1、 (灰心丧气造句短句)。
2、失败了，只要不灰心丧气，一切从头开始，重整旗鼓，就有东山再起的希望。
3、小组讨论如何整理信息，以及以何种形式将这些信息展示给大家欣赏。(给学生充足整理时间，培养学生的动手动脑及团结合作能力，在活动过程中，教师适时教给学生如何更好更快地搜集和整理资料的方法。)
4、? 关于秋天的好词、好句、好段！快给孩子存起来！辅导作文不犯愁！
5、咱们一次比一次体会得好。下面我们再读的时候，要求提高了。“好险啊！”这三个字，让它们悄悄地藏在心里，只在心里暗暗想：好险啊！老师念每个句子的前半部分，你们接下去！
6、水手拿猴子取乐→(猴子抢孩子的帽子，孩子追猴子，爬上桅杆，处于危险境地)→(船长机智救孩子)
7、①chǔ处境、设身处地、养尊处优、处分
8、学生能借助注释理解古诗大意，想象诗中描绘的意境，体会诗人的感情。
9、了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解。本单元学习的文章：通过课文中的动作、语言、神态等描写，体会人物的内心。
10、(3)拟定题目，编写故事。(板书：编写故事)
11、?一二年级标点符号儿歌，好玩又好记，再也不怕标点符号难题！
12、第3步：跟读N遍，力求读得一模一样，能背诵最好。
13、古诗《清明》是晚唐诗人杜牧写的绝句。全诗在语言上浅白如话，没有用任何的典故，也找不到一个装饰的词，纯是白描，连语序、句子也好像极其平易，先写时令其后，次写人物心情，末两句则是行人与牧童的简单对话，平平常常的一首诗，好像并不是什么大手笔，却有着其它诗不能比及的独特魅力。
14、小学语文1-6年级词语阶段练习及答案，可打印！
15、是的，不管是中秋还是除夕，它都是家人团聚的大好时机。人们都说王维的诗是诗中有画，画中有诗。让我们边读边想，在不同的节日里。远在异乡的王维都会看到什么?想些什么?
16、①蜘蛛预报天气：蜘蛛会赶在下雨前结一个竖着的网。
17、 《克雷洛夫寓言》一书，收集了克雷洛夫一生创作的203篇寓言。这些寓言有着极强的人民性和现实性，蕴含着他自己的以及从父辈们那里一代一代传下来的全部生活智慧和实际经验。他的寓言都以诗体写成，语言优美、寓意深刻，常借动物和植物的形象，反映广泛的社会生活，刻画社会上各种人物的复杂性格，抒发自己的民主思想，具有一种特殊的感染力。
18、?开学倒计时，背下这些必备的文学常识，开学多考20分！(转给学生)
19、耀(yào)庆(qìng)盼(pàn)叠(dié)歉(qiàn)
20、鱼(飞鱼)(鱼头) 朵(花朵)(几朵)
21、自由读诗，借助拼音或查字典学会文中的生字，把课文读通顺，读流利。
22、可以以主要事件为题，可以用表现中心的词语短句为题，可以以人物的一句话为题，题目要简短，引人注目，并能突出中心。如放风筝、春景图、他们真高兴、忙趁东风放纸鸢……
23、妨(fáng)碍 蹿(cuān)进 轮廓(kuò)
24、(2)小组交流，代表发言，教师小结，引出“四大发明”。
25、口语交际课要充分利用教材的优势，抓住课堂教学这一主阵地，设计出面向全体学生，能激发全员参与热情的训练方法，扎扎实实提高学生的口语交际能力。
26、经过分类训练使得做题能力达到一定水平后，就可以开始进行套卷练习。现在许多同学都会运用app刷题，这确实给我们带来很大便利，也给许多想在午休时间做题的在职人士提供了条件，但这样的练习方式与考场上答题还是有些差异，我建议小伙伴们至少安排一段时间专门做纸质版题目以训练手感。国考真题题量有限，我们也可以练习联考真题，并且多买几套真题试卷进行重复训练，减少擦除答案的耗时。有些模拟题设置得不够严谨，也有些机构的参考答案解题方式不够简便甚至出现错误，大家要注意分辨，避免被误导。每做一套试卷我们都可以记录自己各模块的做题时间和正确率，通过数据分析了解复习情况，并找到最适合自己的做题顺序和时间安排。我的做题顺序是言语-判断-资料-常识-数量，建议大家先做自己最擅长的模块，但不要把资料分析放到最后，否则会因为时间紧张导致在找信息、做计算时心慌出错。
27、机(家里电视机、洗衣机、烘干机、吹风机……都是这个机字)
28、碎(suì) 染(rǎn) 溅(jiàn)浪(làng)
29、百尺竿头，更进一步。尺有所短，寸有所长。
30、预设：牵牛花就像喇叭，所以写它开花时就写了“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”。