1、折shé(枝折花落) zhē(折腾) zhé(打折)
2、钻:zuān(钻洞) zuàn(钻石)
3、《唐萧胜墓志》，永徽2年(651年)10月立，高35厘米，宽35厘米，志文20行，满行20字，为稀有褚体神韵小墓志，末端“刺史褚遂良书”为后人所补。
4、(24)大家要把字写工整，不要大大小小参差不齐。
5、如果捐赠的产品质量参差不齐，()分发给受灾群众可能会导致不满甚至是动乱。
6、释义： 指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
7、倒：瓶子倒(dǎo)了，水倒(dào)了出来。
8、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。
9、落 ①luò 落叶 ②là 丢三落落下 ③lào 落下残疾、落枕zhěn
10、量 ①liáng 丈量、计量、测量 、打量(liang) ②liàng 力量、重量、数量
11、(拼音)： quǎn yá xiāng zhì
12、这些树很久没有修剪了，长得高高低低参差不齐。
13、调 ① tiáo 调皮、调配(调和配合)②diào 调换、调配(调动分配)
14、卡 ①kǎ 卡车、卡片 ②qiǎ 关卡、卡子、发卡
15、荷：荷(hé)花旁边站着一位荷(hè)枪实弹的战士。
16、拗：这首诗写得太拗(ào)口了，但他执拗(niù)不改，气得我把笔杆都拗(ǎo)断了。
17、漂 ①piào 漂亮、漂洗 ②piāo漂流、漂浮 ③ piǎo 漂白
18、禁 ①jìn 禁止、严禁②jīn 禁不住、情不自禁
19、舍 ①shě 舍去 ②shè 宿舍、校舍
20、造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。
21、和：天气暖和(huo)，小和(hé)在家和(huó动词)泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和(huò)稀泥，也不随声附和(hè动词)别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和(hú)了。”
22、的 ①dí 的确②dì 目的 ③de 好的我的
23、厚厚的嘴唇咧着，露出几颖牙齿，参差不齐的。
24、《大唐故通直郎万武荣草南安县令王府君墓志铭》，唐715年立，22行，满行19字，现藏于千唐誌斋博物馆(根据影像临写)。
25、如骈句、长短句、对偶句、排比句，还有运用一组关联词语的句子等；长短句的交错运用，整句(对偶句、排比句、四字格短语)、散句(句子参差不齐、长短不一)的结合。句式参差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐。
26、扇：他拿着扇(shàn)子却扇(shān)不来风。
27、调：出现矛盾要先调(diào)查，然后调(tiáo)解。
28、轧：轧(zhá)钢车间的工人很团结，没有相互倾轧(yà)的现象。
29、将 ①jiāng 将军、将来、即将 ②jiàng 大将
30、扎：鱼拼命挣扎(zhá)，鱼刺扎(zhā)破了手，他随意包扎(zā)一下。
31、伧：这个人衣着寒伧(chen)，语言伧(cāng)俗。
32、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
33、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
34、放眼四周，旧时参差不齐的小平房几乎不见了，取而代之的是一座座拔地而起的楼房和林立的商铺，五花八门，形形色色。
35、庭园里的花木参差不齐，已经很久没有修剪了。
36、学校正设法加强课业辅导，好让学生程度参差不齐的现象获得改善。
37、蒙:méng(启蒙) mēng(发蒙) měng(蒙古)
38、称：称(chèng同“秤”)杆的名称(chēng)、实物要相称(chèn)。
39、在当今楷书的学习中，以魏晋为主体或者以欧、柳、颜、赵、褚等为主体都不够全面，墓志书风为我们学习探索提供了更广阔的的平台。墓志久埋地下，出土时大都没有破坏，字口清晰，很多水平并不逊于名家经典，这为我们提供更多的学习素材。墓志书法来之多个方面，尤其是民间较多，可塑性强，包容性大，笔法多变，结体形态各异，布局讲究穿插错让，动态性强。诸家风格多样，或质朴、或率真、或奇美，追求多元化审美，若我们从中选择经典学习，必将打破以前对楷书的认识，提高境界，拓宽视野，走出一片新天地。
40、塞 ①sè堵塞、阻塞②sāi 塞子、塞车③sài 边塞塞外
41、吓：敌人的恐吓(hè)吓(xià)不倒他。
42、涨zhǎng(涨潮) zhàng(涨大)
43、远处的柴禾垛上爬满了参差不齐的大南瓜，它们争先恐后的往上抢，仿佛是在举行登山比赛。
44、当:dāng(应当) dàng(上当 )
45、冲 ①chōng 冲锋、冲击 ②chòng 冲我来
46、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。
47、薄 ①báo(口语单用) 薄纸②bó(书面组词) 单薄稀薄
48、 屋顶上的十一月，发生了一点龃龉。穿裤子的云
49、杆 ①gān 旗杆、栏杆 电杆(粗、长) ②gǎn 烟杆、笔杆、枪杆(细、短)
50、上海市区高楼大厦鳞次栉比，道路宽阔车水马龙。
51、处：教务处(chǔ)正在处(chù)理这个问题。
52、传：《鸿门宴》是汉代传(zhuàn)记而不是唐代传(chuán)奇。
53、度：度(dù姓)老师宽宏大度(dù名词)，一向度(duó动词)德量力，从不以己度(duó动词)人。
54、弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式
55、重：老师很重(zhòng)视这个问题，请重(chóng)说一遍。
56、漂：piào(漂亮) piāo(漂流 )
57、这些树很久没有修剪了，长得高高低低，参差不齐。
58、(17)我们班的同学来自市内不同的小学,因此开学时程度参差不齐。
59、在黑暗中，他们没有发现任何缺口，只见一长溜结结实实的石墙，十二英尺高，顶部象犬牙参差不齐，更显得狰狞。
60、“来，写下来，让我看看，好吗？”米茶递来宽宽的白纸，细细的黑色签字笔。
61、强 ①qiáng强渡、强取、强制 ②qiǎng勉强、强迫③jiàng倔强
62、好：好(hào)逸恶劳、好(hào)为人师的做法都不好(hǎo)。
63、正 ①zhēng 正月 ②zhèng 正常、立正
64、释义：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。
65、深广无度的学习任务威慑着学生，他们以参差不齐的学习成绩挣扎着消化知识，以求生存。
66、10着：你这着(zhāo名词)真绝，让他干着(zháo动词)急，又无法着(zhuó)手应付，心里老是悬着(zhe)。
67、唐《张希古墓志》，天宝14年(755)10月立，雁门田颖书，高69厘米，宽69厘米，志文22行，满行22字，志文中许多文字与《兰亭》，《圣教》如出一辙，为传世稀少的唐人行书墓志。
68、宁:níng(安宁) nìng(宁可)
69、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
70、良莠不齐：指好人坏人都有，混杂在一起。适用对象只能是人，侧重于品质，不能用于形容水平、成绩等。
71、我们班的同学来自市内不同的小学，因此开学时程度参差不齐。
72、背 ①bèi 背书 ②bēi 背上、背枪、背包
73、造句：哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。
74、深广无度的学习任务威慑着学生，他们以参差不齐的学习成绩挣扎着消化知识，以求生存。
75、10膀：膀(páng)胱炎会使人膀(pāng)肿吗？
76、看着今年田地里的这些长得参差不齐的作物，张爷爷却没有一点办法，只能不断地叹息。
77、强qiáng(强大) jiàng(倔强) qiǎng(勉强)
78、削 ①xuē(书面) 剥削瘦削②xiāo(口语) 切削削皮
79、中 ①zhōng 中国、中间 ②zhòng 射中、中奖