1、眼底江山皆净域，毫端兰竹见灵魂。——许乃钊
2、知贤之近途，莫急于考功。功成考，则治乱暴而明，善恶信则直。
3、文学使思想充满血和肉，它比科学和哲学更能给予思想以巨大的明确性和说明性。——高尔基
4、请结合文意,在横线上写出A、B、C、D处的成语。
5、 打造书香校园是我校的一个办学方向，阅读活动是日常教学的必备环节。通过营造良好学校文化环境，熏陶了师生的人格情操。展望未来，我校将坚定办好书香校园，进一步挖掘经典阅读的育人功能，为学生的终身发展奠定坚实的人文基础。阅读与美好共生，一个个美好的瞬间不断涌现，岁月静好，唯阅读不可辜负，我们愿意和孩子们一起，行走在越来越美的阅读之路上！
6、中国制造在经历改革开放30年之后，继续在低档、廉价和劣质的层级徘徊，满足于没有独立科技创新和文化创意的大规模仿造，由此跌入全球经济链的最低端。我们至今还在这个炼狱里辗转挣扎。
7、弄文学的人，只要一坚韧，二认真，三韧长，就可以了。鲁迅
8、1淡水用完南北极取，冰山用完过滤海水，海水用完?!!!
9、积上不止，必致嵩山之高;积下不已，必极黄泉之深。
10、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。
11、事物的美存在于细心观察它的人们的头脑中。——hume
12、8)懂得买书的人是精明人，懂得保护书的人是理智的人，懂得读书的人是聪明人，懂得用书的人是大哲人。
13、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
14、我内心有一个乌托邦梦想，即人类是一体化的，它拥有一个超越民族和国家的普世宗教，有一个共同的最高神，同时也拥有共同的价值观，但又各自拥有自己独特而美丽的语言、风俗和艺术。正是这种乌托邦想象在推动我的写作。
15、当我历数了人类在艺术和文学了所发明的那许多神妙的创造，然后再回顾一下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之极。——伽利略
16、初一(2)班，有这么一处充满浓郁书香的角落。一张张“好书推荐”，向我们分享着阅读的乐趣，知识的味道；那每周更新的“书中一句”、“亲子阅读卡”和同学们读书的照片墙，似乎字里行间都承载着二班用学对书籍的热爱与对知识的追求，更营造了一种“读书点亮人生”的氛围。这让同学们懂得了“腹有诗书气自华，最是书香能致远”的含义，情不自禁的爱上阅读，能在知识的世界中漫步，书籍的海洋中畅游，在充满书香气息的二班中成长！
17、真理和美德是艺术的两个密友，你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。狄德罗
18、历史有三种不同的任务，我们可以称为科学的、想象的或推测的和文学的。——乔治·屈维廉
19、情者，文之经，辞者，理之纬;经正而后纬成，理定而后辞畅，此主文之本源也。
20、 真理和美德是艺术的两个密友，你要当作家，当批评家吗?请首先做一个有德行的人。——狄德罗
21、我们的图书角书籍由同学们自主捐献、自主借阅、自主归还、自主整理，这不仅能够同学们阅读的积极性，而且能够提高同学们的自觉性以及集体荣誉感。我们的图书角书籍种类齐全，其中不乏有名著及科普类读物，这不仅能够扩大同学们的知识面，带领大家畅游知识的海洋，而且能够形成阅读的良好氛围，共同爱护我们的阅读空间。
22、 《周易·贲卦·彖传》中说:“关乎天文以察时变，关乎人文以化成天下。”古人早已发现文化对于一个人，甚至一个民族品格塑造的重要性。因此，七年级部老师通过研读手册，就其中的“文化育人”做了深入探讨交流，现在就将撰写的部分经典案例呈现给大家。
23、文学，其实一向是教育的伙半；文学的展和受教育程的要求的发展，一向是平行的。
24、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基
25、艺术不是一种观察方式是什么？——ThomasBerger
26、弄文学的人，只要一坚韧，二认真，三韧长，就可以了。
27、柜子：柜子划分区域，横向分为班级语文作业提交处、班级语文作业取回处，纵向从上到下依次分为大作文、小作文、练习册、其他作业。剩下的空间可再分出一个图书漂流处，放置图书，供学生借阅。
28、事物的美存在于细心观察它的人们的头脑中。——hume
29、(1)成长的足迹：学生自己制作一张附有个人照片的明信片，可写上自己的名字、爱好等内容。
30、 你瞧，一张张内容与形式相结合、精美的好书推荐读书卡在同学们一双双巧手中诞生了，那刚劲端庄的方块字也跃然眼前，设计得既美观又大方。可见，孩子们是多么认真！
31、妙想就像在外流浪的孩子，会在你最意想不到的时候出现。——bernwilliams