1、 在实验中发现盐溶于水后会增加水的浮力，盐越多浮力越大。
2、教师发言(1位教师分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出来等)
3、第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。(如何给幼儿讲解教师节的由来)。
4、中班：诗歌《老师的手》、歌表演《我为老师唱首歌》。
5、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
6、 师小结：从刚才的实验结果可以看出放了一样多的糖、味精和盐，但糖和味精都没能使芋头块浮起来；只有盐溶解在水中让芋头块浮起来了。
7、教师：她们的工作辛苦吗？她们的工作重要吗？我们应该怎样对待老师们的辛勤工作呢？
8、幼儿园园长联盟的老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?
9、老师们还可以带小朋友一起来制作手工月饼哦~
10、师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)
11、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。
12、小结：今天是9月10日，是我国的教师节，是所有的老师，包括幼儿园、小学、中学、大学老师的节日。
13、活动准备：铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)
14、不过，今年的元宵之夜，我们赏到的月，可不是最圆的哦。据天文观测，虎年的元宵月不是“十五圆”，也不是“十六圆”，而是“十七圆”，最圆时刻出现在2月17日0时56分。
15、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
16、(2)启发幼儿在向老师送礼物的同时学说一句祝福的话。
17、教师：今天老师呀！还准备了一首关于老师的儿歌，我们一起来听一听吧！
18、第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。
19、主持人上场。今天是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱吧。
20、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
21、师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?
22、 向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。
23、l、引起幼儿谈话兴趣。老师和小朋友围坐在一起，猜一猜老师手里信封中装的是什么，引起幼儿兴趣。
24、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
25、政府、学校方面，有举行教师节庆祝表彰大会，为教师颁发奖金、证书；有组织学校学生、歌舞团等，为教师献上歌舞表演，有走访、慰问教师代表，还有组织新入职教师进行集体宣誓等活动。扩展资料：建立教师节，标志着教师在中国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着中国的未来。每年的教师节，中国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。
26、(1)幼儿自选材料，制作一件自己喜欢的小礼物送给老师。
27、(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。
28、(评：导入开门见山，一下子引发了孩子们的讨论，都抢着要说出自己最喜欢的老师。他们回忆着平时老师在生活上对自己细心地照顾、在学习上耐心地教导，对老师的热爱情感
29、在80年代改革开放大潮下，国家日益尊师重教。
30、让幼儿知道9月10日是教师节，了解教师工作的辛苦。
31、师：宝宝们以后跟老师会学很多的本领，你喜欢老师吗？
32、第一场：全园师生、部分家长志愿者、行政人员
33、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
34、“我有一双很丑的脚……”这些让我们一再“破防”的冬奥运动员的故事，请讲给孩子听
35、桃李满天下，师恩如海深!桃李不言，下自成溪。
36、(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。
37、多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。
38、能用拼贴、添画的方法表现出自己最喜欢的人物形象。
39、中国的教师节的提议最开始是在1931年，由教育家邰爽秋、程其保等京沪教育界的人士提出的，但并未被当时的国民d政府采纳。但也为中国建立教师节写下了浓墨重彩的一笔。
40、课件准备：“照片框”组图；《我和我的老师在一起》散文诗音频及图片。
41、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。