1、然至于宏丽精华，不过数十篇耳。但使不失体裁，辞意可观，便称才士；要须动俗盖世，亦俟河之清乎！——颜之推名言
2、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
3、父母在，不远游，游必有方。——孔子《论语》(古人教育名言名句大全)。
4、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》
5、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦
6、凡为文章，犹人乘骐骥，虽有逸气，当以衔勒制之，勿使流乱轨躅，放意填坑岸也。——颜之推名言
7、1世俗的儒生，不博览群书，除了研读经书、纬书以外，只看注解儒家经术的着作而且。——颜之推
8、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划毋宁展个性。——蔡元培
9、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
10、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
11、——陶行知三人行必有我师。——孔子行是知之始，知是行之成。
12、——乌申斯基要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
13、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
14、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特(古人教育名言名句大全)。
15、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
16、困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。——俗语
17、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南
18、贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤在回也！——孔子《论语》
19、 学非探其花，要自拨其根。——唐·杜牧《留诲曹师等诗》
20、父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则妇不顺也。——颜之推
21、1娣姒之比兄弟，则疏薄矣；今使疏薄之人，而节量亲厚之恩，犹方底而圆盖，必不合矣。——颜之推名言
22、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
23、——杜威关于教育的格言警句一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
24、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
25、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗》
26、5 礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。——《礼记·曲礼上》
27、保护环境 ，人人有责。树木成阴，空气清新。绿了大地，润了人心。功在当代，造福子孙。山上树木光，山下走泥浆。治山治水不栽树，有土有水保不住。植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。——《古今贤文·环境篇》
28、凡人之信，唯耳与目；耳目之外，咸致疑焉。——颜之推名言
29、没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩。——俗语
30、1夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。——颜之推名言
31、1颜之推幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。——颜之推名言
32、“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤。多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。——孔子《论语》
33、今不修身而求令名于世者，犹貌甚恶而责妍影于镜也。——颜之推名言
34、君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。——孔子《论语》
35、为人子，方少时，亲师友，习礼仪，香九龄，能温席，孝于亲，所当执，融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。——《三字经》
36、父母砍向孩子的十把刀，刀刀致命，看看你“抡”过几把？
37、美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。——谚语
38、——韩愈不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。
39、人或交天下之士，皆有欢爱，而失敬于兄者，何其能多而不能少也！——颜之推名言
40、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
41、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
42、 问渠那得清如许，为有源头活水来。——宋·朱熹《观书有感》
43、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集。劝学》
44、译文：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
45、存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。——伊索
46、 译文：在上位的有什么爱好，在下面的人一定爱好得更加利害。
47、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子
48、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹
49、(解释)五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。
50、圣人欲其鱼鳞凤翼，杂沓参差，不绝于世，岂不弘哉？——颜之推名言
51、机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。——巴尔扎克
52、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林
53、--墨翟，战国思想家内外相应，言行相称。--韩非，战国哲学家、教育家善不由外来兮，名不可以虚作。
54、——朱熹学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》我们深信教育是国家万年根本大计。
55、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃
56、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之;择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：“少成若天性，习贯如自然”。
57、作文章不用避讳，在庙里祭视不用避讳，在君王面前不避自己父祖的名讳。——颜之推
58、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤
59、随之而起的是班上女生小声的惊呼声。我们一直都认为“相濡以沫”便是“相濡以沫”，从来不知道这一个词后面竟跟着这么美的一个句子。
60、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
61、(解释)玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
62、1天下事以难而废者十之以惰而废者十之九。——颜之推
63、——《礼记·学记》记问之学，不足以为人师。——《礼记·学记》使教育过程成为一种艺术的事业。
64、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
65、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。 ——《古今贤文·劝学篇》
66、1朝廷宪章，军旅誓诰，敷显仁义，发明功德，牧民建国，施用多途。——颜之推名言
67、(解释)人出生之初，禀性本身都是善良的，天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。
68、 译文：听到别人指出自己的过错，就感到高兴。
69、——孔子大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记·学记》学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯学问之根苦，学问之果甜。
70、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
71、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基
72、10蔬果之畜，园场之所产；鸡豚之善，埘圈之所生。——颜之推名言
73、古人深刻体验务农的艰辛，这是为了使人珍惜粮食，重视农业劳动。——颜之推
74、——毛泽东教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。
75、我们的一切工作始终坚持以客户的根本利益为最高标准。我们始终坚持把客户的小事当作自己的大事，从客户关心的事情做起，从让客户满意的事情做起！
76、 父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。 —— 张梅玲
77、学问勤中得，富裕俭中来。纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
78、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
79、1夫修善立名者，亦犹筑室树果，生则获其利，死则遗其泽。——颜之推名言
80、(教育意义：有些事情不是短时间能完成德.需要长时间德努力才能成功)