1、 力量足以达到目的(而未能达到)，在别人(看来)是可以讥笑的，在自己来说也是有所悔恨的；尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨，这难道谁还能讥笑吗？
2、我不是不舍得你，我是舍不得自己为你付出过的。
3、来源：明珠絮语(ID：tsliuchanghai) | 作者：遗君明珠，时评人，自媒体平台作者。侧重于教育、美文、人生感悟。 |主播：徐君豪
4、一般这时候我会哭得更凶了，没有天理了啊，在外面受欺负，回家还要受我老妈的气。不活了！
5、虽然全市各区(市县)正在逐步恢复正常生产生活秩序，但仍有部分小区属于中高风险。为了保障这些区域中的居民正常的生活所需，近20位志愿者在8小时内共转运爱心蔬菜包4万余斤，协助搬运了各类生活必需品，个个都变成了“大力士”。
6、“一个巴掌拍不响，你说吧，是不是你嘴欠，先招人家了？！”
7、最近因为看到了大张伟在某节目上的发言，让我又重新想起这件事来了。他讲起北方男孩为朋友出头，通常没二话，
8、这让我想起夏天韦德来中国的时候，我和杨健在最前线采访他，杨健还问到，你季后赛关键时刻投进了那么多三分球，那是你的新武器吗？韦德微微一笑说，哪儿有什么新武器，你真以为我不能投篮吗？你知道，我的比赛风格就是突破，我利用我的速度和身体突破，到篮下中近距离去得分。那是我最有把握的进攻方式，所以我就用我最有把握的。三分球是我平时不想用的东西，我的确不喜欢投三分。可当他们非要考验我投篮手感的时候，我就得给他们看看。
9、@清秋一盏入梦：十八岁的时候羡慕三十岁有经济能力单手握方向盘的女人，如今三十岁了，反而想念十八岁时候扎着马尾辫穿着牛仔裤在路边等公交车的自己。
10、@偷来的时光xxxx：和前任分手后吧(就是那种感觉，原来我的青春就到这了，以后要好好生活过日子了)
11、我不是......我是......属于选择关系连词。
12、我仔细的看了看，发现最凄美的不是报仇雪恨，而是遗憾。
13、不是修辞手法。不是…而是…是并列关系复句。不是，而是是关联词。
14、 我知道，他对现在的学校不满意，对过去的自己不满意。
15、如果可以，别再轻易地说一个人变了，因为你没有走过他走过的路，没有体会过他拥有过的心情。
16、我就是我,一个简简单单平平凡凡的我。我不是伟大的作者,写不出经典的诗词;也不是优雅的画家,画不出逼真的图画。
17、坚韧不拔不是奢靡，不是享受，不是浮夸，而是简朴，而是忍受，而是求索。
18、上周已经写了一篇韦德，韦德说现而今，联盟里全凭关系。说是讲韦德，其实是讲社交媒体如今对世界的改变。这回，赶上打勒布朗之前，该说说球了。
19、 儿子刚上大学的时候，和我说过不只一次，说他经常会做梦又回到了高中，正在准备参加高考。
20、然而，在这个季节里，我们没有放下，而是选择了匆忙，行走，
21、说到“护犊子”，我不知道这是北京话，还是北方的方言。
22、我不是伟大的作者，写不出经典的诗词；也不是优雅的画家，画不出逼真的图画；我就是我，一个简简单单平平凡凡的我。
23、我们之所以抱怨，倾诉，不过也是为了得到一点安慰。
24、这跟过去的韦德，一点儿都不一样了。在韦德此前13年的职业生涯里，他的单赛季三分命中率从未高于7%，其中10个赛季场均命中三分球数不足0.5个。上赛季整个常规赛，他一共只投进了7个三分球。在2015年12月16日对篮网的比赛里扔进一个三分之后，韦德在此后四个月的常规赛里竟然再也没有三分球进账。这在如今这个时代，简直匪夷所思。直到季后赛第一轮对黄蜂第六战的生死时刻，韦德两记三分穿心而过，热火才起死回生。
25、可到了公牛，情况再也不一样了。第巴特勒作为球队主将，最主要的特点是持球强攻，隆多也必须有球在手，韦德手上的球权被明显削弱了；第公牛首发内线罗宾·洛佩斯堵塞空间，对方的中锋可以放心留在篮下，空切的空间不足，韦德和隆多的默契也仍在建立之中；第当你的核心后卫不投三分的时候，攻击后卫必须投！攻击后卫还不投，外线搅成一锅粥！球队的现实要求，韦德必须投三分！韦德一开始坚决的远投，大伙儿都惊呼，他这么能投！其实怎么没有呢，忘了当年他经常三分绝杀吗。
26、比如雷·阿伦，职业生涯后期在凯尔特人和热火的履历让他被定义成了一个无球移动的投手，有些年轻的球迷甚至以为他不能运球，不能突破。但事实上，那只是因为凯尔特人和热火都有足够的持球攻击点，他们只用到了雷·阿伦技术能力上最突出的特点。当年无论在雄鹿还是超音速，雷·阿伦都是持球主攻的强点，持球单打，急停跳投，探囊取物。
27、我们不是什么英雄，而是深深爱着这座城市的成都人。
28、张小娴说，离开的都是你生命中的过客，何必为了过去耿耿于怀。
29、不知道是哪里发生了变化，但后来的我们，确实离最初的自己，越来越远。
30、 那天，他心情激动，还在休息的教室里拍下了自己满含泪水的模样。我觉得，那些话，可能也是写给他自己已经逝去的青春的吧。彼时彼刻，站在熟悉又陌生的中学教室里，他和孩子们是完全不同的感受。
31、有时会问自己，是自己哪里做得不够好吗？为什么生活中会有告别，为什么相爱的人会变得冷漠，为什么付出之后依然会被忽视？
32、在玉屏山下，我们一边与两百名学生翩翩起舞，忙着迎州庆的永顺入场式节目，一边在办公的楼顶上排练着参加州“欢乐潇湘”的文艺节目。
33、我不是价值连城的宝石,也不是一无所用的废铁,而是燃烧炉中的一块钢。
34、他说：“怎么可以不分青红皂白，一概无条件地支持呢？”
35、 同学的话，是谦虚，是客套，也有那么一点点真实。在我的耳朵里，听起来更是另一种滋味。
36、我想了一下，应该这么解释吧，生活里99%的事，基本都是小事。谁在办公室欺负我了，谁在背后说我坏话了，谁误会我了，谁看我不顺眼了等等，大部分都是这些，极少有什么会牵扯到大是大非的。
37、人在受伤的时候，就会像个孩子一样，希望能有个“护犊子”的“大人”，给我们撑腰，替我们出头，假装厉害地说一句，“别怕，赶明儿我替你收拾他！”
38、我仔细的看了看，发现这个动物不是驴，而是马。