1、土崩瓦解：像泥土倒塌瓦片破裂一样不可收拾。比喻彻底垮台或溃败。“像……一样”应去掉
2、小守敬皱着眉头，边听边给爷爷说：我夜夜观星，为啥看不到鸡蛋皮，是太阳还是叫啥给挡住了？怕当哑巴卖了你，还是咋哩！被儿子问得有点烦的郭宽用嗔怪的口吻说，你爷爷讲得都是先贤书上说的，难道还会有错？以后大人说话小孩子家不要乱插嘴！
3、归纳、概括时，要注意充分利用文章的题目、文中或文后的注释、文章出处、作者情况等信息，结合学过的有关知识作综合分析，从而多方面理解文章的内容。
4、如：同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。
5、第二天我们乘着快艇，来到了远近闻名桃花岛。
6、在20世纪80年代的今天，有谁能否认地球不是绕着太阳转的吗？
7、今天先讲一个偏旁“辶”。辶，音chuò，同“辵(chuò)”，“辵”字意为乍行乍止，忽走忽停。简单点讲，“辶”就是“走”的意思。我们又知道汉字的发展不是毫无规律的，汉字作为表意文字，其偏旁有着重要的意义和作用。
8、联系上下文理解词语的方法是目前最常用的方法，要求孩子们必须掌握。具体做法如下：
9、(要是)明天下雨，我们(就)下个星期再去游乐园吧。
10、看图写话辅导练习27：一二年级看图写话填空练习12
11、哀鸿：哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。与“灾民”重复
12、了解了这些用法，下面的三个题就可以迎刃而解了。
13、(2)这个瓶子是你打碎的，还是你爸爸打碎的?
14、颈联“颠荡随波涌，不平嗟性违”，写在船上经历风浪的感受：湖水波涛汹涌，小船一会儿被送上浪尖，拔地而起；一会儿落入波谷，瞬息下沉，这种颠荡起伏，大起大落，真的是令人内心无比紧张急迫，会不断发出惊呼浩叹，不是常人所能承受得了的。写得真切，形象，感同身受。
15、某某地的风景非常优美是远近闻名的旅游圣地。
16、上面为房屋，下面为一个小孩，所以这个字的本义是“在屋子里生孩子”。《周易》中有“女子贞而不字，十年乃字”的句子。《山海经》“苦山有木，服之不字”，均为此意。后引申为“抚养”，《左传》“不能字人之孤而杀之”。还可以引申为“爱”，“教育”，“治理”等义。需要注意的是，古代女子出嫁也称为“字”，如“待字闺中”。
17、字。大家看到这个字肯定想到我们平时写得汉字，那么你知道它原本的意思吗？甲骨文作
18、要想准确掌握这些关联词语，先要辨别这些关联词语在句子中的意思和作用。
19、2)巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。(是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚。)
20、开封是一座远近闻名的古城，一走进开封市便感觉到了一种古香古色的气息。
21、③(陈涉)趣赵兵亟入关。(《史记·陈涉世家)对“趣”字按其字面无法解释，如联系下文的“亟”(意同“急”)，前后参照，可推知“趣”通“促”，意为“催促”。
22、材料剪裁得当。纪念章颁发仪式内容很多，但诗人并没有照单全收，而是按照七绝的容量进行取舍。入诗选取了授章、重温誓词、肩扛责任、无限荣光四个环节，把仪式写得隆重热烈庄严。
23、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们d和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。