1、激情四射:精神亢奋，充满激情，像阳光一样光照大地，影响别人，积极向上。
2、对于令人慷慨激昂的领土和历史纠纷，不存在容易的解决方案。
3、只言片语：只：单独的，极少的；片：零散的，零碎的。零星的话语或文字。形容话语或文字极少。
4、人类随意破坏自然资源会造成一系列的生态灾难。
5、第四部分(第15小节)：心如蜜甜。三黑高兴地耙地。
6、面临享福与吃苦的抉择，老农毫不犹豫地选择了吃苦，选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路，因为他知道自己还有许多事没有完成，这条山沟还需要他，需要他不断地种树绿化，因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命都奉献给这青山。
7、“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”，这一结论是怎样一步一步的出的？结合课文内容，和同学交流。
8、恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍(多含贬义)。
9、“本来”是“原先、先前”的意思，用在这里说明水资源等自然资源以前是可以再生的，但由于人类的破坏，变成不能再生了，体现了语言的准确性。
10、答：文中的老人用十五年的时间，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，将原来狂风肆虐、沙暴盘踞的山沟改造成了绿意盎然的青山。
11、视频：部编五年级上册语文19《父爱之舟》字词学习
12、结尾既是对全文内容的总结，同时又揭示了文章的中心，升华了文章的主题，呼吁人类保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于子孙后代。
13、风雨同舟：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
14、参：cān(参加)shēn(人参)cēn(参差不齐)
15、转化为的“另一种东西”是指转化为青山绿水，转化为不屈服于恶劣环境，顽强执著地开辟荒山、绿化家园的精神和造福后代的情怀。
16、正如斯特凡科里尼在这部论述清晰、慷慨激昂的作品中指出的那样，大学---这些古时的机构，如今数量之多，地位之高，前所未有。
17、现象：乱砍乱伐、乱倒垃圾、无节制开采、大肆捕杀、乱排乱放导致水资源及大气受到污染等现象。
18、资源：生产资料或生活资料的来源，包括自然资源和社会资源。
19、结合关键句，说说课文讲了哪几个方面的内容。
20、本文采用科学小品文的形式，运用列数字、举例子、打比方等多种说明方法，介绍了地球虽然美丽，但在宇宙中是渺小的，所拥有的自然资源是有限的，是适合人类生存的唯一星球，说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，保护地球的生态环境。
21、和蔼可亲：指说话、待人态度和气，让人容易接近。和蔼：态度温和，容易接近
22、在教师节演讲会上，陈明慷慨激昂的演讲赢得了大家的阵阵掌声。
23、 课文先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍；接着从地球在宇宙中渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采和随意毁坏等方面，说明地球面临着资源枯竭的威胁；然后用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，人类无法移居到第二个适合的星球上；最后告诉人们：人类应该精心保护地球，保护地球的生态环境。
24、第一段(１-２自然段)：说明地球是人类的母亲，但地球上人类活动的范围只有很小很小。
25、结尾既是对全文内容的总结，同时又揭示了文章的中心，升华了文章的主题，呼吁人类保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于子孙后代。
26、有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗?这段话在文中起什么作用?
27、例：活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。
28、证明：用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。
29、视频：五年级上册语文20《“精彩极了”和“糟糕透了”》课文讲解
30、作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。转化为的“另一种东西”指的是什么?
31、蹚：从浅水里走过去，也指从雪地、草地等走过去。
32、诗的前两句用白描的手法描绘了九曲黄河来自天边，奔腾千里的壮丽图景。“九曲”写黄河曲曲折折。“浪淘风簸”写出大浪淘沙之势，“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。后两句运用了典故，驰骋想象，将视线从眼前现实一下拉升至天上的神仙世界，表现了诗人的豪迈气概。
33、结合“地球是渺小”“地球所拥有的自然资源也是有限的。”“人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。”这几个关键句子，课文从宇航员遥望地球引入,接着从地球的渺小、自然资源有限、目前人类无法移居三个方面来说明只有一个地球的事实，最后告诉人类应该精心保护地球。
34、诗歌展现了哪几幅画面？给每幅画面起一个小标题。
35、潜心：专心 潜：通"全",整个. 心会神凝 (释义)：指精神高度集中,用心专而深. 慷慨淋漓 (释义)：慷慨，充满正气，情绪激昂；淋漓，充盛，畅快。
36、《江南春》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。这是一首素负盛誉的写景诗。全诗以高度概括的笔法，勾勒了江南地区的风物，描绘了江南明丽而迷蒙的春景。色彩鲜明，情味隽永。
37、〔慷慨〕ａ．情绪激昂，如“慷慷激昂”；ｂ．待人热诚，愿意用财物帮助人，如“为人慷慷大方”。
38、部编语文六年级上册第3课《古诗词三首》教学视频
39、人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
40、 汉语拼音 看图写话
41、_____________________，浪淘风簸自天涯。
42、第一至三小节运用了什么修辞手法？有什么好处？
43、和蔼可亲：指说话、待人态度和气，让人容易接近。和蔼：态度温和，容易接近
44、③南朝：公元420到589年建都于建康(今南京)的宋、齐、梁、陈四个朝代的总称。