1、龙作为中华民族的图腾，代表着我们深深的民族自豪感和自信心。
2、 (班训高中)。
3、苏轼诗：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”箭指群星，冀十班同学永葆少年意气，斗志不减。
4、学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。
5、“天道酬勤”取典于《尚书》，意味着上天会按照每个人付出的勤奋，给予相应的酬劳。只要你付出了足够的努力，即便当下仍有须面对的艰难困境，但总有一天也一定会得到相应的收获。昭示着勤奋逆转人生的真谛。“自强不息”取自《周易》“天行健，君子以自强不息”，意味着君子应该自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。
6、班训：雄关漫道，志同心连；披荆斩棘，吾辈冲天。
7、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。
8、精神饱满、朝气蓬勃，挑战自我是他们的起点，不懈努力、不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第高一3班加油！
9、三角形是几何学中最稳定的图形。多种多样的三角形象征着各有特点特长的三班人。圆是几何学中最“包容”的图形。内部的圆环有缺口，意味着我们仍有进步的空间，这将激励着我们继续向前。
10、自胜：无需他人提醒自觉，自省自信，自强不息。
11、遵守作息时间，按时熄灯。不打闹，不喧哗，不影响他人休息，宿舍长切实负起责任。听到午休、晚休铃后，应立即卧床休息，保持安静，不进行其他活动。
12、私底下的每一分的努力都会在公众面前表现出来。
13、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
14、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
15、班训设计理念：卓越是一种优秀，也是一种自我超越;追求卓越是一种人生态度，是一种境界。追求卓越就是不放松对自己的要求，就是在别人苟且随便时自己仍然一如既往的坚持操守，这也是一种高度的责任感和奋进的精神。唯有不断地超越自我，完善自我，才能让自己更加优秀，才能在未来立于不败之地，才能创造更大的辉煌，才能遇见更好的自己。
16、我们不仅会像星光一样闪烁于今夜，更会像阳光一样灿烂于明朝！
17、班徽设计理念：色彩搭配以红色为主，红色代表激情炽热、昂扬的成效奋斗青春，基本形状是圆形，无规矩不成方圆，培养规则意识，双圆象征圆满;主题字：步入高中，高考的号角已经吹响，时不我待，高考竞争压力十分激烈，硝烟四起，我们必须坚持不懈，奋战到底;“11”是两根正在燃烧的火炬，即使下面有强烈的疾风，火焰仍然熊熊燃烧，代表着十一班的每位学生都可以不惧困难，知难而上，坚持自我也具有一定的奥运精神，下面的疾风是一个“V”形，代表的是victory“胜利”，寓意着十一班的学生在高考中都能打赢这场胜仗。11是新的起点，第二次的开始，可以循环着第一次轨迹(中考考取成效中学的金榜题名)而行，让我们从此感受到循环往复的奇妙，再次旗开得胜，寓意志取高考
18、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入高中班级工作总结全面地了解学生，努力创建优秀的班集体。
19、主体为一个人独自背着形形色色的工具在攀登山峰，寓意着：学习要靠自己，机会总是留给有准备的人；
20、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。高中班级班风班训把握今天，争分夺秒！