1、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！(用如果只要就造句)。
2、一个失恋的女子说，如果当初不那么倔强的胡搅蛮缠，就好了！不然今天的新娘就是我。
3、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
4、如果你无意间伤害了别人，就应该向人家道歉，说一声“对不起”。
5、同样叫苦不迭的还有郭老先生的女儿。作为一家大型企业的中高层，她是公司的顶梁柱，每天光会议安排就占据了邮箱日历的一大半，但同时还得撑起“上有老、下有小”的家庭。如果遇上父亲每月的定期随访，或是家中儿女有个感冒咳嗽，那真是疲于奔命，无暇他顾。
6、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
7、医疗行业的既有参与者或将其视为战略威胁，但对于大众来说，它们却正在实现“不可能”。如今的消费者渴望得到更智能、更简单、更个性化和更快的解决方案，并且已经在日常生活和消费场景中得到满足，但在有最迫切需求的传统医疗保健领域，却长期无法享受此等便利。
8、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
9、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
10、一边……一边…… 一会儿……一会儿……
11、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
12、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
13、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
14、如果你因为学习成绩好而骄傲自大，成绩就会一落千丈。
15、(只要)期末考试考好了，我们( 就)可以在暑假尽情玩耍。
16、通过上述故事，相信你已经或多或少了解了实验性思维的特点，也对“如果……，将会怎样？”(?WhatIf!)的假设性提问印象深刻。这其实不是学生课堂上的简单造句，而是一次突破自我的创新领悟。它是疑问句，但更是设问句，需要我们通过实验性战略、实验性创新和实验性转型使其成真。
17、黑板上有三个图形。个是三角形，个是圆形，个是正方形。
18、(1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。
19、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
20、如果明天天气好，我们就去爬山，就可以锻炼身体。
21、突发奇想，我立马邀约我的写作课学生、身边朋友，乘午餐时间用这个句式来玩造句，大家造出来的句子五门八花，好有趣哦，整理出来与更多的朋友分享，希望你也来玩一玩：
22、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
23、为了帮助这家企业实现目标，我们放眼眼部护理行业及其他跨行业领域，收集了逾40个优秀案例，继而通过与消费者和行业专家的线下访谈，对创意进行优化完善。在此期间，我们一共使用了8个机会平台并诞生了超过45个业务灵感。
24、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
25、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
26、B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
27、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
28、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。
29、二年级数学下册混合运算专项练习题(共5套)
30、如果没有你的帮助，就没有我的成功，就不会有好的未来。
31、女的说如果当初不那么挑剔我就已经是两个孩子妈妈了，朋友圈发了条想吃龙虾动态，他立马买来最好的龙虾到我楼下，而且都是一个个的剥好的，他手指都剥破了，我却视而不见。如今他工作生活风生水起却已经和我无关，我生活依旧形单影只。
32、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
33、用“越...越...越...越...”造句。
34、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
35、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
36、二年级数学下册易错应用题及答案，给孩子做做看！
37、 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
38、上午备课，豆瓣上查王小妮的书，碰见她2014年出的《给孩子们的诗》，翻目录时，唐果小朋友的诗题《我要是月亮就好了》，让我眼前一亮。
39、有一次我很想向妈妈提出想再要一个美少女的玩具，可终究没有提出来。后来就想不如自己动手做一个吧，于是找来了剪刀、布，还有针线，很认真地做了起来。
40、作为全新加入埃森哲大家庭的一员，?WhatIf!公司于1992年成立于英国伦敦，是一家全球知名的创新咨询公司。目前，我们在全球有5个创新基地，分别位于伦敦、纽约、新加坡、阿姆斯特丹与上海，拥有约200名创新实践者。我们认为，最具创新精神且面向未来的企业，都是将“勇于实验”作为其创新内涵之核心。
41、 B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
42、部编版二年级语文下册全册单元测试卷，期中期末测试卷(附答案)