1、“诉洞”，指校长与家长沟通时，应耐心地倾听诉求，不卑不亢。在家长反映问题的过程中，校长不能随意打断，且做到喜怒不形于色。待家长叙述完后，校长再做出合理解释。其中，对明显存在偏差的地方要大胆质疑，并告知对方会仔细核实，尽可能地争取缓冲时间。此外，校长应率先表态，对家长关心学校教育的态度予以肯定和感谢，对学校管理当中存在的不足要主动担当。
2、投之以桃，报之以李老师，我不会忘了您的谆谆教诲。
3、这样辛苦付出一个月，家长看见了班级的转变，于是接受了她，现在家长们的要求是希望不要再换班主任。
4、唐平秋书记代表学校d委，向全校教师致以节日的祝福和美好的祝愿！向各位新教师加入桂电大家庭表示热烈的欢迎和祝贺！他在总结讲话中指出，在桂电改革发展的道路上，广大教师永远是最宝贵的财富。如何加强新时代学校教师队伍建设，既是学校“十四五”规划的重大任务，也是事关学校长远发展的基础工程。唐平秋书记就教师队伍建设提出了三点意见：一是要深刻认识教师队伍建设的重要意义。d的十八大以来，以习近平总书记为核心的d中央将教育和教师工作提到了前所未有的政治高度，这是d中央高瞻远瞩、审时度势，立足新时代作出的重大战略决策，我们一定要认真抓好贯彻落实。二是要不断加强我校教师队伍建设和人才工作。近几年来，学校始终把老师队伍建设作为一项极端重要的工作来抓，今后，学校d委将一如既往地抓紧抓好教师队伍建设和人才引进培养工作，坚持d管人才，坚持依法治教，坚持严格管理监督与激励关怀相结合。学校将严格按照中央和自治区的要求，积极落实新时代教师队伍建设的各项改革举措，力争经过五年左右努力，建立健全人、财、事权相统一的教师管理体制，使我校教师职业发展渠道畅通，待遇进一步提高；努力建设一支职业道德高尚、育人水平过硬、满足我校持续发展需求的教师队伍。三是要认真践行为d育人、为国育才神圣使命。9月9日，习近平总书记向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚慰问，我们要牢记总书记的嘱托，站在甲子新征程上争做新时代的好老师。要坚定理想信念，要养成良好师德，要练就扎实学识，要拥有仁爱之心。要以高度的职业责任感和历史使命感，以更加饱满的热情，更加出色的业绩，为建成电子信息特色鲜明的国内高水平大学做出新的更大贡献！
5、新鲜血液的融入，为郑大附小大家庭的发展又一次注入了勃勃生机。愿新老师们以梦为马，不负韶华，秉承“追求卓越，敢为人先”的精神，秉承“让每个儿童都闪烁出生命的亮光”的理念，携手续写郑大附小更辉煌灿烂的明天！(换老师了对新老师的欢迎)。
6、学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我从心底感谢x老师对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。我一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，就借(这封信/这段话)献上我衷心的谢意与无上的敬意吧！祝老师身体健康，工作顺利！
7、俗话说，人心齐，泰山移。作为校长，要积极向全体教师传达一个观念，即我们团队中的每一名教师都是优秀的，大家要用敏锐的眼光发现同事的闪光点!尤其对于同一年级组、同一班级组的教师，校长更应引导其相互之间寻找闪光点，并予以褒奖。课堂上，谈及于同一班级执教的教师时，应采用赞赏口吻，让学生对每名教师都心怀敬意。这样，当家长提出调换教师时，学生们或许就会“唱反调”：我们的老师都是优秀的，我不希望调换老师!若孩子懂得这样表态，家长自然就不会插手了。
8、会上，徐华蕊校长代表学校向一直奋斗在一线的全体教职工和为学校做出贡献的老领导、老教师致以节日的祝福和美好的祝愿，对新教师加入桂电表示热烈欢迎。他向与会教师通报了一年来学校的相关工作和取得的相对突出的成绩。他指出，成绩的取得为学校发展带来了新的契机，是包括在座各位在内的全校师生同奋斗的结果，是广大一线教职员工潜心教书、默默耕耘、苦干实干的成果。但也要清醒地看到，社会发展对教育提出了更高更新的要求，也给桂电的发展带来了机遇和挑战。例如传统人才培养模式与三全育人、成果导向、OBE理念之间的矛盾，两个大局下学校收入有下降的可能与双一流建设、民生需求开支增加之间的矛盾，校院二级管理体制改革与实际操作过程之中，该放的权利不愿意放，该接的职责不愿意接之间的矛盾，这些都是今年在全面深化综合改革关键之年、“十三五”规划收官之年，学校开启“十四五”规划、迈向新时代新征程的启动时候需要面临和解决的问题，希望包括校领导、中干在内的学校各级各类教职工，能够以勇于担当、攻坚克难的勇气，求真务实、忠于职守的精神，为破解制约学校又好又快发展的瓶颈问题，为实现学校特色高水平大学的建设目标而努力奋斗！
9、“新手老师如果在接班前准备充分，掌握相关的管理技巧，接班的过程就能顺利。”姜老师说。当然，作为家长来说，也要对新老师给予充分的信任。
10、新学年刚开学，有家长向学校提出必须更换某某老师。面对这样要求，校长到底应该如何处理这种棘手的问题？
11、亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。
12、在不久的将来，无论成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，都将以生命的翠绿向您致敬！
13、你虽然要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
14、作者|柳永忠(作者系江苏省苏州市吴中区胥口实验小学校长兼d支书，曾获“全国新教育实验先进个人”“苏州市优秀教育工作者”等称号)
15、欢迎新老师，这里因你而精彩，人生的航船期待你启程。
16、许多刚入职的新老师，都遇到过和蔡鑫一样的困境，有时家长对新老师表现出的情绪更加激烈。夏衍小学四年级的班主任应晓欣，去年接手这个班级时，就遇到了家长联名上书，要求换班主任。
17、在杭州，类似事件也很常见。杭州夏衍小学今年入职的新手老师蔡鑫，最近就遇到了这样的问题。她要接手的四年级班级，原来的班主任是到学校交流的一位优秀教师，因为三年交流期限满了，需要返回原校工作。于是，学校让蔡老师接手这个班级，当班主任。
18、首先是“立规矩”。高年级的学生已经有自我意识，他们会看老师的个性行事，所以老师不能给学生太柔弱的感觉，必须要在学生中树立起威信。比如，进班第一天，除了对自己进行全面的介绍，还要告诉学生自己带班的目标以及自己管理班级的原则，并明确班规，将班规落到实处，提升班风班貌。
19、希望孩子能够在健康快乐中学习，希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严加管教。
20、从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。