1、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
2、如果您是水，我们就是鱼儿，我们无法离开您。
3、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，
4、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
5、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》
6、春蚕吐丝，到死方休，老师与春蚕一般辛勤，无私奉献，将自己全部的知识教授给学生，燃烧自己的青春和热情，照亮学生人生的路。
7、释义：春蚕至死，它才把所有的丝儿吐尽，蜡炬成灰泪始干。
8、待到他年桃李满天下，学生可以出人头地，也许就是对他们最大的慰藉了。
9、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。(有关老师的诗句古诗)。
10、老师将一个个学生培养长大，恰似蜜蜂采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？其实老师们什么都不为，不过是望学生出类拔萃罢了。
11、喧啾百鸟群，忽见孤凤皇。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。
12、光阴荏苒，日月如梭，一年又一年，在迎来送往之中，一届届的学生来来去去，辛勤耕耘的老师们依然恪尽职守，无怨无悔。
13、老师，您像春蚕，吐着智慧的细丝，编织着知识。一日为师，终生为父。
14、老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
15、“葡萄美酒夜光杯”，下一句“金钱美女一大堆”…
16、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？
17、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
18、ほら足元を见てごらんこれがあなたの步む道ほら前を见てごらんあれがあなたの未来母がくれたたくさんの优しさ爱を抱いて步めと缲り返したあの时はまだ幼くて意味など知らないそんな私の手を握り一绪に步んできた梦はいつ空高くあるから届かなくて怖いねだけど追い糹壳けるの自分の物语(スト-リ-)だからこそ谛めたくないほら足元(あしもと)を见(み)てごらん(来看看你的脚下)これがあなたの歩(あゆ)む道(みち)(这就是你要走的路)ほら前(まえ)を见(み)てごらん(来看看你的前方)あれがあなたの未来(みらい)(那就是你的未来)母(はは)がくれたたくさんの优(やさ)しさ(母亲带给了我那么多的温暖)爱(あい)を抱(いだ)いて歩(あゆ)めと缲(く)り返(かえ)した(她告诉我要怀抱着爱前进)あの时(とき)はまだ幼(おさな)くて意味(いみ)など知(し)らない(那时我还年幼不明白其中的意义)そんな私(わたし)の手(て)を握(にぎ)り(她拉着那样的我的手)一绪(いっしう)に歩(あゆ)んできた(一起走了过来)梦(ゆめ)はいつも空高(そらたか)くあるから(梦想似乎总是在天空的远方)届(とど)かなくて怖(こわ)いねだけど追(お)い続(つづ)けるの(很害怕我达不到但我一直不停的追逐着)自分(じぷん))の物语(すとおり)だからこそ谛(あきら)めたくない(因为是自己的故事所以不想放弃)不安(ぶあん)になると手(て)を握(にぎ)り(不安的时候她就握住了我的手)一绪(いっしう)に歩(あゆ)んできた(一起走了过来)その优(やさ)しさを时(とき)には嫌(いや)がり(那种温柔亲切有时也会让我讨厌)离(はな)れた母(はは)へ素直(すなお)になれず((遗憾)对已离去的母亲没能坦诚)ほら足元(あしもと)を见(み)てごらん(来看看你的脚下)これがあなたの歩(あゆ)む道(みち)(这就是你要走的路)ほら前(まえ)を见(み)てごらん(来看看你的前方)あれがあなたの未来(みらい)(那就是你的未来)その优(やさ)しさを时(とき)には嫌(いや)がり(那种温柔亲切有时也会让我讨厌)离(はな)れた母(はは)へ素直(すなお)になれず((遗憾)对已离去的母亲没能坦诚)ほら足元(あしもと)を见(み)てごらん(来看看你的脚下)これがあなたの歩(あゆ)む道(みち)(这就是你要走的路)
19、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
20、◆宅家期间，这42部好电影适合家长陪孩子看一看！
21、一个人能够超过老师和前辈，是因为老师和前辈的养育和培养。
22、“西塞山前白鹭飞”，下一句“东村河边乌龟爬”？
23、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
24、新长起来的竹子要比旧的竹子高，它们的生长只凭老的枝干扶持。
25、是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
26、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
27、春雨伴随和风，悄悄进入夜幕，细细密密，滋润大地万物，老师正如这春雨一般，对我们进谆谆教诲，于潜移默化中帮助我们更好地成长。
28、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，
29、绿野堂开占物华，路人指道令公家。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》
30、蓬莱山离这儿不算很远，但是无路可通，希望能有一个像青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。
31、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐白居易《奉和令公绿野堂种花》
32、释义：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
33、原句本意描写了男女别离时的心情，后被人用来形容老师为学生操劳到老，死而后已的奉献精神。
34、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
35、无论他是否亲临你身边教育过你，只要他的精神、言论、思想甚至言谈举止给了你好的指引，他便是你的老师。
36、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐赞美老师的诗句
37、译文：贤明的老师的恩情, , 简直胜过了天地的博大, 比我的父毌对我付出的还要多。
38、ほら前(まえ)を见(み)てごらん(来看看你的前方)あれがあなたの未来(みらい)(那就是你的未来)ほら足元(あしもと)を见(み)てごらん(来看看你的脚下)これがあなたの歩(あゆ)む道(みち)(这就是你要走的路)ほら前(まえ)を见(み)てごらん(来看看你的前方)あれがあなたの未来(みらい)(那就是你的未来)未来(みらい)へ向(む)かって(朝向未来)ゆっくりと歩(ある)いて行(ゆ)こう(慢慢地走去
39、6古人学问无遗力，少壮工夫老始成——宋陆游《冬夜读书示子聿》
40、嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！
41、此外还有黑暗中的明灯、海上的灯塔、启明星等：
42、“教师”二字后面不仅有幸福和光荣，更有艰辛和付出。
43、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
44、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
45、相见时非常的难，离别的时候更难，况且在这东风无力、百花又凋谢的暮春时节呢。
46、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。