1、牛顿的心灵受到这种刺激，愤怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮?我一定要超过他!从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。
2、每天写1模块单词，2英2汉。先写四上10个模块，写完后再写三年级的单词，和四下前5个模块，共25天。要求用16K英语本书写，书写要工整认真，开学后进行展评。
3、利用假期学唱3首英文歌，观看2部英文电影。
4、这就是函数f(x)在点x0邻域内的一阶泰勒公式。
5、柯西写的文章不仅数量多，还特别长(果然精通文学)，导致了数学杂志都没有办法刊登他的文章。然后柯西一怒之下就自己办了个定期刊物《数学演习》，专门登自己的文章。
6、(5)完成一份新年手抄报要求图文并茂哦！有照片更棒！A4纸
7、建立一个单独的口算本，每天20道(20以内加减法、加减混合运算、凑十法等)
8、当时，封建社会的英国等级制度很严重，中小学里学习好的学生，可以歧视学习差的同学。有一次课间游戏，大家正玩得兴高采烈的时候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。
9、荷兰数学家斯蒂尔切斯声称自己证明了一个比黎曼猜想更难的命题，但后来却一直没有发表完整的“证明”，最终不了了之。90年代法国数学家孔涅，1982年菲尔兹奖获得者，将自己的工作思路带到普林斯顿高等研究院，向包括赛尔伯格在内的黎曼猜想研究领域的巨头报告，他的报告继承了70年代希尔伯特-波利亚猜想的路子，也借鉴了代数几何方法，甚至自己开创的非对易集合，但在巨头们冷冰冰的解刨下，孔涅的报告出现了漏洞，它无法发现不再临界线上的非平凡零点，给人营造了错觉。最后他只能得到“与黎曼猜想的证明仍有相当距离”的评价。
10、黎曼的关于把函数表示成三角级数的工作正是追随并变革了Dirichlet做出重要贡献的领域.为此Dirichlet与黎曼有着很好的私交.
11、动动你的小手画一画，写一写吧，请制作成小报(8K纸制作)。并于7月20日之前拍照传到数学老师邮箱。
12、主动分担力所能及的家务，将自己的体会和署假作业结合起来。
13、往往励志的小故事都会得出一个道理，每个人看到一个相同的励志小故事，都会有不同的想法，希望大家看过这3个简短的小故事，都能从中的到启发，会对大家学习数学有所帮助！
14、(1)完成寒假生活指导；预习六年级下册前四个单元(每篇课文读两遍，背诵要求背诵的课文和日积月累，画出生字词写3遍，一天预习一课)
15、这也许说明Klein区别看待黎曼创立的数学和黎曼的数学.他的文章(Kle2)从历史的观点强调了黎曼的工作对于数学发展的重要性.
16、一般来说,黎曼排斥片面性.他总是发现任何数学都是有用的.他寻求各种方法,来推进和澄清他的问题.
17、黎曼的风格受到哲学的影响,包含了生涩难懂的德语语法.不会德语的读者会很困扰.关于黎曼工作的完整的介绍几乎没有.只有一些肤浅的或者狂热的鼓吹文章.
18、 ⑤把暑假中自己的发现记下来，可以是一些自然景观如日出的过程，可以是自己的发现如，蚂蚁如何搬运大昆虫的等等。
19、我的评价：(可以是批评或表扬，也可以是启示或收获)
20、在上一节中我们列举了黎曼四个主要的工作领域,这当然远远不能涵盖黎曼的所有工作.除了他在数学上的一些不为人熟知的工作,黎曼在物理和哲学上的工作很少有数学家完全了解.
21、不过，庞斯列坚持自己的理论，终于在1822年得以发表，该理论对19世纪射影几何的研究和发展起了决定性作用。
22、高斯最著名的故事莫过于小学时计算1+2+3+...+100的值。当时高斯上小学，老师在班上出了这样一道题，叫大家算。那个老师以为至少要20分钟以后才会有答案，正想休息一下，谁知屁股还没坐稳高斯就说算出来了。老师很惊讶，问他怎么算的，他就说先算1+100=102+99=10。。。这样一共有50个10因此结果是50
23、练就一项特长。学唱一首歌，学会一种乐器，学会一副好画，练就一项体育特长，拍成视频。
24、美国数学家蒙哥马利曾说过，“如果有魔鬼答应让数学家们用自己的灵魂来换取一个数学命题的证明，多数数学家想要换取的将会是黎曼猜想的证明。在德国有一个传说，十字军东征期间，神圣罗马帝国皇帝腓特烈一世死后被葬在一个遥远的坟墓里，谣传他还活着，只是睡着了，一旦醒来会把德国人从灾难中拯救出来。500年后，一次有人问数学家希尔伯特“假如你能像巴巴罗萨那样在500年后复活，你会做什么”，他回答说“我会问，‘有人证明黎曼假设了吗？’”
25、充分发挥你的想象力和创造力。例如《时间像小马车》这首歌曲，你可以想一想，时间还像什么？它的声音特点是怎样的？我们要去干什么？将原歌曲中的对应内容替换掉，你就已经踏上歌曲仿编之路啦！
26、在他1857年关于Abel函数的论文中,黎曼开创了代数曲线双有理几何的研究.黎曼考虑并解决了代数几何中的许多基本问题,比如仿射簇与交换代数的联系.参考(Die).
27、(每日口算)每天完成10道口算题，坚持在钉钉群打卡，养成口算锻炼的好习惯
28、简单地说，拉格朗日的脑回路是这样的：这是一位天才→我想要收入囊中→研究数学会累死小柯西的→阻止小柯西接触数学。。。
29、 饭前便后要勤洗手，每次打喷嚏或咳嗽时要掩住自己口鼻，并及时清理口鼻排出的分泌物;勤洗衣被，可以将家中孩子使用的卫生用具等物品进行适当的太阳光下暴晒消毒。
30、 做一个做事有计划的人。根据以上内容先为自己制定一份学习和生活计划。
31、(4) 长长的寒假，肯定会发生许多有趣、难忘的事，如果能把它们记录下来，那就是你童年生活最真实、生动的写照了。(5篇)
32、书单：《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》《愿望的实现》
33、黎曼工作概述二:一些不为人熟知或未知的工作
34、作为一代伟大的数学家，黎曼在短短的一生开创了复变函数论，代数函数论、常微分方程解析理论及解析数论诸方向，开创了现代代数几何学，但他始终都对物理学保持浓厚的兴趣，他致力于研究热学、声学、电学、磁学、光学。在哥廷根大学时期他为了上物理研究班的实验课甚至耽误了博士论文的进度。他将物理问题抽象出常微分方程、偏微分方程，使得许多复杂物理学问题的处理得以简化；他认为电力与磁力实际上是同一种作用力的不同表象，据此他发展出作用力新解，作出了牛顿两百年以降的首次划时代重大突破，彻底推翻了牛顿的超距作用原则；他先于麦克斯韦发现电磁过程是以一定速度传播的，使后者发明了麦克斯韦尔方程式，启迪了爱迪生等发明家，人类进入电力时代，能量级数获得飞跃，极大地改变了人们的生活。
35、1807年，柯西进入了桥梁公路学校，并于1810年以优异成绩毕业，前往瑟堡参加海港建设工程。
36、(4)莱昂哈德·欧拉(LeonhardEuler，1707年4月15日～1783年9月18日)，瑞士数学家、自然科学家。写了大量的力学、分析学、几何学、变分法等的课本。
37、他的关于可压缩二维介质中有限震荡水波的传播的工作引发了激波理论和双曲偏微分方程理论的诞生.
38、周围的人报以纵声大笑，使这个可怜的人觉得受了羞辱。他请求女皇答应他立即返回法国，女皇神态自若地答应了。就这样，一个伟大的数学家用欺骗的手段“战胜”了一个伟大的哲学家。
39、与家长共同设计使用人民币的活动和游戏。如在家长的陪同下到超市购物、认识价签上的标价是几元几角几分(比如25元：是由一个一元、两个一角或一个两角、一个五分组成)、交款(比如：没有一元可以用两个5角或5个两角代替)。