1、现在的孩子都是独生子女，家庭条件优越，他们在家中是爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈的掌上明珠，过着衣来伸手、饭来张口的生活。他们不懂得节俭,常以自我为中心，不懂得关心他人，照顾他人，家务活更是不会做,再加上低年级孩子年龄小，父母更不让孩子参与。在与学生的交谈中，我发现一个班的学生中没有几个孩子洗过袜子、手绢的整理屋子和洗碗就更别提了!了解到孩子在家中的表现，我很担心，家长们很重视孩子的学习,但忽视家务劳动能力的培养。
2、凡辛勤劳动者都是光荣的，都应当受到大家和社会的尊重。
3、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
4、——大家想一想日历上的字为什么是红色的？这是什么节日？谁的节日？
5、理解诗中“辛苦”一词，并能用语言表达一句话。
6、五年级的学生在“劳动节”的时候还要进行“职业体验”。劳动节是劳动人民的节日，学生通过学校各个岗位的体验来培养同学的同理心，让学生体会劳动的不易和辛苦，学会珍惜劳动果实并对劳动者产生尊重、尊敬。学生要怀有感恩之心对学校的所有老师、公务员阿姨、保安叔叔、司机叔叔，以及家里分担家务的长辈、保姆等。
7、在家，家人叫他“大树”，他说男子汉是家里的大树要多承担，做家务让长辈多休息；在学校，同学喜欢唤他“包干部”，他说他的力气很大，所有体力的活他都包了，拖地摆桌子样样轻车熟路，其实他真正的名字叫蒋锦成，来自西塘实小五(7)班。(热爱劳动小能手)。
8、在前方，有一片杉树林，我跑了进去，一块石头差点硌着脚。看着眼前绿成一片，顿时失去了方向感。向远处眺望，有一座小木房，无四壁，可遮雨。我跑了过去，重新拾回了方向感，幸运的是那小阁楼上还有许多干柴。突然一盆“冷水”泼了下来。我太矮了，够不到。我急了，到处找着可以垫脚的东西。终于，我搬来一个够高的石头，站在上面，摇摇晃晃，汗水直滴而下，终于成功抓到了干柴，便一根根抽了下来，一大把。顺便拾了许多引燃物——杉树枝。
9、 听了外公的话，我又仔仔细细地剪起来。我弯着腰，拿着大剪刀一点一点慢慢地剪着，尽管我的脚麻了、腰酸了，头上布满了大豆般的汗珠，可我还是认认真真地剪着。
10、相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
11、她做事务实，不怕苦不怕累，她是一(2)班的卫生委员——黄奕涵同学。午餐后负责收拾餐桌，她会把餐桌上面的残渣剩饭全部擦干净，所以每天最晚从食堂离开的身影都有她。扫地时，手脚勤快，动作麻利，把地面扫的干干净净，有时还会去帮请假的学生做值日,她是同学们的榜样，是老师的好助手。故推荐其为“劳动能手”。
12、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
13、不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是我整理的家务劳动小能手活动总结(精选7篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。家务劳动小能手活动总结1做家务，这句话听起来可定都是爸爸妈妈平时干的事，而我们呢?爸爸妈妈从来也不要我们去干这样去干那样的，只要我们搞好学习就行了，正是因为这样，现在由许多家庭里的孩子从小就被父母钟爱到了极点，不懂事，即使父母不让他们干家务，但父母累了，帮自己父母干一干家务，父母一定会觉得很开心，很欣慰的，可有些孩子从来不会。
14、以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作。
15、五(4)班的姚启章是一名热爱劳动的学生，他经常参加班级志愿者团队，平时留意班级卫生，放学留下来打扫班级，是大家公认的劳动小能手。他用勤劳的双手，帮助班级维护整洁，他身体力行，带动了周围的同学一起来劳动。
16、在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。该同学的乐于助人是人所皆知的。
17、只有通过自己辛勤的劳动，才能创造财富，因为劳动是财富之源。是劳动，让我们的生活变的多姿多彩。
18、一8班的范文博同学，是一个活泼可爱，热爱学习，热爱劳动的的小男孩！在家里，他是妈妈的小帮手，扛快递，洗碗，丢垃扱，样样在行！在学校里，扫地擦桌子更不在话下！是一名品学兼优的好学生，在班里深受老师和同学的喜爱。故推荐该同学为“劳动能手”。
19、四(2)班的周煦涵积极负责，认真完成值日生，完成打扫工作。有时候同学没有关注到的边边角角他也会主动拿起扫把清理干净。班级里有值日生缺席的时候，他总会主动的成为那个“候补选手”，是班级同学的劳动楷模。
20、别看二(6)班的段雨欣文文静静的，做起事来手脚勤快，动作麻利。每天中午午餐后，都会主动留下来擦餐桌，把餐桌上面的残渣剩饭全部擦干净。放学后是她最忙碌的时候，她会主动把教室的垃圾带走，把心得垃圾袋换上。虽然段雨欣为班级做的是一件件小事，但她每天都很认真、仔细地坚持去做，真的是个劳动小能手。
21、希望在这样一个特殊的节日里，同学们能真正地感受到劳动的意义，增长劳动的本领，在学校和家里都能够争做劳动小能手。同时，也要感恩身边为我们辛勤付出的老师和家人们。
22、爱不爱劳动反映着一个人的品德修养，所以我们就应做一个热爱劳动的人。
23、引导幼儿念儿歌《大馒头，哪里来》，引出主题。
24、“整理书包”“整理文具盒”环节，孩子更是活学活用，将学过的分类知识，运用到闯关中。
25、在这个暑假里，我才发现原先自己能做的有如此之多，我也认识到我已经长大了，我不就应什么事情都交给父母来解决，我就应在自己有充足时间的状况下，帮家里人分担一些家务活，自己的.事情我必须会自己做，我不会再像以前那样淘气任性耍赖皮了。我必须尽我最大的努力，减轻他们的负担，让他们也能够抽出时间来放松自己，享受生活。
26、五年级的同学们将通过彻底清洗桌椅，给学弟学妹们留下一份纪念。他们带来了各自的劳动工具和清洁用品洗洗擦擦，忙得热火朝天，连一个角落都不放过。不一会儿，教室里边焕然一新了，这是毕业生留给母校的一份“特殊”的礼物。
27、杨浩轩同学，作为六(6)班劳动委员，积极负责，乐观向上，热爱劳动，不仅能够认真勤恳地完成自己的值日工作，还能指导好其他同学完成值日工作，每天都是看着值日生完成好工作，最后检查好才回家，是老师得力的小助手，也是同学们的好榜样。在家也能经常帮助爸爸妈妈分担家务，做些力所能及的事情，买菜、洗衣服、洗碗，有条不紊地收拾房间，是妈妈的好帮手。
28、 听了外公的话，我又仔仔细细地剪起来。我弯着腰，拿着大剪刀一点一点慢慢地剪着，尽管我的脚麻了、腰酸了，头上布满了大豆般的汗珠，可我还是认认真真地剪着。
29、劳动“新风尚”，引领“正能量”。同学们纷纷表示要做有担当有责任的家庭小主人，主动承担力所能及的家务劳动，在家务劳动中锻炼自己，在家务劳动中理解父母，在家务劳动中学会珍惜。