1、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
2、聪慧是智者的底气。智者的聪慧中看到局限和缺欠，他的和气中透出低调和颜中多有雅量。作文
3、事实上也是如此没有一个人能够有骄傲的资本因为任何一个人即使他在某一方面的造诣很深也不能够说他已经彻底精通彻底研究全了。“生命有限知识无穷”任何一门学问都是无穷无尽的海洋都是无边无际的天空……。所以做人要谦虚不能骄傲自满夜郎自大否则将会铸成大错令人追悔莫及。谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前、而趾高气扬。如果是那样的话必将很快被同行赶上、很快被后人超过。我们每个人都要养成一个“虚怀若谷”的胸怀都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。“人外有人，天外有天。”我们不应该因为别人不如自己而去轻视别人鄙视别人。人各有所长各有所短都不是十全十美的我们应虚心向他人请教取他人之长补自己之短且接受别人的意见。(做人的道理作文)。
4、生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。
5、体悟为人之理当立足生活，以更纯净而去物欲的目光看待生活，怀理想，应以当下生活的根基追求远方。生活教给我们做人的道理，需要我们热心而求。
6、盲目可以增加你的勇气，因为你无法看到危险。
7、由此，我想到我们生活中有些人，遇到一点小挫折就想不开，甚至还结束自己的生命。这跟小草比起来，显得太渺小了。一棵小草的求生欲望都那么强烈，它那么热爱生命，为什么有些人就不能珍惜自己的生命呢？
8、我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。
9、知敬畏方显好品质|无美德不美文本周范文｜中雅培粹中学杨锦泽
10、过了中年，又到老年，我饱经风霜、满脸皱纹，加上满头银发已显出我无比衰老，终于，我倒在了终点线上。大约过了半分钟，我苏醒过来，我变成原来的我，和时间老人一起乘时间飞机回到我家。"当当当"，12点了，啊，原来是个梦！
11、上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
12、(1)每个人都生活在特定的时代，每个人在特定时代中的人生道路各不相同。在同一个时代，有人慨叹生不逢时，有人只愿安分随时，有人深感生逢其时、时不我待……
13、另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。
14、“笃笃笃”一阵敲门声传来。我开门一看，一位满头白发、满下巴胡子的老爷爷问：“这是郭子湾家吗？”“我正是。”“我是时间老人，你愿意和我一起去”神奇人生路“玩耍吗？”“太棒啦！我当然愿意！”我兴奋地答道。
15、要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
16、上述材料带给你哪些联想和思考，请自选角度，自定立意，自拟标题写一篇文章，不少于600字。
17、生命只有走出来的精彩，沒有等待出来的輝煌！
18、有人叹“听了许多道理，仍过不好这一生。”认为人生真理难求。但也有人说，“做人的道理生活都教给了我们。”生活无言，我们如何从中体悟为人处事之道？
19、 如果考生因不清楚漫画特点，而将立意简单确定在书法教育、审美节奏等不合理的曲解上，则背离了命题者意图。如果没有认真阅读并结合每一格画面中的文字内涵，脱离情境，泛泛而谈做人的道理，就会使得作文扣题不紧，没有深入阐释。没有审明任务则容易使文章流于只谈现象、堆砌论据这样的弊端。写不出给人启发性的观点，不能有效地进行符号转换，就容易使作文陷于浮光掠影的浅近表现。如果不能冷静地审视和辨别古人智慧的合理价值和不合时宜之处，用与时俱进的态度看问题，考生作文的思辨色彩就无从谈起。
20、彼时的我成绩下滑得厉害，我控制不住自己的情绪，意志开始消沉起来。偶然间听到的这几句歌词，却十分地应景。我下意识地想要关闭音乐，害怕她更进一步地刺激我低落的情绪无边蔓延。突然，一阵厚重的琴声，夹杂着坚定高昂的歌词，刹那间击中了我的心：“即使是长大成人的我也难免有伤痛哭泣。但不要害怕，要坚持信念，一直相信。”我猛然意识到，小小的成绩波动与自我消沉不过是漫长人生道路的一小段距离，即使长大成人也还会有许多失意与难过的时刻，这本是世间常态，而非我自己的弱小，更不能成为让我一蹶不振的理由。
21、 经过上面的审题思维过程，基本上就可以确定立意为应该学会为人处世，健全人格，成就自我，通俗易懂一点讲，就是学会做人。至于有人用“起笔”“运笔”“提按”等书法术语，来象征一个人为人处世的不同态度及影响，我个人认为将四格漫画内容看成纯粹并列关系，无视前后代表一个人不同的发展过程，绝不是最佳立意。第一格“逆锋起笔，藏而不露”。意在告诫人们，涉世之初，要内敛低调，即使在陌生的环境和不利的条件下，也要做好积淀，蓄势待发。如果涉世不深，锋芒太露，力量不及，就会反侮其身。第二格“中锋用笔，不偏不倚”，表明为人做事要堂堂正正，中正直行，不偏激，不极端，不走歪门邪道。坚守做人的准则，才能行稳致远。第三格“停滞迂回，缓缓出头”，是在提醒我们凡事要审时度势，厚积薄发，不要急于求成。即使成功在望，也不宜过于张扬，急于表白自己。第四格描红，表面上是说按照每个笔画的运笔示意，就可以描出合格的成品了，真正的寓意是：只有按照以上的做人原则，就可以成为一个大写的人，一个人格完整的人。这样，综合以上四格内容，考生可以辩证地谈对中国传统文化中做人原则的认识评价，也要写出当代中国青年对健全人格和为人处世方式的理解思考。既要有文化自信，也要有创新意识。
22、垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。
23、上学的机会是受人控制的，但读书与实践才是获取知识的主要课堂，在这个学校中学习的权力只掌握在你自己手中，是任何人都剥夺不了的。让学习成为一种生活的习惯，这比任何名牌大学的校徽重要得多！
24、今天我演讲的主题是：做一个谦虚的人。谦虚是一种美德是一种难能可贵的品德。人们有许多这方面的格言警句启迪后人。“谦受益，满招损”，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花!”
25、曾听过这样一个实验。给你一张白纸。若是将其裁成五十份后叠在一起，只有几厘米高，而要是将它折叠五十次，则厚度能超出地球、到达太阳。坚持亦是如此，若你所谓的坚持只是不断地裁划，不断底为自己树立许多坚持的目标，却不能集中地做一件事，那么当你忙忙碌碌后，才会发现自己的生活仍然只有“几厘米厚”，一事无成。
26、做人：一要严于律己，宽以待人。二要谦和为美，多让少争。三要与人为善，切忌骄横。四要仗义疏财，扶危济贫。五要诚信待人，远离是非。
27、①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
28、山东省书法家协会王羲之书法院培训基地·范公书院
29、90年代及以后：轩、萱、子、梓、心、欣、仪、怡等字。从1991年中国申办奥运，到2008年举办奥运会期间，全国将近有4000个孩子起名叫申奥、奥运。2008年及以后，还有的家长用北京奥运会的吉祥物福娃，给孩子命名。
30、想要做到虚心求学也并非易事。就以东阳马生来说，他为了求学，可以给老师做任何事情，甚至背着书箱在深山巨谷中行走。纵使脚下有尺深的白雪，纵使他身上衣着单薄，他也不曾畏惧过。这就是求学的虚心的最美好体现。
31、每当这声音响起，我所感受到的不仅仅是歌声而已，我回想起那年冬日我坚定的内心。忆起面对困难与挫折时的挣扎与超越，心头更拥有憧憬未来，拥抱梦想的勇气。这声音已不仅仅是声音，更是我的年少岁月里曾奋勇拼搏过的痕迹，记录我的低落或昂扬，给予我人生珍贵的一课：永远不要放弃自己，一切只是漫漫长路一处更有挑战的风景。
32、B．诗人驰骋疆场杀敬报国的志向无法实现，借书法创作来抒发心中郁闷。
33、伴随着新学期的来临，我们已经进入了一个新的班级，短短的两个月暑假转眼就过去了，在一年里我们不仅个子长高了，知识也更丰富了，踏着岁月的脚步，合着一年的苦与乐，在这一个新的学年中，我们要继续求知生涯中的下一个里程碑。
34、材料四：严禁在校内举办“平安夜”、“圣诞节”、“感恩节”等西方洋节日欢庆活动(南阳市教育局)，
35、生活教给我们做人的道理，为什么我们还频频犯错？
36、用微光点亮世界|无美德不美文本周范文(创新作文)｜湘一芙蓉中学张卓仪
37、记住一句话：越努力，越幸运。世上除了生死，都是小事。
38、有逻辑地表达思想，有层次地讲述观点，张扬个性，保持风格，不雷同，不套路，是论语作文一直坚持的原则。如果您也想让孩子写出这样的文章，尽早加入我们吧。
39、请写一篇不少于800字的文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
40、材料2：你是幸运的，看到这封信时，你即将退休，开始一段新的人生，这样的场景是否似曾相识？正如三十年前你离开军队转业到地方，开始新的人生一样。或许你会迎来一些不适应，不要急、不要躁，新的事物总是需要你慢慢来探索琢磨，至少你顺利活到了六十岁，恭喜你！这些年有多少新闻成为过眼云烟，多少比你年轻的生命在凋零。(童苇苇)
41、山东范公书院院长，多次在中书协举办的展览中获奖入展、多家媒体、报刊多有报道，在此不一一辍述........
42、天下只有两种人。比如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。
43、人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他就能够说：“我已经把自己整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”
44、材料1：2019年3月5日起，三名户外爱好者冯浩、林夕、李志森三人横穿1500多公里的羌塘无人区。4月17日，李志森和林夕完成穿越，5月5日，冯浩在失联50天后被找到，此时他已经断粮7天。由于冯浩等三人盲目非法穿越无人区，西藏安多县林业局森林公安局对李志森、冯浩、林夕三人每人处罚5000元。
45、一次考试，我的成绩突飞猛进，成了班上的第二名，我的心比吃了蜜还高兴呢!我心想：“哈哈，这回我该放肆一把了!”我神采奕奕地回到家后，我以迅雷不及掩耳之势溜进了厨房，告诉了妈妈。妈妈一蹦三尺高，也十分高兴。我慢悠悠地从冰箱里拿了瓶饮料出来，跑到电脑房里玩电脑去了。
46、中小学语文语法PPT课件，含比喻、拟人、排比等
47、材料三：2018年11月23日，一个衣衫褴褛的流浪男子出现在宁波市公安局鄞州分局白鹤派出所，他的一句话，震惊了现场的民警和群众。“我是来捐款的”，接下来的话更令周围人吃惊：“我在报纸上看到文华派出所的雪莲花助学计划是帮助困难学生的我也来捐点钱”接着男子从破旧的衣服口袋里掏出一叠人民币塞到了警察手里“这是一千元你们帮我转交文华派出所吧如果他们不收就给其他需要帮助的人吧”。
48、**范公书院女子书坊仅限女性学员、限招20人、会员制。
49、要是没有离别和重逢，要是不敢承担欢愉和悲痛，灵魂还有什么意义，还叫什么人生？
50、材料一：子曰：“不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。”(《论语·里仁》)
51、我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。
52、“范公书院书法培训中心”专注于青少年书法的教学培训工作，在教学中注重实用性与艺术相结合，通过硬笔软笔教学的互动开展，旨在培养孩子良好的书写习惯，提高书写水平强化艺术修养。采用小班授课，手把手式教学。因人而异，逐个辅导，随到随学，一人一进度。定期考核，推荐优秀学员参加教育部考试中心书法考级和相应的书法展览，学员期满颁发书院证书。成绩优异者推荐加入省教育书协。
53、过了会儿，妈妈来了，她把课外书往我眼里一摊，说：“别玩了，看会儿书吧!”我朝妈妈翻了个白眼，说：“妈妈，这次我考得多好啊!就不能让女儿玩会儿电脑吗?”妈妈叹气，说：“好吧，只有半小时时间哦!”说罢，妈妈走出了家门。我把课外书抛开，又兴致勃勃地敲起了键盘。
54、读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字或800字的文章。
55、两点我的电脑瘾才消失，我拿出书包，开始做作业。之后，上课时因我没写完作业而被挨批了，我的成绩便一落千丈。
56、还有什么途径学习做人的道理？这些途径与生活教给我们有什么区别？
57、冉有曰：“非不悦子之道，力不足也。”子曰：“力不足者，中道而废，今汝画。”像冉有一样，大多数人都有坚持的能力，而真正做到并看清其长度的人，少之又少。坚持不是一时的冲动，而是漫长的过程与岁月。就如匀速向前奔跑的人，认清遥远的路程，从脚下开始一步步叠加，永不停下前进的步伐，才能去到远方。
58、做人要靠“二礼”治天下，“三法”定江山。所谓“二礼”是：彬彬有礼、讲话讲理；所谓“三法”是：想法、看法、做法。
59、虚心使人进步，骄傲使人落后。即使自己有点小光彩，也不能骄傲。
60、若能对生活持有热爱，踏实过每一天简单平凡的生活，或也能如东坡一般，于苦难中品出乐味，在生活万象中瞥见无形的人生真义。
61、然而有人认为，人应立鸿鹄志，有大作为，心中应怀天下事，生活的细枝末节中如何寻到人生大道理，不过是为人处事的小聪明，不足为道，诚然，寻找真理需要目光放远，但更需要立足当下生活。抬头看见了月光，低头还要捡起六便士。没有现实生活的理想只是一句空话。没有“扫一屋”的辛勤，何来扫天下的担当？
62、 (注)描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。
63、“这个时候，快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者，还在辛勤工作，我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。大家辛苦了。”2018年12月31日，习近平主席发表二〇一九年新年贺词时提到的劳动者就生活在我们的周围，你一定与他们中的一种人或几种人打过交道，给你留下各种各样的印象。请选择其中一种人或几种人作为写作对象，记录你在和他们交往过程中的一件事或数件事写一篇作文。