1、如果我们是苗圃里的一朵小苗，那么老师就是一位辛勤的园丁；如果我们是天空中的星星，那么老师就是一轮皎皎的明月；如果我们是一个个音符，那么老师就是一架钢琴。
2、第二天，自习时，那双飘在窗外、天花板上的眼神明显变少了，下课铃响起，一个人箭步走到我身边，将本子高高举到我眼前，不动声色，拿起红笔，圈，“9个字出彩，有进步，可是-------”，我把目光投向已经背起书包纷纷走向教室门外的同学们身上，彼此心照不宣。(教师事迹最有诗意的题目)。
3、18年的奋斗目标让乒乓球比赛“合法化”，作为体育节的一个分项参赛，让更多的学生在球台上展示自己，拥有自信和快乐。
4、此时此刻，我的心里就好像有一只活蹦乱跳的小鹿在乱撞。我好紧张，后背在不停的冒着细汗，脸也紧张的像番茄一样红，腿都快抖得不行了，我在心里默默的安慰自己，替自己打气：“徐吉哲你怎么回事啊，不就是上台说句话吗?害怕什么!去吧，没事的没事的!……”忽然，老师柔美洪亮的声音打断了我的自我安慰：“不对吧?怎么只有6位同学啊?不是7位的吗?第7位是谁啊?”听了老师的话，刚想举手，又想了想，我还是不举手了吧，或许老师会以为自己记错了，然后直接点蜡烛，想到这，我偷偷的笑了笑，不料，同位看出了我的心事，大声的喊了出来：“老师，徐吉哲还没有上去发言!”我僵硬的歪过头去，用可以杀死人的眼神瞪着他，这时，老师说：“哦?是吗?徐吉哲快点上来啊!没事别怕，老师同学都相信你!”我硬着头皮站了起来，对老师挤出了一个比牙疼想哭还要难看的“微笑”，用发颤的声音说：“好……”
5、在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科书和指南针，我们能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。(教师事迹最有诗意的题目)。
6、十几年的实践告诉我：爱是教师最美丽的语言。只要拥有一颗爱孩子的心就能变不会为会，变苦为乐，变平凡为高尚。拥有一颗爱孩子的心，我发现了孩子们的世界是多么的与众不同，他们用自己特有的思维告诉我这个世界是多么的美丽。高尔基曾经说过，“爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”以前毕业的学生我已经渐渐记不起他们的名字了，所以，我和大家分享的是我现在所带班级带给我的收获与感动。记得我上学期新接这个班时，每天面对天真无邪的孩子们的吵吵嚷嚷，我感到头都大了，我的状态很不好，也曾有过伤心，也灰心过，但是，我很快调整了自己的心态，多从自己身上找原因，找问题，在最短的时间内适应了新的工作，适应了我的学生们，也让学生们更快的适应了我，我和学生一边沟通，一边学习。在我调整心态后，发现孩子们的吵吵嚷嚷也是一首首动人的乐曲，发现孩子们的笑脸是那样的纯真，孩子们的话语是那么的天真。我俯下身子和学生说话，宽容学生犯错，耐心调解学生之间的矛盾，和颜悦色地和学生交谈，渐渐地，我和学生上课配合得越来越默契，下课后围在我身边说笑的同学越来越多。记得在上学期学习语文园地三时，其中让学生认识“饺子”的“饺”，和学生记忆后，我随口说了一句：老师最爱吃饺子。下课后，我班的马__笑眯眯地走过来问我：“老师，你最爱吃饺子?”我摸着她的头说“嗯!”谁知这个可爱的小女孩高兴地说：“老师，我星期一给你带饺子。”听了孩子的话，我摸摸她的脸，说：“不用给老师带，你吃就好了。”听了我的话，孩子蹦跳着和同学去外面玩去了。我也没过多的再想这件事。谁知，又过了一个星期，正在带队上操的行进间，马雨涵满脸失望地说：“老师，我答应给你带的饺子还没带。”我很惊讶，课上我随口说的一句话，竟在这个幼小的心灵里激起了一层细小的涟漪。这个可爱的孩子虽然没有给我带来可口的饺子，但是她给我带来了感动。
7、最后，老师被调入其他学校，我也去县城读书了，好怀念和刘老师在一起度过的美好的日子，这是我一生中最难忘的老师，每当遇到困难时我就会想起她的话语“你肯定能行。”
8、爱校情感首先是干好自己本职工作，用自己的专业为学校增光添彩，同时要节约水电，爱护环境，随手的关灯关水，捡拾垃圾都会成为一小点滴汇聚成大爱的力量。注意自己的言行举止，承一小大爱之光，校兴我荣，校衰我耻，为一小的发展和腾飞贡献自己的一切力量。
9、看到这里，大家是不是觉得这个“最美丽的老师”非他莫属啊。
10、李老师是一个鼓励学生，关心学生的老师。如果有人不敢举手发言或考试考得不好，她会鼓励别人;如果有人牙掉了，她会关心别人。我就是其中的一个。
11、因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!
12、初夏的五月，阳光明媚，万紫千红。为进一步树立崇高的师德风范，加强师德师风建设，提升教师整体素质，充分展示我校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌。5月13日下午，在学校德育艺术厅隆重举行“不忘教育初心，讲述教育故事”师德演讲比赛。
13、讲台，学生，飞溅的粉笔屑，我和我的学生们仿佛把一切隔在了窗外，这里的世界看似静谧，却涌动着求知的激情。老师神情激越，学生神采飞扬；老师哲思泉涌，学生智慧流淌。我觉得语文教学的理想境界是：用心寻找春天和快乐，用爱编织秋天和自由。我充满深情的一个眼神，一个不起眼的动作，都会在学生的心弦上弹出一个个美妙的音符。时光不语，静待花开，学生们也给了我一个个惊喜。
14、成绩只属于过去，在平凡的岗位上，只有把教育这份职业当成事业去做，才无愧于自己喜欢的，喜欢自己选择的。最美教师的事迹材料篇2作为一名骨干教师，我毫无保留得将自己的点滴经验呈现给年轻、需要引导的教师们，与他们一起交流分享，一起反思提高，采取讲公开课、备课辅导、各类讲座、教学经验交流等多种形式进行教学引领，在《轻松快乐识字法》课题研究过程中总结出的一些灵动开放的识字经验已经在全县推广应用，收到良好的效果。几年的轮回之中，通过耐心细致的带领，多名年轻教师不断成长，在班务工作及教学工作中取得可喜的成绩。
15、时间流逝，您无怨无悔；信守承诺，您不离不弃；乐于付出，您无私奉献；爱岗敬业，您尽心尽力。念师恩永不忘，真诚的说声：老师您辛苦了！
16、“昨天的课外作业还差一人，谁还没有交呢？”“小懿！”
17、几度回眸，看到的都是您充满爱和期待的眼神，仰目眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我们的脑海中。三尺讲台，一片热忱，您总是毫无保留地把自己的知识传授给我们，那一根根日益增多的银发就是岁月的见证，为我们您付出的太多，我们却无法回报，只有把那一份感动埋藏心底，转化为学习的动力，用优异的成绩来回报您。
18、曾看过这样一句话：“只要拥有爱，生命的追求就不会停下脚步，那么人生的航船也将满载而归。”在“一小”大爱永恒的校训里，处处都洒满着爱的雨露，滴滴雨露汇集成了一股强大的力量，促使我满怀激情，与学生齐收获，共成长。
19、上小学了，爱幻想的我也开始做着长大当老师的浅蓝色的梦。人的一生几度春秋几度风雨，生命中有很多的夏天会被我们淡忘，就如高天上的云朵，被一阵飓风吹散，寻不着痕迹。但对我来说，1986年的夏天可谓是刻骨铭心。那个夏天，天闷热得像蒸笼一般，连树上的蝉鸣都慵懒地拖长着调子，所有的高考学生每天都在等待成绩的焦灼中。结果终于揭晓了，“落榜”两个字犹如千斤重担压得我喘不上气来。那一晚上，注定无眠，我呆滞地望着窗外的星月，感觉未来黯然无光。我的梦想就是站上三尺讲台，将自己的所知讲给更多孩子们听，当时想来，一切都变得遥不可及，我已经被现实抛在了梦想的边缘上。
20、现在的乒乓球台已经移至金德楼的车库和院子里，好多老师可能还不知道学校有一个简陋的乒乓球“馆”，里面现在有四张台子，外加一张台球桌，室外还有五张台子。
21、“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”多年的教育工作让我深深的感知，要想当一名好老师必须自身拥有过硬的文化素质，积淀文化底蕴，才能做到“厚积薄发”。
22、在多年的教育事业中，邓老师始终以一个共产d员的行为准则严格要求自己。他坚持d的领导，热爱祖国,忠诚于人民的教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德和敬业精神，认真学习科学发展观和十八大精神，积极践行两学一做活动，并将其贯穿于工作和教学中。以教书育人为己任，兢兢业业，从严治教，为人师表，热爱学生，受到师生的一致好评。
23、8号选手陈莹老师来自3年级组，她动听的嗓音迅速抓住了大家的耳朵，通过分享当班主任经历的真实故事，还有同年级的梁杰老师关爱学生，静待花开的故事，告诉我们她对《什么是好老师？》的理解。
24、还清晰的记得我上小学一年级时，那钩钩圈圈的拼音对我来说很困难，在我眼中，许多拼音的“长相”是彼此相同的，同学们都能流畅的区分了，可我分不清，我对自己失去了信心。这时刘老师微笑着走过来，鼓励我说：“别着急，慢慢来，我小时候学拼音也很吃力，你看，现在不是很好吗?你肯定能行!”我一下子有了信心，更用心的学起来。不久，我不但学会了拼音，更重要的是在遇到困难时，我总能想起老师的话：“你肯定能行。”
25、(重磅)回眸2016——民族宗教那些事儿
26、鲜花感谢雨露让它成长；苍鹰感谢蓝天让它飞翔；高山感谢大地让它高耸；而我要感谢我的老师，因为是老师为我搭起小舟，引领我们驶向知识的海洋，让我们明白是与非，善与恶，从失败中崛起，从失败中吸取教训。
27、近几年，沈老师的儿子在离家几十里的学校读高中，她每天凌晨4点多起身烧好早饭，5点多就行色匆匆赶往自己的班级；每天夜幕降临，沈老师才拖着疲累的身躯赶到儿子的学租房，默默承担着一位高中学生的母亲之责。一边是儿子，她是一位慈爱的母亲角色；一边是学生，她是毓龙路的一位普通女老师身份，在亲情和师爱之间，她给我们诠释着一种博大的情怀，在坚持与奉献之间，她谱写着生命里最精彩的篇章！
28、有理想信念，这是实现中国梦的思想基础，体现了思想育人的导向，也是一个人自我成长最基本的素养。作为一名教师的理想就是做一个合格的人民教师，坚持一个信念就是教书育人，把最好的知识、最好的技能、最好的道德品质传授给学生，让他们个个都有正能量，人人成为有用之才；有理想的教师，还应该是一个充满激情和诗意的教师。
29、刘老师用亲切地目光望着我们，笑着回答我们：“我好多了。”“能坚持上课了。”那天的课上刘老师的声音虽然不高但还是那么清晰。我们格外地安静，听得那么认真。我们知道，刘老师站不了多久。但是她还是坚持站着给我们讲课。看着刘老师有时微微皱起眉头，有时一手按着桌角用力撑着那条伤腿，有时额角上渗出细细的汗珠。我知道那是她累了，痛了，但他还在坚持，坚持……看到此情此景我的眼角湿润了。就这样直到讲完课她才肯坐下，坐下后又要继续给我们判作业。
30、新华社向全国发了通稿，推介卓越课程研发成果。在我校承办的全国科普作家和院士报告会上，学生们的良好素质和精彩回答，得到了刘嘉麒院士的高度赞扬。他说，从这群孩子身上，看到了我们国家和民族的希望。我应邀在2013年新教育鲁豫皖开放周上做校本课程开发经验介绍，得到了新教育发起人朱永新的高度评价，山东省教育厅副厅长张志勇欣然题词：“在活动中培养兴趣，在学习中寻找快乐。”
31、炎炎烈日下，我们都累得没有精神，想偷偷懒，但是只要回头看一眼李老师，我们就会感到非常惭愧——李老师挺着个“大西瓜”，腰间系着扩音器，浑身大汗淋漓，嗓子都有点哑了，但是她依然神气十足地坚持着。这一切，我们看在眼里，疼在心里，我们决定一定要拿出百倍的精神来回报她。
32、射出心灵之高洁。教师之美丽梦幻，莫过于出于蓝而青于蓝，而后生贤达，恰是师者梦寐以求之寄托。或许师者，博古通今得以明志。
33、2012年8月，我以全市第一名的成绩，竞聘为北京路中学业务校长。2016年8月，我竞聘为校长。为了让孩子们的青春和梦想在新教育的阳光下绽放，我和同事们营造书香校园，缔造完美教室，构筑理想课堂，研发卓越课程，师生共写随笔，一起聆听窗外声音。师生们每天都在“晨诵•午动•晌读•暮歌•夜思”的生活方式中度过。学生们的书桌宁静而温暖，看得见分数，记得起恩师，想得起青葱岁月，留下了温馨记忆，师生们把春夏秋冬写成了童话。
34、——二年级组杨娟老师《爱校，爱生，爱岗敬业》节选
35、 有责任心是教师的第一风度，教育永远是一种温情的陪伴。
36、积极维护职工利益、为职工办实事办好事、实施送温暖活动。一是关心职工身心健康。职工家中的红白喜事、职工生病以及国庆、元旦、春节等重大节日等，她都能做到提示工作，并提供亲自上门探望、慰问等好的建议。
37、如果你认为一个学生已不可救药，那么他会真的一步步走向深渊；如果你认为一个学生是璞玉浑金，缺的只是雕琢而已，尽管他身上有些小缺点，老师和他人的宽容会使他自省、自律、自策，有朝一日，他也可能真的成为一块碧玉。
38、也许正因为执着，他自己先后荣获旗级“十佳园丁”“全旗道德模范”“教育系统模范共产d员”“全旗数学课改汇报课优秀教学能手”“旗级优秀班主任”“市级优秀班主任”等多项荣誉称号。