1、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。——《孝经·天子》(教育孩子的名言母亲)。
2、做学问总要“猛火熬”和“慢火炖”交替循环。
3、管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。合理地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的，父母的管制需要保持一致。
4、 生活并非一帆风顺，孩子们在自己的人生过程中总会遇到这样或那样的问题，当孩子们遇到困难的时候，父母切勿帮他们解决，让孩子自己独自去面对，因为父母一旦全部帮孩子们解决了，等以后一遇到什么困难，孩子必定会找自己的父母。
5、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜(雨果)
6、有的时候一句古诗要比一个外语单词有用的多。
7、 4) 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。(教育孩子的名言母亲)。
8、 与其使乡d有誉言，不如令乡d无怨言;与其为子孙谋产业，不如教子孙习恒业。
9、 谈论家庭管教问题的人所犯的错误，就在把一切过失和困难全部归到儿童身上，而认为父母毫无责任。
10、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
11、学会合作，因为一滴水只有融入大海，才能够激起美丽的浪花。
12、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
13、 向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
14、 只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
15、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
16、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
17、0所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。(前苏联)苏霍姆林斯基
18、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
19、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。
20、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。
21、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
22、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。
23、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
24、学校里的考场上可以有59分，人生的考场上决不允许不及格。
25、FORFREESONG系列每册图书都根据故事内容有朗朗上口的语句，利于孩子记忆并培养语感，孩子们还可以从每册图书学习关于特长、心情、场景等丰富词汇，非常适合即将上学或正在上学的孩子们学习融入群体和表达情感，开始小孩子的“社交圈”。
26、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
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28、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
29、你在玩游戏的时候，别人在学习；你在看电视的时候，别人在运动。到老了，别人在颐养天年、环游世界，你却只能为生计而奔波忙碌。
30、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”——莱辛
31、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。——顾欣
32、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
33、在家庭生活中，爱是舒缓摩擦的润滑油，将彼此结合得更牢的水泥和带来和谐的乐音。
34、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
35、 在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
36、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝.(英国)
37、要关心孩子的全面发展，要关心孩子学习成绩，但不以成绩论英雄，子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。还要关心孩子心理健康和理想。
38、你打个碗，妈妈可以原谅；你要是说谎，绝对不行。
39、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
40、母爱是一座高高的山。无论你有多大困难，她总是依靠的屏障，为我们撑起头顶上的绿荫，那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。
41、养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。
42、 孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——珍妮·艾里姆
43、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
44、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
45、 了解世间之事的人，应该去教育自己的孩子不贪恋酒色与金钱之事。
46、 穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
47、 孩子的责任感要从小培养，一定要他们懂得照顾父母。父母可以偶尔在孩子们面前扮弱，让他们觉得原来父母并不是无所畏惧，也是需要人照顾的。父母也要懂得跟孩子撒娇哦!这样你会发现孩子不只能懂事，而且还会像一个“小大人”，能够承担起一些责任。
48、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。--高尔基
49、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方(英国)
50、要平等对待孩子，不要训斥孩子，注意说话的语气、方式，态度不能粗暴，语言不能过激。
51、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。
52、母爱是一座高高的山。无论你有多大困难，她总是依靠的屏障。那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。
53、 5) 父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。
54、 比如带孩子逛超市，告诉他不要乱动商品，并警告如果违反的后果将是什么。你要从头到尾贯彻到底，无需大声威胁。
55、教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。
56、 凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。——纪元
57、 即使挨打，也是父母的棒杖。人生总要在各个阶段受到不同的打击，面对打击自制力的有无与强弱非常关键。从小总是挨打的孩子则从小就习惯了打击，长大后有力量保持正常精神状态。
58、在孩子们的口头心里，母亲就是上帝的名字。——萨克雷
59、要多和老师联系，特别多和班主任联系，及时交流、沟通孩子的情况，要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力，实现共同教育孩子的目的。
60、母爱是灿烂的阳光，炽热而光明。她能融化冰川、净化心灵、蓬勃生机。她以博大的襟怀哺育生命、呵护万物。
61、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。——杰罗姆
62、了解世间之事的人，应该去教育自己的孩子不贪恋酒色与金钱之事。
63、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。--高尔基
64、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
65、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
66、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
67、 小孩子生来是无知无识的，不知什么是好，什么是坏。他的一举一动可说一方面受遗传的影响，一方面受环境的约束，受教育的支配。小的时候，环境中最重要的因素是父母，教养中的最重要因素，恐怕也是父母。
68、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——(美］爱德华
69、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
70、只有了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己曾是个孩子的人才能做个好老师。
71、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度
72、不娇惯孩子，学会对孩子说。当孩子准备说的时候，那就做好听的准备。
73、 孩子的动手能力很强，一定要给他们施展的机会哦!孩子其实很强大，只要父母可以稍微锻炼一下，他们一定会做得很好。
74、—邹韬奋在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
75、如你赢不了，至少你可以给予你的对手一个微笑。
76、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
77、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤(但丁)
78、 父母是孩子的第一任老师，孩子们很多行为都是模仿父母的，包括自己的品性，三观都跟原生态家庭有着重要的关系，所以一定要成为孩子的好榜样!身教比言传更重要，懂得用自己的行为去教育孩子的家长才是育儿高手!
79、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
80、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
81、每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩
82、要赞扬孩子的优点，但是又要指出他们的缺点，要实事求是地评价你的孩子，同时要注意你的表达方式
83、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
84、 孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。——布鲁尔·卡特
85、父母可以传留的最好遗产，就是每日都保证能和孩子待上一会，彼此交流。
86、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
87、所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。 ——于 漪
88、母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情.(邓肯)