1、我觉得无论是谁去了新环境后都有一个适应阶段，宝贝们也不例外。小班的宝贝们刚入园时，对新环境新面孔多多少少有种惧怕感，这个时候老师们的爱心就是他们的精神支柱，使他们慢慢变得坚强勇敢，渐渐习惯了老师、幼儿园，然后喜欢上老师、小伙伴、幼儿园，最终适应新环境。幼儿园可以说是孩子们的第二个家，老师们就像孩子们的妈妈，对待孩子要有耐心与爱心，宽容对待。在幼儿园里孩子们都来自不同的家庭，性格不同，表现不同，以至于老师们会不经意的流露出不同的态度。对帅气漂亮聪明的孩子们比较喜爱，对不聪明调皮捣蛋不干净的孩子讨厌甚至疏远。我觉得孩子们是敏感的，不要看年龄小，受老师喜爱的孩子们会亲近老师，被讨厌的会疏远甚至惧怕老师。老师们的爱心耐心责任心对孩子们的身心发展具有巨大的影响。即使一句表扬的话语、一个小贴画、一个微笑、一个拥抱都能给宝贝们无比的开心和快乐，老师们在投以微笑给孩子们的同时得到的是孩子们天真可爱的笑容，这无形中就拉近了老师与孩子们的距离，至少他们认为这个老师喜欢他，这也是宝贝们所需要的。幼儿园的孩子们相对来说接受能力差一些，这就需要老师们高度的耐心。比如说上课时他们不会的问题讲一遍不会两遍，再不会三遍，直到会了为止。老师要有强烈的爱心耐心责任心，面向幼儿时要一视同仁，尤其是多关心那些能力较差的孩子们，多一份爱给他们，多奖励鼓励，而不能对他们置之不理。让我们把以上都付诸行动吧！
2、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。(幼儿园教师人生格言座右铭)。
3、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——(德)第斯多惠
4、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
5、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
6、(容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。)
7、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
8、(疾风然后知劲草，盘根错节然后辨利器。孙中山)
9、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了!”——吴玉宇
10、(教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。)
11、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
12、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
13、18)路是一点一点走出来的，海是一滴一滴汇集出来的，成功是一点一滴积累出来的。
14、2004年8月参加工作，毕业于哈尔滨师范大学英语系，本科学历，现从事亿童英语教学。从教9年期间，撰写的论文和教育教学案例分别获得国家级、省、市级一等奖。参加了多项全国、省、市的科研课题研究，并多次获得优秀科研课题奖。
15、 作为一名幼儿教师，生活在一群天真活泼的孩子中间，随时会让你感到无比的幸福和快乐。其实幼儿园的老师很普通，没有骄人的业绩，幼儿园的老师很平凡，没有响亮的事迹，但是李老师一直平凡的做一件不平凡的事业。她的工作比较琐碎，从早上入园到下午离园基本是没有休息时间的，看到孩子们的笑脸，感受着孩子们的进步，李老师感到无比欣慰。每个人都有自己的梦想，她的梦想就是把孩子的梦想照亮，用梦想照亮梦想，用希望点燃希望。你们是幸福的，李老师就是快乐的！
16、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
17、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
18、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
19、 作为一名幼教工作者，在幼教行业工作了6年，有了一些自己的经验。在今后的日子里将和孩子们共同生活。爱他们，尊重他们，像妈妈一样地照顾他们。
20、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
21、1(九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。)
22、生命需要燃烧激－情，教育更需要燃烧激－情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
23、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
24、王淑红小学超高级教师。中心示范幼儿园保教主任。1995年毕业于齐齐哈尔市幼儿师范学校，2006年取得中央电大汉语言本科学历。自毕业以来，一直从事幼儿教育工作，多次获得市级优秀幼儿教师，市级优秀教师，市级师德先进个人，市级学科带头人，市级学科骨干教师，市级科研骨干教师，县记大功，县师德先进个人，县三八红旗手等荣誉称号。
25、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
26、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。