1、部编版二年级下册必备古诗和日积月累，非常好的资料，值得收藏起来！
2、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。(既也更造句二年级下册)。
3、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
4、发明： 我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
5、 B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
6、Ｃ、雪花，像鹅毛，像柳絮，像蒲公英的种子，飘悠悠地落下来。Ｄ、那些金黄色的小麦，被风一吹，像汹涌的波涛，像黄金那样耀眼，像一个柔美的姑娘。
7、既......也......属于并列关系的关联词。
8、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。
9、用“已经”造句。例：A、小杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
10、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！
11、她只觉得心烦意乱，痛苦难堪；向前走一步，心里也更紧张一步，仿佛全身的血液一下子都注人了心里似的，煎熬得忍受不住。
12、之所以……是因为……： 他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
13、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
14、我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不期望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。
15、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
16、用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
17、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
18、二年级数学下册易错应用题及答案，给孩子做做看！
19、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
20、我即喜欢数学，也喜欢语文，但是我更喜欢英语。
21、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
22、部编版二年级上册第19课《雾在哪里》朗读与预习
23、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
24、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
25、对于学习，我们既要有合理的计划，也要有现实的努力。
26、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
27、造句就是把一些词，按照说话的规则组织起来，完整地表达一个意思：
28、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
29、(只要)你答应，我们(就)可以把这件事做好!
30、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
31、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
32、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
33、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
34、部编版二年上册第16课《朱德的扁担》图文解读课文预习
35、(3)荷叶像碧绿的大圆盘。(4)蘑菇像一把小伞。
36、黑板上有三个图形。个是三角形，个是圆形，个是正方形。
37、 小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输
38、我做完作业，( 就 )可以看《火隐忍者》了。
39、一……就…… 只要……就……
40、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
41、我们要正确看待自己，既不能自高自大，也不能自轻自贱。
42、这件事既有条理，又条件充分，更加令人期待不已。
43、我们的语文老师既严格，也亲切，更有扎实的专业知识，深受同学们爱戴。
44、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。
45、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
46、我们既要顾全大局，也要发挥出自己应有的水平，更要为自己争取荣誉、无愧于心，因为这是国际赛场。
47、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
48、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！Ｃ、动物园里的猴子一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝,一会儿窜到地面，可调皮了。Ｄ、星期天，妈妈忙透了，一会儿洗衣服，一会儿洗碗，一会儿又打扫卫生，累得大汗淋漓。
49、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
50、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
51、部编版二年上册第10课《日月潭》图文解读课文预习
52、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
53、对于学习，我们既要有合理的计划，也要有现实的努力。
54、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
55、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
56、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
57、仿写句子：是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
58、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
59、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
60、 雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
61、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
62、(虽然)天气非常冷，(但是)爷爷还是天天早起锻炼身体。
63、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
64、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。