1、明月清风只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。(交友的名言警句和成语故事)。
2、——马克思，德国思想家、哲学家有关交友的诗词文、名言警句、成语典故古诗：
3、 管仲曾经做了三次官，但是每次都被罢免，鲍叔牙认为不是管仲没有才能，而是因为管仲没有碰到赏识他的人。
4、“翡翠屏开槐影茂，鸳鸯池涨藕花香”中的“藕花香”看出是夏天；“红点桃花千朵嫩，青描柳色万枝新”中“桃花”看出是春天；“梅试朔风舒骥足，雪呈瑞色映芳樽”中的“梅花”看出是冬天；“丹桂香飘赏心乐事，蟾宫月满美景良辰”中的“丹桂”看出是秋天；
5、释义：唐·李华《吊古战场文》:“谁没有兄弟，就像脚和手一样。”
6、(3)(说说“雨功过”)任何事物都有其两面性。利与弊总是密切关联的。自然界的雨也是如此，它有时温柔多情，有时狂暴肆虐；有时文静如女孩，有时剽悍如野马。有了雨，我们的世界才变得瑰丽多彩；有了雨，我们的生活才变得滋润甘甜。班级同学针对雨的利与弊展开辩论，你赞成哪一方观点？请写出理由。
7、看详细(人际·沟通|交友)不可以一时之誉，断其为君子，不可以一时之谤，断其为小人。看详细(人际·沟通|交友)先淡后浓，先疏后亲，先远后近，交朋友之道也。
8、七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习，活动中有些问题，请你来参与解决。
9、怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾。·使我们摔交的往往是我们的朋友。
10、(1)下列选项中，最不适合“交友之道”主题的诗句是( )
11、(3)班级拟组织同学们进行一次野外踏青活动，打算邀请语文学科的宋老师一同参加，如果派你去请，你该怎么说？请写下来吧。
12、理由：___________________________________________________________________________
13、姚采文：首先我们应该知道朋友分为益友和损友两类，什么样的朋友是损友呢？对自己有害的朋友，对自己的品行产生不良影响的朋友，以及走歪门邪道的朋友，这些都是损友，我们要远离他们。(交友的名言警句和成语故事)。
14、②关系亲密，没有隔闯。形容十分亲密，没有任何隔阀。
15、师：想必大家也找了很多关于朋友的名言警句和诗词文章，课堂上没有过多时间来交流，请大家课后把你搜集的和小组同学不同的，读给小组同学听一听，并交流一下想法。
16、D.意思是：知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。指兴趣是最好的老师；
17、(2)唐代大诗人李白是一个十分重视朋友的人，他有许多送别朋友的诗歌，请根据提示填空。
18、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦
19、师：面对得寸进尺的这种人能不能妥协？不能，我们要坚决地拒绝。
20、人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。——元萨都剌《雁门集》
21、 甲骨文的“朋”字，讨论它看起来像什么，并解释其内涵。)
22、亲戚是不可选择的，而朋友却可以。——德·利勒
23、两袖清风见礼忘义永垂不朽顶天立地豁达大度兢兢业业
24、(1)示例：同学们，我们的一生中总会交到很多朋友。朋友是风雨中的一把伞，雨停了还可以遮太阳。朋友是急转弯处的一棵树，有你一句话，我就撑得住。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。那么怎样才能交到更多好朋友呢？请大家围绕交友之道各抒己见吧！(围绕主题，内容健康即可)
25、朋友间有误会应当坦率地交换看法，不可背地诽谤；有过失应当面规劝之，在背后则应赞扬他的优点。朋友不信，则交易绝。
26、以财交者，财尽则交绝；以色交者，华落而爱渝。——西汉刘向《战国策·楚策一》
27、(管鲍之交)：guǎnbàozhījiāo，春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。
28、(2)说一说：假如你家自荐参加“最美家庭”评选，请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。
29、因为有利可图才与你结为朋友的人，也会因为有利可图而与你绝交。义气之交，虽是真诚，总也失之太急。
30、(3)考查对文本材料的理解。文本材料一体现的是母亲对“我”的关注与爱，不能体现母亲辛劳。故答案为材料一。
31、口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语
32、 战国时期，哲学家庄子讲到子祀、子兴、子犁、子来四人交谈说:“谁能以无为头脑，以有为脊背，以死为屁股，知道死生存亡为一体就可以成为朋友。”四人相视而笑，觉得莫逆于心，就相互结为好朋友
33、真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。-----别林斯基
34、(面朋面友)：miànpéngmiànyǒu，表面上的朋友，交情不深，貌合神离。(道义之交)：dàoyìzhījiāo，交：交情，友谊。
35、你，屹立在世界的东方。奔腾不息的黄河是你的血脉，微峨耸立的泰山是你的脊梁，你就是我的祖国——中国！
36、(2)开放类试题，主题鲜明，与已有环节格式相同即可。如：写四季风光、抒四季感悟等。
37、不骄不躁功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷慎言谨行
38、(3) (示例)故事名称：管鲍之交 故事内容：春秋时期，鲍叔牙和管仲二人是好朋友，相知很深。鲍叔牙是齐国公子小白的谋士，管仲为公子纠效力，曾驱车拦截小白。小白装死，骗过管仲，回到国内继承了王位，即齐桓公。齐桓公欲杀管仲报仇，鲍叔牙指出管仲之才远胜于己，向他力荐管仲。齐桓公不计前嫌，任管仲为相，最终成为春秋五霸之一。
39、示例：阿长，鲁迅儿时的保姆。尽管她喜欢切切察察，还有点迷信，但她真诚善良、吃苦耐劳，给鲁迅留下深刻的印象。
40、 到了约定的这一天，范式真得如期而至。他升堂拜饮，尽欢才散。
41、请你为这次活动用标语的形式做宣传，请写出两条宣传标语，让大家更清晰朋友的重要性。
42、生：同甘共苦，意思是共同享受幸福，共同担当困难。
43、学完了课文后，班级开展了以“雨的诉说”为主题的综合性学习活动，假如你是“雨的诉说”这次综合性学习活动的主持人，请你写一段生动的话语，用拟人的手法，以“雨”的身份，导入“雨的诉说”这一话题。
44、小皮球：____________________________