1、“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”
2、(解读)此话是话剧《立秋》中经典台词。《立秋》演绎的是晋商题材，讲述的是“丰德”票号马洪翰家族在民国初年时局动荡之时，面临着生死存亡的考验的故事，宣扬的是“勤奋、敬业、谨慎、诚信”的价值理念，倡导的是“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”的中华民族自强不息的精神。“天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤”这一句话不仅仅是用在商业行为中，它更可以做为一句警言时刻鞭策我们做好每一件事，过好每一天。
3、教育无法重来，孩子的成长只有一次，父母务必亲力亲为！
4、(解读)清.康有为《大同书》。释义：那些喜欢群聚而讨厌独处，相互扶持培植的人，人们心中所喜欢的。
5、一个无法成长的人也能轻而易举获得成功，那样的成功对于别人而言，不值得去争夺，也不值得去羡慕，因为是一个人，都能轻易夺取的，这样的成功也就毫无价值可言。
6、梁思成与林徽因结婚后，去欧洲度蜜月。他们的蜜月之旅浪漫而温馨，他们每去一个地方，都是有目的地考察。欧洲的经典建筑，让他们体会到了建筑艺术的博大精深，这是一次空间的穿越，更是一种真正意义上的学术游历。这种结婚旅行，比当下单纯为了新奇和时尚的观光旅游更有意义。梁启超通过书信指导他们写游记。
7、每个家长都有很多自己悟到的人生经验传给孩子，梁启超在给女儿梁思顺的信中说，做官容易让自己的人格受损，容易让人养成懒惰和巧滑，不是能够安身立命的领域。
8、猛火熬和慢火炖，就是要我们处理好学习知识和消化知识的关系。
9、所以说觉得生活很苦的人，读一下梁启超的这句名言，就不会感到苦了！
10、那么说起自信与骄傲，我们不妨读一下梁启超很经典的名言，写尽了自信与骄傲的区别，振聋发聩！文字如下：
11、梁启超说有两种孩子气，一种是任性、耍小孩子脾气；另一种就是我们说的童心童趣。
12、“做官实易损人格，易习于懒惰与巧滑，终非安身立命之所。”
13、这种人，如果知道了自己是上了最高学校，那么换个角度去想，不也是生在福中不知福吧？所以我们知道了这样的一个哲理，也懂得了梁启超这句名言。我们要珍惜困苦的日子，珍惜自己患难的日子。这段日子，必将是自己人生蜕变的日子，也是自己成长最惊人的一段日子。
14、综合以上两条，从人的一生来看，最初接触的行为规范就是“礼”和“礼仪”。人出生后，首先教给他的是简单的礼仪知识和规范：在接人待物方面，要恭敬、谦逊、礼貌；在仪态仪表方面，要端庄、调和、文雅。这是人生的第一堂德育课。此后，人们才学习善良、宽容、诚信的道德规范。这就是以教“礼”为基础，引导人们加强道德修养，提高道德素质，逐渐成为有道德的人。
15、“我有极通达、极健强、极伟大的人生观，无论何种境遇，常常是乐观的。”
16、(解读)出自清朝诗人黄遵宪的作品《赠梁任父同年》,其古诗全文如下：
17、“学习不必太求猛进，像装罐头样子，塞得越多越急，不见得便会受益。”
18、人民日报公布不合格家长行为自查表：父母这样做，太耽误孩子了！
19、他不屑把自己会的东西发到朋友圈去让朋友们认可，有没有朋友的认可，他们每天都在坚持做好自己。自信的人会活在现实中，不会活在朋友圈里。他们更不会去发朋友圈。因为他们早就看清了朋友圈是拿来干嘛的。
20、少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。——梁启超《少年中国说》。
21、感言：梁启超用曾国藩名言教育孩子，“莫问收获，但问耕耘。”这句话意在说明，我们做事，不能只想着回报、酬劳，更要想着把事情做好，耕耘好自己的一片天地，自然会有好的结果。
22、“能做成一部审美的游记也算得中国空前的著述。况且你们是蜜月快游，可以把许多温馨芳洁的爱感，进溢在字里行间，用点心去做，可以极有价值的作品。”
23、小未为各位家长择取了梁启超家书中的十句话，分享梁启超的教子经！
24、(解读)孟德斯鸠《论法的精神》自由以守法为前提，没有法律保障，就谈不上自由。
25、“至于将来能否大成，大成到什么程度，当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话：‘莫问收获，但问耕耘。将来成就如何，现在想它作甚？着急它作甚？
26、读完这句名言，我们无不感叹梁启超的思想太伟大了，他把患难和困难当作了磨炼人的最高学校。这句名言是富有哲理的，且很能改变一个人的心态，能让一个人从痛苦中走出来，面向新生活。
27、强烈建议父母阅读：父母才是孩子永不退休的班主任
28、清华附小校长窦桂梅：不阅读的孩子，是潜在的差生
29、感言：梁启超认为，教给孩子树立通达、强健的人生观，比教育他们学具体的知识更为重要。这种通达、强健的人生观能让孩子在逆境中保持乐观的态度，帮助他们战胜困难。
30、感言：当女儿梁思庄刚到国外学习，一时无法适应，梁启超在信中写道：“至于未能立进大学，这有什么要紧，求学问不是求文凭，总要把墙基越筑得厚越好。”可见梁启超关注的是孩子的基础是否牢固，而所谓的成绩和分数，不过是表面的东西。
31、当孩子说“妈妈，我没考好”，你的回答可能影响孩子一生(转给家长)
32、所以说梁启超很经典的名言，写尽了自信与骄傲的区别，振聋发聩！
33、“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”
34、梁任父：即指梁启超，梁启超号任公，父是诗人对梁的尊称，旧时“父”字是加在男子名号后面的美称。同年：旧时科举制度中，同一榜考中的人叫同年。
35、“庄庄今年考试，纵使不及格，也不要紧，千万别要着急，因为他本勉强进大学。你们兄妹各个都能勤学向上，我对于你们的功课绝不责备，却是因为赶课太过，闹出病来，倒令我不放心了。”
36、(解读)翻译：我知道在远处，倭寇居住的小岛就漂浮在那天边；因此我不敢忘记那些无耻的倭贼给我们带来的危害，我要立志抗倭，不辜负自己的珍贵年华。
37、 男儿志兮天下事，但有进步不有止，言志已酬便无志。
38、“天下事业无所谓大小，只要在自己的责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。”
39、(中考真题链接)八年级道法上册第一单元——走进社会生活
40、而骄傲之心，每个人一出生，应该也都有，但也会随着环境都不断在退化。因为会有人跟他说骄傲的不好，所以他会慢慢去压制自己骄傲的心情，让自己不骄傲。
41、梁先生给儿女们的信比孩子给他的信多很多，作为父亲，亲自给孩子们写信，亲自与孩子们交谈，与他们谈学习，交友，恋爱，生活，政事等等，梁先生将每一件事娓娓道来，没有家长作风，又与今日的家长拉开多大差距。
42、要知道把下厨当习惯的人，他们一日三餐都下厨的。都成了生活不可缺少的习惯，这样的习惯，他们觉得太正常不过了，也去发个朋友圈时多没意思的一件事。
43、“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”
44、他有九个子女，个个了得。长子梁思成、次子梁思永、五子梁启礼三人均为中国院士，三子梁思忠是毕业于西点军校的国民d军官，四子梁思达是毕业于南开大学的经济研究者，长女梁思顺为诗词研究专家，次女梁思庄为著名图书馆学家，三女梁思懿为社会活动家，四女梁思宁是新四军早期革命者。
45、社科院女研究生宣布休学待产，丈夫学历和职业曝光，网友可惜：这辈子完了！
46、北大引以为傲的国学才女45岁仍单身，父母为她征婚，一个简单要求让应征者望而却步
47、(解读)此联为明东林d领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。
48、梁启超起句，就说明了自信与骄傲是有区别的。这句话是什么意思呢？意思是自信人他很安静，成熟，稳重，遇到事情总是能沉稳地出击。
49、磊磊落落,独往独来,大丈夫之志也,大丈夫之行也。
50、阅卷老师最厌恶的几种字体，看看你家孩子的字属于哪种？
51、“天下事业无所谓大小，只要在自己的责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。”
52、人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处；责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。
53、“我有极通达、极健强、极伟大的人生观，无论何种境遇，常常是乐观的。”
54、感言：梁启超说有两种孩子气，一种是任性、耍小孩子脾气；另一种就是我们说的童心童趣。
55、杜鹃：传说中古代蜀国的国王望帝所化。望帝把帝位传给丛帝，丛帝后来有点腐化堕落，望帝便和民众一起前去劝说丛帝，丛帝以为望帝回来夺取皇位，就紧闭城门，望帝没有办法，但他誓死也要劝丛帝回头，最后化成一只杜鹃进入城里，对着丛帝苦苦哀哀的叫，直到啼出血来死去为止。
56、感言：梁启超教育孩子，尽职尽责就是第一等人物，这个标准看起来很简单，其实是非常高的要求。很多父母都希望自己的孩子能够干大事、创大业，其实人首先要做的就是承担起自己的责任。一个不懂得承担责任的人，即便做成大事，也会很快失败。
57、“我晚上在院子里徘徊，对着月亮想你们，也在这里唱起来，你们听见没有？”
58、你不下水，这个游泳你就学不会，那么同样的道理，要想成功，就要先经历困苦，经历患难，你不经历困苦和患难，你就无法成长，无法打败竞争对手，无法走向成功。
59、“精卫无穷填海心”用精卫填海这个典故作为力量虽然微弱，斗志却极坚强的象征。这句诗歌借精卫填海典故表达了自己，同时也勉励梁氏──要像精卫那样，为挽救国家民族的危亡而鞠躬尽瘁，死而后已坚定决心。
60、一张家庭教育表，不同思维的父母，培养不同状况的孩子(建议收藏)