1、锱铢必较—— 锱：一两的四分之一。铢：一两的二十四分之一。锱铢：泛指很小的数量。较：计较。指办事认真，一丝不苟。也指很少的钱、很小的事情也要计较。形容小气、气量小
2、如遇上旱年，涝年或冬季严寒，它们就可能死亡。
3、课文按事情发展顺序来写。先写由于听信了他人的话，所以我们不怕牛，害怕鹅。接着写在回家的路上我们被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。最后写“我”记着金奎叔的话，从此对牛、对鹅都改变了态度。
4、 专心学习方面：
5、例1：茂密的 翅膀 慢慢地飞翔 例2：( )的太阳 ( )的夜空
6、2薪尽火传—— 意指柴虽然烧完，火种却流传下来了。比喻通过师生传授，使学问技艺得以一代代承传
7、预设：加一加、部首识字、基本字识字、看图识字、相近字比较(比一比)……
8、爷爷的手真巧，他会用竹子编(箩筐)和(竹篮)，还会用木头做(桌椅)。(菠萝)是我最爱吃的水果。它又叫(凤梨)。
9、预设：他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。(板书：金奎叔制服鹅)
10、批注②“逃跑—被鹅咬住—呼救,那种惊慌失措写得很真实。”是从作者的写作手法进行批注。
11、短文二 海思
12、出处：茹志鹃《高高的白杨树》：“说完，她撩起衣襟狠狠的抹了把脸，提起小桶，就往外走。”
13、异地求学，每逢佳节便思念家乡，感到周围的一切都是那么陌生，只有空中的一轮明月相伴，不禁勾起了我对家人的思念。此情此景，让我联想到诗人孟浩然《宿建德江》中的诗句“ ， ”。(衣襟造句简短)。
14、会使用、，。？！……《》：“”‘’——；等标点符号
15、创世主不管怎样管束男人们的官能，但是他们的欲望总还是要求从女人的官能中得到他们的一切满足。倘若一个女人轻率地把自己的肉体委身给他们，他们知道报以弱薄的酬谢，并且装得他们完全没有过错，问心无愧严寒造句严寒怎么造句用严寒造句大全挫折是严寒中的一颗蜡烛，让我们感觉到家的温暖；挫折是迷路时的一盏照明，照亮我们的心房；挫折是照明前进的指南针，让我们在迷途中寻找到方向。
16、车水马龙—— 车像流水，马如游龙。形容车马来来往往的热闹景象
17、2提纲挈领—— 提网之纲,挈衣之领。比喻举其要领,扼其要害,就能理顺关系,处事得心应手
18、2河清海晏—— 晏：平静、安逸。黄河的水清了，大海平静了。比喻天下太
19、看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可是我们平白地欺负它干吗？
20、冰冷的风，掠过了衣襟吹在了身上，千万年间的凝眸，或许，竟终究比不上，一念间的追悔！
21、《交流平台&初试身手》讲解《习作例文》讲解
22、鼎力相助—— 鼎力：大力。大力相助。多用于求人相助时的客气话
23、点拨：书写指导的过程中，也可让学生口头组词、造句，检测掌握情况。
24、我们在日常学习和生活中，一定经历过许多事，其中有些事有教育意义或使人受到启迪，有的会使你感动，难以忘怀。如果我们在习作中，根据题目要求，选择那些感受最深的材料就容易表达真情实感。
25、出处：南北朝·刘义庆《世说新语·德行》：“武王式商容之闾；席不暇暖；吾之礼贤；有何不可？”
26、猴子穿着小孩的衣服。 猴子爬到高竿的顶上。
27、 ④在( )节日里，我们穿着( )衣裳，戴着( )红领巾，到处回荡着我们( )的笑声。
28、乃( ) 细( ) 湾( ) 晓( ) 暖( ) 象( ) 坡( ) 潜( ) 声( )
29、反义词 醒( ) 瘦( ) 黑( ) 新( ) 脱下( ) 暖( ) 吃( )
30、C.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
31、预设3：我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”(板书：“我”害怕恐惧)
32、2黯然失色—— 黯然：暗淡的样子。指事物失去了原有的色泽、光彩
33、刚愎自用—— 固执己见,对阻止、劝告或建议不耐烦
34、多音字组词(能正确写出两种不同读音并组词)
35、 机( ) 鹰( ) 正( ) 吐( ) 麻( ) 挺( ) 群( ) 星( ) 代( )
36、绿树村边合，青山郭外斜；稻花香里说丰年，听取蛙声一片；黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
37、⑦开绿灯：比喻准许做某事或为某事提供方便。
38、她内穿鲜红的羊毛套衫，外披一件奶黄的风衣；敞开的衣襟经春风一吹，飘然而起，真像一只展翅的蝴蝶。
39、一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。
40、①对牛：欺负拍它的背、摸它的肚子、触它的屁股、扳牛角、骑牛背、捶牛背。(板书：我们不怕牛)
41、， ”，表示还会再来。
42、出示课题《牛和鹅》，让我们一起读一读课题。(师：板书：《牛和鹅》)
43、注音(能正确读出拼音) 车辆 顾客 衣襟 掏出 继续 车厢 后壁 犹豫 痛苦 焦急 呻吟 自豪 智慧 地段 附近 故障 戴眼镜 污水 咕嘟 堵塞 凌晨 耽搁 疏通
44、一进门，小明就看见一个中年人正襟危坐在正当中，那老人侍立一旁。见到小明进来，老人开口说道，盟主，这就是我说的那个孩子，百年难遇的练武奇才啊，我们可不能让人家抢了！
45、作者抓住 、 、 等景物来写三峡之秋早晨的景色，突出了三峡 的特点。
46、师：金奎叔把“我”从困境中解救出来，小组讨论鹅对我和对金奎叔的态度一样吗？鹅对金奎叔的态度是怎样的？
47、报听写(能正确写出拼音和汉字) 围棋 能手 棋艺 远近闻名 专心致志 另外 天鹅 弓箭长进 培养
48、(4)“握”是左右结构，书写时左窄右宽，第六笔撇写在竖中线上，右半部分“屋”写得瘦长。
49、1言简意赅—— 语言虽精练简洁,但已概括要义
50、 ( )耸( )( ) ( )扮( )( ) ( )( )私( ) ( )伦( )( )其( )( )( )
51、浮想联翩—— 联翩,鸟飞的样子,形容连续不断。浮想联翩就是飘浮不定的想象不断涌现出来
52、师：金奎叔对我讲的话使我对牛和鹅的态度发生什么变化？
53、本诗译文：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。
54、世界上最远的距离，不是爱，不是恨，而是熟悉的人，渐渐变得陌生。得不到回报的付出，要懂得适可而止。否则，打扰了别人伤了自己。
55、乃发生 伴随 潜入 湿润 细无声 知晓 冬眠 蚕姑娘 桑叶 破旧 交换 肥胖 盖房
56、(举例造句)： 吴方破蜀，上下齐心，况复襟江带湖，到处可守，不如缓攻为是。 ★蔡东藩《后汉演义》第九十一回
57、这两句诗的真实写照。这次回乡，让我心中欢喜，于是临走时，向主人说了诗“
58、门可罗雀—— 罗：张网捕捉。形容门前冷落，宾客往来稀少