1、(2)________________ ，殿前拾得露华新。
2、用自己喜欢的方式读课文，想一想：从一粒种子到阳台上的木地板，大树走过了一段怎样的历程？在文中画出来。
3、熬不过艰辛，就难得安乐;离开了和睦，就别想幸福。(维吾尔族)
4、“暴”是上下结构，注意“氺”不要写成“水”。
5、下面请大家齐读课题－－《望天门山》(教师板书课题)(表示团结互助的谚语)。
6、课文设计了三种结局，请速读并说说你比较喜欢哪一种结局，为什么？你希望这只狗有怎样的结局？请为这只狗续写个结局。
7、(1)学会聆听，找出优点。(2)不足之处，加以补充。(3)取人之长，补己之短。
8、指名说说自己找到的信息。(1－7小节讲红头到牛肚子里旅行的原因，8－18小节讲红头在牛肚子里旅行的过程。)
9、红头从________走到________，又从________来到了________。最后，在牛________的时候，随着________。
10、在日复一日的学习、工作或生活中，说到谚语，大家肯定都不陌生吧，谚语蕴含着丰富的文化内涵和寓意。那么，都有哪些经典谚语呢？下面是我为大家收集的表示团结的谚语，希望能够帮助到大家。表示团结的谚语1一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。
11、(人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。有关团结合作的谚语值得推荐)
12、师：自古君山的来历便充满神奇色彩，众说纷纭，流传着许多美丽的传说。
13、(一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。)
14、同甘共苦、同进共退、团结合作、团结互助、团结一致、
15、“疫情在全球多点爆发，当务之急，各国要加强合作。基于人类命运共同体理念，中国加强国际防疫合作，通过多种方式与各国分享防疫和救治经验，向遭受疫情的国家提供力所能及的援助，向有关国家派遣多批次医疗专家组。中国相信唯有团结协作、携手应对，国际社会才能战胜疫情，维护人类共同家园。
16、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。(哈萨克族)