1、部编版二年级下册必备古诗和日积月累，非常好的资料，值得收藏起来！(二年级如果就造句)。
2、 B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
3、因为考试前没复习所以成绩很不理想，如果当初我复习了就不会考成这样了。
4、每当我们独立无援时，首先向你伸出援手的往往就是你的父母。
5、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
6、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
7、。例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！
8、人教版二年级语文上册古诗四首填空.专项练习！
9、(只要)期末考试考好了，我们( 就)可以在暑假尽情玩耍。(二年级如果就造句)。
10、行:①xínɡ(行动) ②hánɡ(一行)
11、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
12、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
13、如果我好好学习，就能取得好的成绩，就能考上大学。
14、如果感到不快乐，就请你忘掉那些令你伤心的人和事，就请你重拾心情，重新出发，开始你的第二人生。
15、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
16、
17、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
18、假:①jiǎ(假如) ②jià(放假)
19、(1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。
20、如果我有魔法，我要让贫困的人们过上不再让人排挤，不再让人嘲笑、让人瞧不起的困难生活
21、用“……也……”造句。
22、要是这里再加点醋就更好吃了，酸酸甜甜的，这么热的天气里吃了更有助于健康。
23、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
24、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
25、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
26、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
27、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
28、B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
29、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
30、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”
31、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
32、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
33、还:①hái(还有) ②huán(还书)
34、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
35、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
36、助人为乐 迫不及待 展翅欲飞 四处张望 成百上千
37、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
38、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
39、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
40、你看生活中给了我们许多造句的素材，只要你善于观察，用合适的词语说出句子，造句就不是难事啦！