1、18岁以后，学生走上社会以后，有多种多样发展的可能性。他有可能成为一个什么样的人，能够走多远，谁也不知道。教育就是要为他的人生奠基。
2、关于这一点，如果与国外以及中国香港、中国台湾的学生有过交流，就深有体会。
3、做加法容易，做减法难，这一份坚守在当前房企中难能可贵。
4、穷人有尊严到什么程度，就是你富人再怎么有钱，他一点也不红眼，也不嫉妒，他认为你该有的，他有尊严。(什么是理想)。
5、蒙台梭利就说过：“每个人都只考虑儿童的将来，没有人关心儿童的现在。”我们经常打着为儿童未来着想的旗号，牺牲他们的现在。现在我们已经很清楚，儿童如果没有现在，也就没有未来。你把他的好奇心、想象力、创造力都摧残了，甚至连健康都损害了，他还能有怎么样的未来？
6、“父母在，不远游，游必有方。”——《论语》
7、朋友聚会，大家说起中年人的压力，工作上的危机、情感上的麻木、孩子学习的焦虑，大家七嘴八舌时，在座的一位缓缓说道：“我原来的生活也是如此，现在感觉改变了许多。”大家纷纷请教，如何改变的？他说：“我搬家了，搬到世合理想大地了，很喜欢现在的生活环境。”
8、上位者制定规则，富人研究规则，穷人受规则所制，这是不可逆的社会现实残酷。所以老祖宗才说“授人以鱼不如授人以渔”。
9、试问，一个社会如果人们不再相信爱，善良，公平，除了觉的金钱可靠，其他无一人，无一事能靠得住，是不是一种悲哀？
10、世合团队刚来嘉兴时，我看着宣传片，听着他们的解说，计划先用四年时间改良土壤，做绿色农业，然后再是打造一个集农业、教育、宜居、养老为一体的综合性园区，一张宏伟的蓝图展现在眼前……
11、因为所谓“应试教育”，就是这个意思——为考试而进行的教育。与考试、分数无关的就不教。很少有人关心你道德有没有进步，是否诚实、正直，对人生社会有什么思考，甚至连身体健康都不重要了。
12、唐是个黑人艺术家，他富有但孤独，种族歧视让他不融于白人，衣冠楚楚让他不融于同族。他勇敢隐忍痛苦，他争取着体面尊严，终于遇到了托尼，一个讲义气的白人混混。
13、节能效果显著，夏天制冷比普通中央空调节能约30%，冬天供暖，比燃气锅炉地暖节能约50%；
14、1999年国务院的将素质教育定义为培养学生的实践能力和创新能力这样两个能力，但还是没有解决问题，素质教育怎么能没有人格养成、培养公民这样的内涵呢？
15、真正对一个人的终身发展和幸福有关的，是什么？是健康的人格、准确的价值观、良好的行为习惯、自我学习的能力、合作和交往的能力、充实的精神生活，等等。
16、被世合的理念与情怀感动的同时，我不禁暗暗怀疑，这么大的蓝图最终能实现吗？会不会虎头蛇尾呢？相信当年肯定很多人与我有一样的想法。
17、中国教育需要高瞻远瞩，在科学发展观的新视野中，重新认识、审视现代教育的功能和价值，超越政治本位和教育的经济主义模式，构建面向未来的教育理想、教育哲学。为此，需要思想解放，需要拨乱反正，需要理论创新。
18、在低层次上，为什么中国游客在国外不受待见，被批评很多？是因为我们基础文明的养成不行，有些人随地扔东西，不排队，大声喧哗，在地铁吃东西，甚至随地便溺。在政治生活、社会生活中，现在的愤青特别多，不会用脑子思考，极易被煽动，到大街上打砸中国人的财产，还号称是在“抗日”。
19、以人为本的教育必然是人文主义的。人是教育的出发点和目的，学生不是为了其他目的、为了实现他人目标而接受教育；同样，儿童也不是成人的工具。他本身就是目的！
20、今天，中国的教育正处于这样一个新的发展阶段：从满足基本需求到有可能追求好的教育：理想的教育，所谓的从“有学上”到“上好学”。可是，究竟什么教育是理想的教育，什么样的学校是好学校，其实很多人并没有很清晰的答案。
21、 我叫潘琪琪，是华南理工大学机械电子工程专业的一名毕业生。谨望能成为一个有能力和魄力改变一个行业、创造一个行业的拓荒者，亦有毅力和定力扎根一个行业、点缀一个行业的螺丝钉。希望因我努力让人民的幸福改善哪怕一丝，让社会的发展进步哪怕一毫。我理想成为一个为天下周全、人民安康的济世者，誓志为中华民族伟大复兴甘献青春和血汗。所以为此，不敢妄自亵渎理想，因为我和我们皆为中华；所以如此，是因敢于信奉，“抬头看，路漫漫，理想依旧耀前方”。
22、近几年，身边开始常常听到，谁谁谁把房子买在世合理想大地了。从怀疑、观望，到相信、认可，再至忠诚铁粉，越来越多的人选择了世合。
23、理想具有客观必然性。理想的客观必然性就是理想作为一种想象，正确的反映客观实际，正确的反映现实与未来的关系，合乎事物变化和发展的规律，经过努力是可以实现的。
24、谢月华- 北京航空旅游专修学院讲师，资深企业内训师，中国航空运输协会客运教练，国家职业汉语高级教师、全国职业核心能力认证高级教师。
25、全面发展的目标是建立在一种假说上的，就是认为儿童是一张白纸，可以任人塑造，任人改变。但是现代心理学的研究，推崇的是相反的理论：每一个儿童当他出生的时候，就是一个与众不同的个体，是一个独立的自我。教育的目标就是要发现这个特殊的、特定的自我。
26、理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想。理想是一种正确的想象，具有不同于幻想、空想和妄想的突出特点。
27、不久前我看到媒体报道，湖南有一对“80后”小夫妻，因为一些生活小事发生冲突，最后妻子把丈夫杀死了。这样的事情怎么评价？虽然已经成婚了，心理上还是一个未成年人，远没有达到成熟的程度。
28、“工匠精神”对每一个零件、每一道工序都精心打磨、专心雕琢,他们秉承工匠精神的理念用心制造产品。在工匠们的眼里，只有对质量的精益求精，对制造的一丝不苟，对完美的孜孜追求，除此之外，没有其他。正是凭着这种凝神专一的工匠精神，匠人们制造出来的产品才会成为经典。
29、理想具有社会性。理想是人类特有的一种精神现象，理想具有鲜明的社会性。理想的社会性是指理想不是离开社会的孤立的个人的随意想象，而是由社会制约和决定的想象。
30、一讲起世合理想大地的故事，感觉三天三夜也说不完，文章写到这儿有点刹不住车的感觉，除了大家耳熟能详的“喝豆浆长大的果蔬”、“倡导自我领导力的世合双语学校”、“丰富多彩的邻里故事汇”、“新鲜摘、简单做、开心吃的理想煮义”……更多的还有着一群默默坚守着的世合人，以绿色环保为初衷，一切以人为本，尊重这个城市，敬畏这片土地，为我们的理想生活愿意贡献几十年时光。
31、★“工匠精神”的代表人物哈里森，费时40余年，先后造了5台航海钟，最后一个钟创造了航行了64天仅仅慢了5秒的记录，从此，完美地解决了航海经度定位问题。
32、因此，我们要学会感恩。不懂感恩，再优秀也难以成功。只有懂得了感恩，才会在自己身上引发出一系列其他优秀品质，譬如爱、忠诚、负责、认真、主动拼搏、付出、敬业等。正因为如此，企业和各行各业都会十分珍惜、看重有感恩之心的人，都想迫切地找到有感恩之心的员工。人们都想与有感恩之心的人共事，都想与有感恩之心的人交心、交朋友。
33、从底层成长为一个出色的钢琴师，用他的坚韧，修养，忍耐努力在歧视的社会中赢取平等，并影响着他的白人雇员，对于每一个深处逆境的人来说，永远不要因为周边的环境对于你多么不公，就放弃自己的修养和目标。
34、在当今社会，只有把工匠精神发挥得淋漓尽致，才能拥有竞争的优势，才能具有真正的不可替代性，才能永远在复杂环境下立于不败之地。作为职场人，传承和发扬工匠精神不仅是生存和发展的需要，更是生活精彩，人生出彩的宿命所归。
35、另外还有要学会与人交际沟通，才能消除歧视。
36、绿色、健康、舒适，以人为本，生活最佳状态；
37、但是，后来她意识到用人单位最看重的不是这些，是什么？是干净整洁，善解人意，勤快认真，做事有条理，办公桌、抽屉都整理得干干净净，等等。办公室文员最需要是这些基本素质，至于其他的技能可以在工作中慢慢培养。
38、★另外，在我国的匠人中有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之还有人具备堪比X光那般精准的检测手感，如此的登峰造极之术实在令人叹服。
39、古今中外真正优秀的教育家，都是致力于转化问题学生、弱势学生。你通过“掐尖”把最优秀的学生放在一起，都上名牌大学，算什么本事？那是学生的本事。
40、具体的做法是以阅读促进教育改善，通过乡土化的有根的教育，培养农村学生的综合素质、学习能力、生活能力、公民意识。将那些缺乏良好习惯、行为粗野的农村孩子培养成“语言文雅、行为儒雅、情趣高雅、心灵美雅之人”，培养他们阅读的习惯、人际交往的能力、表达能力、自信心等。这些才是农村孩子走向社会、安身立命的“通行证”。
41、今天，我们比以往任何时候都更渴望成功，追求成功；但是，通往成功的通道究竟是什么？
42、因此，我们要感谢大自然赐予我们生存的空间，感谢父母给予了我们健康的生命，感谢社会给予了我们丰富的知识，感谢公司提供给我们展现自身价值的舞台，我们要感谢所有的一切，包括那些曾经伤害过自己的人。
43、如果我们的基础教育将这些考试之外的有关人生和幸福的更重要的概念传递给学生，我们社会中的“宅男”和“剩女”是否会减少一些，教育与幸福的关系是否会更紧密一些？
44、地源热泵是一种节能系统，是通过大地作为热源的一种供热空调系统。供热、空调、生活热水，一机多用，一套系统可以替代原来的锅炉、空调两套系统。
45、理想，是对未来事物的美好想象和希望，是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
46、所以，今天我们应该非常清楚，教育的功能就是帮助人的自我发现和自我实现，做最好的自己。
47、容积率的高低直接决定产品的类型与舒适度，作为一个绿色田园小镇，世合理想大地的容积率只有0、做足容积率是一家房企销售金额的基本保障。世合的设计却与我说，从一开始，整体项目规划的初衷就是做低密度田园小镇，在容积率、建筑高度、天际线......等做了特别的考虑。放弃做足容积率、高赠送的户型，就是为了能让居住回归到舒适的本源。
48、国外的公办学校，保证学生的种族和文化多样性，是一个重要理念，不允许某一阶层的学生“扎堆”，必须有富人有穷人，有白人有少数民族。因为学校教育就是促进族群融合、促进社会平等的一个过程。
49、清华大学的少年作家蒋方舟，当时是被清华破格录取的，今年读大三。她在去年清华百年校庆的时候发表了一篇博文，这里是一些片段：
50、在园区中，我们还看到很多植草砖，看似简单却也不简单。在园区的建设中，使用了非常多的透水铺装，能使雨水直接通过人工铺设的路基，渗透到地下，涵养地下水。
51、这里面的奥秘，跟运用了低影响开发技术(LID)大有关联。LID通过“渗、滞、蓄、净、用、排”模式，形成一个完善的水循环系统。
52、的确，素质教育并不是一个很好的理论，它是20世纪90年代一线教师为抵御应试教育提出的一个工作性的口号，本身缺乏理论内涵和构建；时至今日，很多人都说不清素质教育究竟是什么。
53、处在最底层，不知道自己的权益在哪里，浑浑噩噩，得过且过，随波逐流。