1、(1)默读第3自然段。借助插图，说说邓爷爷植树的情景。
2、“存进“绿水青山”，取出“金山银山”。2021年6月，山东省费县联合恒丰银行、中国银行、农商银行等金融机构开展了一种全新的贷款模式：以自然资源为抵押物进行贷款。其中，核桃峪村以一棵千年流苏树作抵押，成功贷款出230万元，更是在五一假期期间带来了12万人次的客流。这些沉睡的资源是我们全人类共同的财富，而这种生态和经济循环促进的模式，也最大化发挥了乡村的环境、人文、历史等价值。”
3、选做：你找到的春天是什么样的？仿照第4—7自然段或第8自然段说一说。
4、C．噶羧整天悠哉游哉地在寨子里闲逛，到东家要串香蕉，到西家喝筒泉水。
5、①什么睡在松软的泥土里？需要重读的是“种子”。
6、这几个汉字都是半包围结构的汉字。“底、原”是左上包围的字，在收发室时包围部分的“撇”要写得伸展，能够包住里面的部分。“处、递”是左下包围的字，书写时“捺”要写得伸展，能够托住里面的部分
7、这是一张公园导览图，图中展示的是公园内的基础设施和景点。若以露天剧场为中心，面朝北方，则湖心亭在西北方，管理处在西南方，餐厅在正南方，宝塔在东南方，咨询处在东北方。看清导览图，就可以更好地游览景点啦。
8、A在“我”的眼里，老人不再是一个聋子，她在用心感受琴声，“我”和她是在用音乐相互交流。
9、朗读课文，说说孩子们找到的春天是什么样的。
10、所以，古诗文中很少会提到环保，但是一定会提到靓丽的风景，那么我们何尝不能换种思路，以古诗词中的美景，反衬当下生态的破坏呢？
11、意思是形容兴头很足。兴致：兴趣。勃勃：精神旺盛的样子。
12、很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了．从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对耳聋的老人尽心尽力地演奏□而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和率福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏，她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
13、这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
14、(1)选字填空。练 捏 弹 下 唱休息的时候，同学们的活动丰富多彩，有________京戏的，有________钢琴的，有________围棋的，有________泥人的，还有________舞蹈的。