1、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》
2、痰，不要乱丢纸屑果皮，也不要让小孩随地大小便。
3、他是世界上最快乐的，因为他的家庭和睦。——(德)歌德
4、——《后汉书·耿弇列传》志小则易足，易足则无由进。——张载《经学理窟·学大原下》古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
5、听妇言，乖骨肉，岂是丈夫；重资财，薄父母，不成人子。
6、车停了，又上来一位老婆婆，颤悠悠的身子，脚有点跛，妈妈像触电了一样，赶紧抱我起来让座，老婆婆感激地坐下，却把我紧紧地抱住，“来，车挤路远，让孩子和我一起坐。”
7、人有礼则安，无礼则危。故曰：礼者不可不学也。
8、古之所谓正心而诚意者，将以有为也。唐·韩愈《原道》家庭礼仪古诗社交礼仪古诗句：惟天下之至诚，为能化。
9、女：文明礼仪是我们永恒的话题。从古至今，许多名人前辈都给我们留下了有关文明礼仪的格言。你们瞧：孔子说：不学礼，无以立。托马斯。福特说：谦恭有礼，人人欢迎。同学们，你们还知道哪些文明礼仪的格言？
10、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
11、总说“腹有诗书气自华”，小淑女与小绅士的培养也并非一朝一夕，皆是养成在日常生活中，请家长朋友与我们的宝贝们一起，互相鼓励，互相监督，让礼仪浸润心灵，希望我们的每个孩子都能“学文明、懂礼貌”，将文明礼仪的瑰宝传入更多的家庭中。
12、礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。
13、女：同学们，你们看，这是什么？(世博会申办成功的欢呼场面)
14、蜜蜂从花中采蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔关于文明的古诗静以修身，俭以养德.——诸葛亮
15、男：能做的事可多了，首先要做的就是学会使用礼貌用语，养成良好的礼仪习惯，把我们小学生最好的一面展现给外国朋友，让他们看到讲文明懂礼貌的中国小学生。
16、雨露下，我们播撒文明的种子；阳光里，我们装扮心中的春天。(甲)带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。
17、《孔子家语·颜回·孔子语》君子用行动来说话，小人则光说不做。处己、事上、临下，皆当如诚为主。
18、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了
19、我们要从点点滴滴做起，从身边的小事做起，养成讲文明，讲文明、讲公德的习惯。在学校里，做到不说脏话、粗话，不打架骂人。见了老师主动问好，主动帮忙弱小同学，团结友爱。爱护环境卫生，不乱扔纸屑、果皮，塑料袋。不攀折、践踏花草树木，不随地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共场所，爱护公共设施，爱护公共卫生。乘车主动给老弱病残让座。
20、我们中华人民共和国素有“礼仪之邦”这样一个光荣的称号，而作为其中的一员，就应努力去把祖国的这一特点发扬光大，去弘扬中华民族文化，展示民族精神。
21、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》
22、展现社会文明和不文明的现象，表演情景剧《公物上的雕刻》和《爱护树苗》。(演完后分别讨论其中的弊端。)
23、文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
24、礼，不妄说人，不辞费。礼，不逾节，不侵侮，不好狎。
25、君子以行言，小人以舌言。《孔子家语·颜回·孔子语》
26、手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过
27、伴着一阵叮咚入耳，餐车在如炬目光中缓缓驶来啦，孩子们快乐的眼睛仿佛在说：哇哦，终于开饭啦！当饭勺发出“口令”，孩子们欢乐的脚步迈向长长的“火车”长龙，虽着急，但知礼，队伍有条不紊，终于手中端到了饭菜，一声“嘻嘻”不自觉溢出嘴边。
28、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
29、在学校里，当凝聚着礼貌与热血的五星红旗冉冉升起的时候，国旗下的我们，要着装整洁、庄严肃穆，精神饱满、高唱国歌，不负于礼仪之邦的美誉。
30、文明礼仪是学生学习生活的根基，是学生健康成长的臂膀。我校充分利用学校教育地，营造浓郁的文明礼仪教育氛围，力求学生从每一件小事做起，做到知礼，守礼，杜绝不文明行为，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
31、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
32、意思是：善于学习的人，不用老师费大劲就能收到双倍的效果，并感谢老师的功劳；不善于学习的人，老师辛勤地教，结果却事倍功半，他不检查自己，反而埋怨老师。出自《礼记·学记》。逸：安逸；轻松。庸：功劳。
33、女：下面我们就来评一评本周我们班的两位文明礼仪之星。
34、君子礌长辟短转的辨痊玻花行齐己圣人不生，麟龙何瑞。梧桐不高，凤凰何止。
35、文明礼仪渗透在幼儿园的走廊和楼梯，每个地方都有相应的体现，让孩子们更加直观的学习文明礼仪。