1、读熟课文，整体感知，自主理解课文中的难理解的词语
2、读懂课文内容，从中感悟到人生的哲理，获得人生的启示；
3、 〔明确〕 “杨花榆荚无才思”尚且能“惟解漫天作雪飞”,我们又有什么理由不能抛弃那点小小的自卑心理,放弃那点微不足道的自尊,抓住时机,利用大好时光投身到为自己、为他人创造美好未来的大环境中呢?
4、理解课文内容，了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受，唤起学生的生活体验，体会时间的稍纵即逝。
5、真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。——弗·培根(搜集有关惜时的名言警句)。
6、
7、体会作者的思想感情，同时引导学生体会文章表达上的特点，并积累优美语言。
8、 记住吧：只有一个时间是重要的，那就是现在!它所以重要，就是因为它是我们有所作为的时间。——托尔斯泰
9、涔涔 潸潸 赤裸 徘徊 遮挽
10、教师推荐《朱自清散文选》中的《春》、《荷塘月色》、《背影》等文章，要求学生认真去读。
11、
12、朱自清(1898-1948) 江苏扬州人，近代著名散文家、诗人、民主战士。其散文以朴素缜密、清隽沉郁、语言洗练、文笔清丽著称，极富真情实感。代表作有散文《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》，著有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，杂文集《标准与尺度》《论雅俗共赏》，文艺论著《新诗杂话》《诗言志辨》等。
13、怎样回答这个问题呢？我们要到文章中看能不能找到答案。
14、根据课文的类型特点及学生特点，将本课的教学目标制定如下：
15、更值得欣慰的是，孩子们在制定作息表的时候，特别提到了要留足睡眠的时间，确保优质睡眠的前提就是要有充足的睡眠时间，至少8小时。“自育自学”实验中“确保睡眠”也是年级组在一直探索和实践的，“做时间的主人”除了合理安排学习时间、阅读时间、娱乐时间、锻炼时间，实验学子都知道还要有充足、科学的睡眠时间，科学合理地制定好作息表后，一定要按时完成。只有守时，才不会牺牲睡眠时间。
16、 落日无边江不尽，此身此日更须忙。——陈师道
17、从这些句子中，我们想象到了什么？作者有什么样的感受呢？
18、问：时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象，为什么作者能写得如此感人？
19、 集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻
20、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。(赫胥黎)
21、用“分”来计算时间的人，比用“时来计算时间的人，时间多五十九倍。
22、 抛弃今天的人，不会有明天;而昨天，不过是行去流水。——约翰·洛克
23、 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华
24、即使最无足轻重的今天和最无足轻重的昨天相比，也具有现实性这一优势。
25、 探究交流。采用师生同读同背同讲的方式,掌握全诗。