1、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。(感恩老师的散文诗)。
2、学会做人，学会做事，学会做题;言而有信，言而无信，何以为言;诚信为人，人若无信，何以为人。
3、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
4、回望过去，远眺未来，希望大家都能考上自己理想的中学。“海内存知己，天涯若比邻。”就如这句诗所说的，无论是隔多久，我相信，我们的友谊不会被时间冲淡。
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6、老师，我赞美您！赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。
7、喜欢你的人，要你的此刻，爱你的人，会给你未来。
8、艺术顾问：武妙华 龙怡珍 陈超 黄国梁 黎智
9、在丝丝缕缕的时光之中，存在于绽放与凋零之间的我们，应用热切的姿态、不悔的心境去续写生命的岁月。散文读后感14好的书让人受益匪浅，有可能终生受益。读散文集，更是能让你的情操在相应的时间里得到陶冶。在众多的散文家中，我最喜欢的就是毕淑敏了。她的作品，一扫20世纪80年代末文坛琐碎平庸的文风，被人称赞为是“对当代小说的一种拯救”
10、在宁静的月色里，翻开心底那一拢温柔纯软的绵绵想念，是无比惬意的事情。
11、善于接受别人帮助也是一种智慧。充分利用同学，老师的资源，分享他们的劳动成果和智慧结晶，也是不可多得的机会。
12、Thelimitsofyourlanguagearethelimitsofyourworld.
13、读完这篇课文，不禁让我想起了今年在路边卖项链的那位残疾人。他每天都在车站旁认真地穿项链，然后卖给别人。一见他，我就害怕，因为他的两只胳膊都没了，是用双脚来串项链。只见他把精心准备好的珠子摆成一排后，就一心一意地穿了起来，一个黄的，一个水晶的，一个红的，一个珍珠的，就这样用脚趾将这些珠子一个个地串了起来，动作又协调又灵活。我想：他能有如此高超的技术，平时多不容易啊！我忍不住的也买了一个。现在想想，我觉得他是一个热爱生活，坚强的人。残疾人是一个弱势群体，许多人因身体患残疾而自爆自弃，丧失了对生活的热爱，对人生的追求，但这位叔叔与众不同，他靠自己的劳动创造了一个属于自己的天地，他的那种积极乐观的人生态度令我佩服，他的那种坚忍不拔的意志值得我们学习。散文读后感10青春易逝，容颜易老，每每念及自己的中学时光，惆怅不免占据心房，《梁衡散文中学生读本》读后感。此情只待成追忆，只是当时已惘然。行走在人生路上，总与这些略带稚气的张张面孔擦肩而过，校服和书包是你的名片。但今天，久违的你，可还保存着那张笑脸？多年以后，我能否接受你的改变？
14、白色的月季花，洁白如玉，人们爱把它作装饰品。
15、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
16、玩得起琴棋书画诗酒花的浪漫，耐得住柴米油盐酱醋茶的寂寞，我要陪你走过人间烟火，读遍人间词话。
17、——老师成天吃饱了没事干呗，打着饱嗝跑去文印室印卷子！
18、我用手机把这盆绿色的小苗拍下来，然后发到朋友圈，并附有一问：“谁知道，这是什么花草？”结果，有人说是穿心莲，有人说是云南白药，只有少数人答对了：“这是落花生的‘落花’。”“落花”，你听说过吗？如果不知道它长什么样，也可以种几粒哟！
19、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
20、而且你还在一直编，不停的编，直到生命的总结。