然我怎么做都不能让你满意，那干脆就放弃努力了。
4、“你这身打扮好潮啊！你也教教我现在的流行时尚吧，让我也跟上潮流。”(关于勤奋的反面事例)。
5、坚持，能帮人步入成功的康庄大道；不坚持，则会让人走进失败的死胡同。
6、通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。
7、沙耶加对大学完全没有概念，不知道该填哪一所。坪田老师却大胆地提议——去东京大学吧。东京大学！这可是日本数一数二的学校啊。
8、大家好，我叫赵彦森，很快就要满五岁啦！现在我是在八一幼儿园上学。生为双子座的我是个小暖男，幼儿园的小朋友都喜欢和我玩，我们互相友爱，都是好朋友。
9、妈妈得知这件事，非但没有怪她，反而认为她没有出卖朋友，是个讲义气的孩子。
10、王嘉：生活大爆炸里面那个物理碗(PhysicsBowl)是什么东西？
11、如果举例角度同在一个观点之下，可用排比句式叙述事例。
12、 几天后，小男孩再去看他种的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且还长出了几片新叶子，与兄妹们种的树相比，显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言，为小男孩买了一件他最喜欢的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出色的植物学家。
13、沙耶加很快就否定了，理由并不是觉得自己太菜考不上，而是：东大的男生看起来都很挫。
14、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢？”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番。
15、 ——夏金伟
16、父子俩卖驴的故事，更是将不能坚持的弊端刻画地入木三分。一头驴，就因为别人的几句话，父子俩便变来变去：让儿子骑着，是不孝敬老子；老子骑着，是不爱护孩子；爷俩全都骑上驴背，则是虐待动物；没有法子，父子两人只能绑了驴子，抬着行走，众人便嬉笑其为傻瓜。
17、寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。
18、大一结束时，由于3门以上课程不及格，他被所在学院要求留级一年，需要他在大二的时候重修大一课程。但是，在毕业考试中，除英语外，其他学科因为学得不好他选择了弃考，最终，面对仅有一科英语及格的毕业成绩，王思涵被学校“责令退学”。
19、身边的人都不看好沙耶加的时候，只有妈妈和坪田老师坚定的信任她。
20、因为虽然坚持是帮人成功的一个重要条件，但它却不是决定性的因素！要想让坚持发挥积极正面的推动作用，还必须有一个重要的前提——方向或目标正确。
21、当然，当错误发生时，最终的事实会让你惊醒，这种教训即使是含泪带血，也会成为你宝贵的人生经验，可是浪费的时间无法弥补，失去的机会不会重来，耗费的感情无法挽回！
22、方向对了，目标正确了，在行动上你越坚持，才会离成功的彼岸越近！
23、最近我也每天都关注都思考接下来四年怎么准备，怎么迎接挑战，虽然还没有清晰的概念，但是还是按照我们之前的方式和做法，先学习借鉴别人的经验，再结合自己一步步落实。我把看到的好的留学生日记和访谈，优秀学生关于如何阅读的分享，美高如何选课等等的信息都及时发给儿子，然后我们利用每周末视频的时间一起研究讨论自己应该怎么学习和借鉴。我们都慢慢习惯了这种隔空交流的方式，这将变成常态，虽然远隔万里，但是彼此心心相印，一起努力加油！
24、使用色彩艳丽的油画棒、水彩笔、色粉、水粉、手工等综合法等表现手法，帮助幼儿学习最简单的构图知识及色彩配置，鼓励孩子画出自己眼中的、心中的世界
25、作为大人，我们大部分都参加过高考，虽然当年没有这么多状况，但高三的重压和焦灼，依然是今天脑海里不停回放的画面。
26、马克思是全世界无产阶级的革命导师，由于他几十年如一日地在大英图书馆学习，座位下的水泥地上竟然留下了他深深的印记，这便是用毅力和恒心磨出的脚印。
27、 匡衡勤奋好学，但是由于家庭贫穷，买不起蜡烛来照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。
28、树林里刮起了寒冷的北风，风中还夹杂着雪花。
29、我在他眼里就是个笨孩子，记性不好+反应慢。我看他在前期也差点对我失去了信心，认为我不是读书的材料。但他的教育方法改变了我。他告诉我:“人要承认天资的差异。你天生资质不高，别人学一个小时，你要学两个小时才赶得上。
30、“但是，只要我坚持不懈的一直爬着，等到我爬到树上的时候，苹果也就长出来了。”蜗牛微笑着，充满坚定的说道。
31、 匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
32、我觉得阅读真的就是一把打开知识宝库的钥匙，不但给孩子精神上的愉悦，而且能够开发智力，培养思维能力、综合解决问题的能力，阅读好的孩子各个学科都能够很平衡。
33、勤能补拙。(观点)著名科学家爱因斯坦，小时候很笨，成年以后屡次失败，但他毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；我国著名的生物学家童第周在国外留学时，因进校成绩差而被人耻笑，可他暗下决心，矢志不移，最终成了享誉世界的学者。(事例)试想，若无几十年如一日的勤奋工作，哪会有爱因斯坦相对论的问世？若无闻鸡起舞、坚持不懈的努力，哪会有童第周在生物工程方面令人瞩目的成就呢？所以说，勤能补救不足，天才缘自勤奋！(分析说理)
34、聆听了尹铁南警官的报告，同学们也对自己的人生和学习有所思考。八年级一班的刘展宏同学分享了自己的感受。
35、难得回想下高考那段时间，记忆比较深刻的是，考完试完最后一门英语，那天下雨天气阴暗，整个校园淅淅沥沥，清风细雨赶走六月的燥热，同道中人来来往往，窃窃私语嘈嘈杂杂，五分高考完的兴奋三分不知所以的沉忧两分阴暗天气下的抑郁。晚上聚完餐又瞎游荡了一圈，后来半夜一个人在安静的街道上荡。有那么种感觉，觉得现在这个时候这个世界就只自己一个人，觉得自己完成了一件了不起的事情，觉得自己经历了一件伟大地事情成就了一项丰功伟绩，尽管后来经历越多越觉得自己活得浅薄，但那个晚上确实觉得自己厉害得要不得。
36、魏永康，13岁考上重点大学——湘潭大学读本科，成为当时湖南省年龄最小的大学生；17岁考上中科院的硕博连读研究生；20岁时，因生活自理能力太差，知识结构不适应中科院的研究模式被退学。
37、甚至，有一只小鸟都飞到它的身边，劝它放弃。
38、万斯同闭门苦读。清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。
39、方仲永的父亲是一个十分爱钱的人，他把方仲永当成了一棵摇钱树。当没有人邀请的时候，他就领着方仲永主动登门拜访，以求得人家给点小钱。
40、研究药物。伟大的医学家李时珍，为了研究药的性能，发展祖国医学，踏遍了祖国山山水水，访问了成千上百的农民、樵夫、渔夫终于写出了举世闻名的《本草纲目》。
41、五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎。
42、所有的动物们都冷的不敢出窝了，都窝在温暖的家中睡觉。
43、我在看这部片子的时候，满屏都是初三高三的学生在刷弹幕鼓励自己。
44、其实教育是一项系统工程，我们应该遵循规律，踏踏实实去帮助孩子成长，制定好短期、中期和长期的目标。打个比方，一朵花要盛开，小学是花骨朵，初中含苞待放，高中怒放，大学开出更艳丽的色彩，在这个过程中我们是不是有耐心去等待孩子的成长，甚至犯错误走弯路，我觉得心态，平和的心态非常重要。特别焦虑，急功近利，为分数论都不可取。在争取好成绩的同时，要兼顾孩子综合素质的培养，我觉得主要是引导他们发掘自己的特质，发现自己身上的闪光点，进而激发自己学习的兴趣和动力，有了这种内生驱动的学习力将来才能走的更稳健更踏实。还有就是尽一切可能培养孩子的自觉自律能力，学会管理自己，有独立的生活能力，学会思考，有明确的人生目标。只要孩子在学习中体验到了快乐，找到了自我，将来能够做自己喜欢的事，自食其力，我们的教育就是成功的。
45、这场精彩的生涯规划课撒下了一把梦想的种子，同学们对自己的人生、学习和生活有了更深刻的思考，可以有效地把在校的学习和未来的生涯发展联系起来，目标更明确，视野更开阔，成功地激发了学生的潜能。
46、在咱们几千年权力和金钱肆虐的历史上，人文星火也曾有过短暂闪烁；庄子面对楚王的高官厚禄，报之以不屑，安然垂钓；孟子敢对梁襄王的行为举止报之以藐视——“望之不似人君，就之而不见所畏焉”；严子陵对汉光武帝的“友情信任”报之以“渔樵于江渚之上”；李太白则因为仕途失意高唱“安能摧眉折腰事权贵”而纵情于山水……这些遥远的先贤虽然不曾点燃人文精神的火把，却把火种留给了后世。
47、拿到offer就意味着一个新的周期新的征程的开始，成功路上没有停止的脚步，只有更加勤奋努力。返回美国之前我和儿子制定了详细的学习计划，我们深知自己的差距，虽然提早确定了学校，但是还有很多不完美和没有来得及静下心来学习的东西，比如阅读英文原著，提高写作水平，提高词汇量和语法，比如加强数学的学习。还有就是自己制定具体落实计划，充分利用好入学前的这几个月时间改进学习方法和培养好的学习习惯等等。
48、“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”一年年的高考送走了一批又一批功成名就的学子。我们都历经了高考，总是成熟了些许，褪去了些稚嫩，得到些沉稳。回忆高考，往事历历在目。那段日子里，每天都在幻想着会与哪所大学有个美丽的邂逅，坚信着“越努力越幸运”。在衡中，虽然管理很严格，但我认为那是另一种幸福，因为那是在改写自己命运，那是一种切身能体会到命运掌握在自己手中的感觉。高考制度一直以来被许多人所诟病，但目前看来她是中国最公平的选拔方式。感谢高考，能让我有更高的平台；也同样感谢当年那样努力的自己，让我不会为此后悔。——田伯凯
49、第三组的20个孩子，情况最糟糕，他们中有17人放弃了这项工作，而且几乎所有的孩子都充满了悲观沮丧之情，在实验结束后的2-3周内，他们的学习主动性都很差，情绪也很低落。
50、举例时，首先要考虑举这个例子是为了说明什么问题，所说明的“问题”，就是文章的分论点，是文段的灵魂和统帅。如果事例前没有观点，文章就会显得松散，不紧凑集中。
51、影响听力考试，监考老师关闭了所有窗户和空调，在考试进行中，我的汗一滴滴的从头上滴落，但脑子却格外清醒地进行着答题。终于，在考试结束前的半个小时，我答完了所有试题，窗外的雨也停了，我坐在座位上回想高中三年的点点滴滴，多么不希望听见交卷铃声响起。——李子威
52、他从来不会看不起自己的学生，也基本不会批评他们，反而会从细微中发现学生的一点点进步，并发自内心地肯定对方。
53、就算和闺蜜出去吃饭唱K，她也不忘把书本带过去学习。
54、坪田老师给沙耶加打鸡血的思路也很清奇，他告诉沙耶加，“上了大学以后人生会更加开阔，说不定会成为模特或女主播，嫁入豪门”。
55、夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学家。
56、Sammy是个很懂事很安静的男孩，第一次见面时就是个话不多的男生。还记得Sammy妈妈曾经跟我说“倪老师，Sammy交给你了，你把他带的活泼点！”于是我和Sammy的故事就开始了！课堂上，Sammy是坐的最正，听得最认真的那一个，画画时Sammy是画的最入神的那一个，画完以后会把笔放好，默默地等着老师去给他指导的那一个。课堂上与Sammy已经形成了一种默契，他的一个小眼神传递我就知道他是画完了还是需要帮忙！温顺平和的性格使Sammy与身边的每个人都相处得很好，希望Sammy以后在绘画学习中也能收获满满！
57、江郎才尽，原指江淹少有文名，晚年诗文无佳句。比喻才情减退。
58、宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。
59、以至于到高二的时候，她的学习成绩只有小学4年级的水平。
60、我可能是个反面例子，整个高中我没几乎没认真听过一节英语课，做过一次英语作业，每天早上第一件事就是跑到教室把所有的作业抄完。高三了等到发现还有两个月就高考了才发现要来不及了，然后拼了命似的恶补。确实如果当时我能认真学或许我能去更好的学校也不至于背井离乡，不过来到了北京也是自己选择的道路吧也挺幸运的，分数刚过一本线，很开心能够在北京待四年，没想过考研，没有太多成就的目标，在北京玩的很愉快，希望有个好的结尾。——侯奕清
61、 高考第二天的下午，英语考试入场前
62、他认为，理想并不是一成不变的，是需要不断升华的。在实现理想的过程中，我们更要学会选择。在当下的现实基础上，干好本职，才能更好地助力理想的达成，而学生的本职就是——学习，走好每一步，是为了更好地实现自己的理想。他还以反面事例告诫孩子们，要把有限的时间集中投入到有价值的事和学习上，做有意义的事情。
63、万幸的是我唯一接到复试通知的母校调剂成功上了岸。说庆幸嘛，我当然是庆幸的。说不甘嘛，我当然也是不甘的。虽然经历的调剂告诉了我，选择可能比努力更加重要，但是我从未后悔自己对梦想的每一分坚持以及我所做的每一个重大决定。
64、马谡禁不住功利的诱惑，纸上谈兵，一意孤行，不听王平劝告，是急功近利使他输给了司马懿，导致街亭失守；汪精卫禁不住高官厚禄的引诱，置人民水火于不顾，抛国家利益于脑后，终致身败名裂，遗臭万年。(反面)
65、想起我的高考，距今也近三年了，那种切肤的体会已经淡去，剩下的只是些隔岸观火的感性记忆。课桌上几近遮住视线的书山题海，表决心的小纸条，额头上的青春痘和满脸的菜色，以及像打了鸡血一样意欲扭转乾坤的狂热信念。唯一不会忘却的是，在那个高考大省，我曾经经历过一场残酷的战斗，不知道干掉了谁，总之我没有挂。——王浩
66、对于同一角度的例子，如果一一列举，平均使用力量，就会显得呆板，毫无生气。如果采用“且不说……也不说……就说……”或“不必说……也不必说……单说……”的格式来进行排列，不但可以避免堆砌事例、以例代证之嫌，还可以使叙事详略得当，语句灵活多变。例如：
67、南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。
68、我们身边也不乏那种集运气与实力并存的天才，复习三四个月就能考上名校，但那毕竟不是大多数。