1、关键词的一般选择方法：由作者在完成论文写作后，综观全文，选出能表示论文主要内容的词汇，这些词汇尽可能从题名、摘要、层次标题和正文的重要段落中抽出与主题概念一致的词和词组，并尽量使用《汉语主题词表》中所列的规范性主题词。关键词一般选取3～8个，每个词之间应留有空格，以示区别。
2、她们或仰或倾或倚或思或语或舞或倚戏秋风，或笑傲冰雪或昂首远眺奇姿异态纷呈，美不胜收。
3、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
4、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。
5、1母亲讲的故事娓娓动听，我太入迷了，真是引人入胜呀！
6、今天有一个人电了一个爆炸头，格外引人注目。
7、中华民间故事是劳动人民集体智慧的结晶，是中华传统文化的精华之一。《中华民间故事》选取了中国历史上和民间广为流传的人物和故事，包含一些神话的部分，也有历史上真有其人但故事被放大了的传说，还有民间传说、节日来历等，读来能够帮助儿童增长见闻。
8、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
9、他讲的故事引人入胜，吸引了周围一大堆听众。(引人入胜造句20字)。
10、应届毕业同学成功完成了人生一个主要学习阶段，自然喜上眉梢；广大市民以高度的应变力和不屈不挠的精神，配合祖国强而有力的措施，终于走出了经济不景气带来的困境，目睹各行各业重现生机，当然也喜不自胜。
11、这就是说，白话没有和文言严密分家的可能。本来语文都有历史的赓续性，字与词有部分的新陈代谢，绝无全部的死亡。提倡白话文的人们欢喜说文言是死的，白话是活的。我以为这话语病很大，它使一般青年读者们误信只要会说话就会做文章，对于文字可以不研究，对于旧书可以一概不读，这是为白话文作茧自缚。白话文必须继承文言的遗产，才可以丰富，才可以着土生根。
12、置身于这引人入胜的景区，让人感觉到放入进入了世外桃源一般。
13、 词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。层次井然，结构严谨行文洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。
14、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
15、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
16、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
17、我们的做法是使我们的解决方案令人信服，引人入胜，所以实在推行的过程中没有出现任何反弹。
18、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
19、他讲起课来总是那么风趣、幽默引人入胜使我们兴趣盎然。
20、最引人注目的数那五光十色的烟花：有的像一条毛毛虫，努力的往天空上爬；有的像一个喷泉，火花四溅；还有的像仙女洒下的一片片花瓣……
21、千年的古都风景秀丽引人入胜，举目尽是琼楼玉宇。
22、到底要展现建筑面积，还是引人入胜的美景呢。
23、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
24、 平铺直叙，亦有情韵。简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味明察秋毫，描述生动。内容曲折，耐人寻味。逸趣横生，读来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。
25、老师进教室，头戴一枚玫瑰花，特别引人注目！
26、金堂五凤古镇地方很小，但这里景色引人入胜，环境宜人，吸引了大批游客。
27、桐城派古文曾博得“谬种”的称呼。依我所知，这派文章大道理固然没有，大毛病也不见得很多。它的要求是谨严典雅，它忌讳浮词堆砌，它讲究声音节奏，它着重立言得体。古今中外的上品文章似乎都离不掉这几个条件。它的惟一毛病是就文言文，内容有时不免空洞，以至谨严到干枯，典雅到俗滥。这些都是流弊，作始者并不主张如此。
28、 充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
29、看着满眼的湖光山色，令人心旷神怡，真是引人入胜啊！
30、在很长一段时期里，我都是早早就躺下了。有时候，蜡烛才灭，我的眼皮儿随即合上，都来不及咕哝一句：”我要睡着了。”半小时之后，我才想到应该睡觉；这一想，我反倒清醒过来。
31、文字篇幅长短差异太大，有的逻辑段或者自然段占几页纸，有的则只有几句话，很不协调；
32、张爷爷讲的故事不仅娓娓动听，而且还引人入胜。
33、一是围绕一个中心(一条线)展开论证。论点是论文的灵魂和核心。论点的证明与表达，是论文写作所要完成的主要任务。论点一经确定，全文就必须以它为中心(一条线)安排结构、取舍材料、遣词造句。只有牢牢把握一个中心，紧紧围绕一条线，写出来的论文才能浑然一体，有一气呵成之感。否则，论文就会杂乱无章，不知所然。
34、我想你会赞同即使是日常生活中一件小物品也会有其引人入胜的故事。
35、文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。 善于运用对比、设问、反问、排比等修辞手法，增强表达效果，好！
36、 读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作，争当“小作家”。
37、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
38、春光明媚的一天已近黄昏，小朵小朵玫瑰色的彩云高悬在晴朗的天空，仿佛并不是徐徐飘动，而是缓缓没入碧空深处。Ｏ省省城最边缘的街道中的一条街道上，一幢美轮美奂的宅第敞着的窗前(事情发生在一八四二年)，坐着两个妇女：一个有五十来岁，另一个已经是七十来岁的老太婆了。
39、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
40、一群鸡中站着一只引人注目的鹤，就叫做鹤立鸡群。
41、你是老师的知音，希望我们共同切磋，共同进步！
42、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师相信你的写作会有更大进步。
43、1扇画小幅，苏州园林，格局很小，却总是那么引人入胜。
44、他讲起课来总是那么风趣、幽默引人入胜使我们兴趣盎然。
45、这意味着提供情节结构的剧本或故事本身必须引人入胜，有说服力，并富于戏剧性。
46、在庞德的设想中，某些时代异常引人入胜，他便让这些时代在他的诗里一一重现。
47、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
48、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
49、 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
50、张爷爷讲的故事不仅娓娓动听，而且还引人入胜。
51、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
52、今天好开心，下了一场大雪，雪花像棉花一样，一摸就没了，每棵树上都是雪，美不胜收。
53、夏，阴晴不定，变幻莫测，反覆无常。在夏天时，阳光普照，金灿灿的阳光照著我家附近的海滩。那海滩的海水并不是波平如镜，而是波光粼粼，引人入胜。
54、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
55、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
56、《龙文鞭影》也是一本典故汇编集。“龙文”是古代骏马的名字，“鞭影”是说鞭子扬起后不打下来，只是像一道影子似的划过，因良马看到鞭影就会快跑，无需用鞭子抽打。《龙文鞭影》的内容在同类蒙学教材中堪称丰富。
57、冬天是个美丽的季节，美丽的似血杜鹃、鲜红艳丽的茶花、不怕严寒大雪的梅花、还有名贵的牡丹花，这些漂亮的花引人入胜，让人们驱走了寒气。
58、张爷爷讲的故事不仅娓娓动听，而且还引人入胜。
59、在大师引人入胜的演奏中，所有听众都陶醉了！
60、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
61、他讲起课来总是那么风趣幽默引人入胜使我们兴趣盎然。
62、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
63、岩洞中另有洞天的景色，引人入胜，不可言状。
64、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
65、尽管好几十万人聚居在一小块地方，竭力把土地糟蹋得面目全非；尽管他们肆意把石头砸进地里，不让花草树木生长；尽管他们除尽刚出土的小草，把煤炭和石油烧得烟雾腾腾；尽管他们滥伐树木，驱逐鸟兽；在城市里，春天毕竟还是春天。
66、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
67、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
68、红玫瑰代表爱情，所以在一束彩色玫瑰中，最引人注目的就是它。
69、 你的习作有血有肉，读起来很开心。本文内容具体，体现了一个主题：只要人人献出一份爱，世间将变成美好的人间。从文中可见小作者有一颗美好的心灵。孩子，希望你在生活中也始终保持这颗善良的心。那么你一定是一个开心、快乐、幸福的好学生。
70、溶洞里到处是奇形怪状的石笋和石钟乳，引人入胜，令人惊叹。
71、一个引人入胜的看法是，人能够意识到的是过去而不是未来，其唯一原因在于，人是一个复杂的和高度有机的结构物。
72、 遣词造句，行云流水。刻划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞。词义从容，雅见情韵。清新流畅，自然有致。取材丰富，文字生动。颇富幽默，笔调轻松
73、日记能记到一两百字时，父亲就开始叫我做策论经义，当时科举已废除，他还传给我这一套应付科举的把戏，无非是“率由旧章”，以为读书人原就应该弄这一套。现在的读者恐怕对这些名目已很茫然，似有略加解释的必要。所谓“经义”，是在经书中挑一两句做题目，就抱着那题目发挥成一篇文章，例如题目是“知耻近乎勇”，你就说明知耻何以近乎勇，“耻”与“勇”须得一番解释，“近乎”二字更大有文章可做。所谓“策”是在时事中挑一个问题，让你出一个主意，例如题目是“肃清匪患”，你就条陈几个办法，并且详述利弊，显出你有经邦济世的本领。所谓“论”就是议论是非长短，或是评衡人物，刘邦和项羽究竟哪一个高明，或是判断史事，孙权究竟该不该笼络曹操。
74、这部推理小说的情节真是一波三折，引人入胜。
75、1看着满眼的湖光山色，令人心旷神怡，真是引人入胜啊！
76、10这本小说引人入胜，我一翻开就不愿放下来。
77、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
78、在众目睽睽之下的动人演出中，主要演员那引人注目的面部表情是会在不知不觉之中受到观众模仿的。
79、解说员的说明真是引人入胜，不但让参观民众听得津津有味，也增加了对古物的了解。
80、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
81、署名是撰写论文并能对内容负责的人员的姓名，按其贡献大小排列名次。署名涉及著作权问题，一定要真实可靠、给出全名。一是为了表明文责自负，二是记录作者的劳动成果，三是便于读者与作者的联系，四是用于文献检索(作者索引)。署名有两种情形：单个作者论文(独著)和多作者论文(合著)。论文署名常见的问题是不符合逻辑：独著的论文，文中出现“我们认为”；合著的论文，文中出现“我认为”。为避免此类问题的发生，文中需要涉及作者时，可以用“笔者”代之。
82、《蒙求》的作者是唐代的李瀚。所谓“蒙求”，是取《易经蒙卦》卦辞中“匪我求童蒙，童蒙求我”这一句的意思。《蒙求》是一本历代典故汇编集，摘取史传轶事编成四言韵语，两两对句，隔句押韵，取材自古代经典名著，内容丰富，掌握这些典故，有助于写诗作文。其实不只是对古人，适当运用典故也有助于今天我们写作文。
83、 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
84、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
85、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
86、挂满了各种各样礼物的圣诞树，格外引人注目。