1、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
2、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
3、这个阶段，理想状态下，孩子能独立完成一篇课内习作——没有错别字，没有病句，语言流畅，文章结构完整，没有明显不符合常识不符合逻辑的硬伤，初涉写作技巧。
4、(例句)太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。(流连忘返造句二年级简单点)。
5、(5)在泼水节里人们互相泼洒水是为了 。(2分)
6、走进公园,满园春色,真是美不胜收,让人流连忘返。
7、背诵默写读读背背中的四字词语，并知道这些四字词语表述世间万物十分复杂，处于不断变化之中。
8、巡逻——巡查 警惕——警觉 猛然——突然
9、(1)课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？
10、(仿写)父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；
11、②下课铃一响，操场上活动的同学渐渐地少了。 谈笑风生
12、名山名物，相得益彰，游人至此，能不流连忘返！
13、读准字音——蹉跎(cuōtuó)、世人若被明日累(lěi)、暮(mù)看日西坠(zhuì)。
14、其中有一位画家，每天都见他驻足于师父的画作前流连忘返，并随时做笔记。
15、◇第一封信：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。
16、★体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。
17、一道小溪 一孔石桥 一丛翠竹 一群飞鸟
18、四海为家 纷纷出发 许许多多 蹦着跳着 冰天雪地 闪闪发光 四面八方 中外闻名 秀丽神奇 一动不动 金光闪闪 奇形怪状 含苞欲放 百花争艳 花红柳绿 春色满园 群山环绕 树木茂盛 名胜古迹 点点灯光 隐隐约约 蒙蒙细雨 风光秀丽 许许多多 中外游客 五光十色 热情好客 流连忘返
19、水是生命之源(yuán)，是我们的( )品。
20、经过大力改造和建设后，来这个公园游玩的人们络绎不绝、流连忘返。
21、(仿写)风筝：你高高飞翔在天空，如果不挣脱线，将永远不能到天空去自由翱翔。
22、那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返( )
23、ABAC：十全十美 百发百中 自由自在 自言自语 无边无际 无法无天
24、(例句)你是严冬里的炭火，你是湍流中踏脚石，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，
25、 陪孙女观后记
26、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
27、唐代 卢纶 组织 时期 巡逻 警惕 搭建 猎物 惊呆 扎根 边境 镇定 运足气力 出没 神勇无比
28、西湖水峰峦雄伟虽没有大海波澜壮阔，没有桂林水秀丽，西湖周围的山虽没有泰山雄伟，没有香山红叶似火，也没有黄山怪石嶙峋、危峰兀立但文化底蕴却比他们高，无论是山还是水都蕴藏着一个奇妙的故事。我被西湖深深的吸引住了，令我流连忘返。
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30、作:zuò作文 作业 尽：jìn尽力 切：qiè一切 背bèi背后背诵
31、上——下 大——小 今——古 站——坐 天——地
32、末( )烧( )裁( )密( )