1、过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。
2、 陈文萃 中小学高级教师，十五年来，她恪守师德行为规范，始终以d章d规约束自己的言行，刻苦钻研教育教学新思路、新模式，把对d无限忠诚的朴素情怀化作实际行动融入到教育事业中，她在“精”字上严格要求自己，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，在“新”字上求突破。以丰富的课堂，为孩子开启全面发展的幸福之路。教导处工作一丝不苟，锐意创新！一片丹心育桃李，百花园内百花开，在我校也起到了传、帮、带的作用。指导多位青年教师在各级优质课比赛中获得一等奖。先后被评为常州市骨干教师、金坛区优秀教育工作者、金坛区教育系统优秀d员。
3、(出处)： 《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”(适合教师的格言座右铭精选)。
4、(7)XX(负责检查中午路上背一个英语单词的活动，没带单词本或书者，立即回教室取。)
5、表里如诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。优秀教师格言的座右铭我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
6、12)用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
7、(单选题) 经营性资产是在生产和流通中能够为社会提供商品或劳务的资产。经营性资产的使用单位是具有法人地位的企业，其运营要以追求经济效益为原则。从会计角度看，主要指企业因盈利目的而持有，且实际也具有盈利能力的资产。根据上述定义，下列不属于经营性资产的是：
8、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
9、 左手抱娃，右手备课，就是王金芳老师抗疫期间最真实的写照。因为丈夫也在部队抗疫前线，她一个人既要备课，直播，批作业，钻研珠心算教学，做课件，又要辅导女儿作业，陪伴儿子玩耍。疫情期间十一点才能忙完所有工作都是常态，她经常开玩笑说：因为忙碌，才感觉青春没有虚度！
10、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
11、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
12、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
13、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
14、(4)当天日报在当天中午12：00之前夹到报夹子上。
15、希望学生是个有爱心的人，那老师应该首先做到有爱心，让学生看到你的爱心之举；希望学生是个诚实的人，那老师应该首先做到不去撒谎，诚实对待每一个人；希望学生是个爱护环境的人，那老师应该也从身边的小事做起，看到地上的纸屑不忘捡起。
16、(拼音)： bǎi zǎi shù rén
17、一个不掌握数学、不会解应用题的人，仍可以生活下去并获得幸福;然而，如果不会阅读，则不能生活，也不会获得幸福。谁没有掌握阅读的技巧，谁就是一个没有受过教育的人，一个不懂道德的人。
18、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
19、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
20、人和植物一样，都是来源于泥土最终在归于泥土。
21、如果你今天过的比昨天好，那么你的人生就有希望
22、“不愤不启，不悱不发”意为：学生如果不是经过冥思苦想而又想不通时，就不去启发他；如果不是经过思考并有所体会，想说却说不出来时，就不去开导他。
23、没有一种方子，是可以包治百病的。没有一种策略，是一成不变的。
24、这句话是陶行知先生本人一生奉献教育的真实写照，在告诉每个老师应该在平凡的岗位上奉献出最赤诚的热情，为教育无私奉献。
25、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
26、 为了打赢疫情防控阻击战，她基于线上教学和组员一起进行了实践探索。她们制定线上教学的计划，开展网络教研既节约了时间让老师潜心备课，也体现了众人拾柴火焰高，他们从线上平台整合优秀教育资源，打破时空囿限，拓宽学生视野。微课制作是她的教学“利器”，“钉钉”直播让教学更有生机。利用“家校本”精准反馈学习效果，给出“智慧锦囊”，让毕业班教学丝毫未拉下而且取得较好的成绩，达到线上教学和学校教学的和谐共生。
27、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
28、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
29、(11)XX(负责每周六选举。选举说话最多者，或周退者，或周乱者，选举用微型选票，计票者需大声公布自己所计人姓名，凡10票以上者，每得一票写100字说明书，并自己将名字及票数写到黑板上。)
30、每节课的课间按照学校规定，戴班标在走廊、操场活动不违纪。积极参加“无声日”
31、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。